学校心理健康教育存在的问题及改进措施

2025-06-02 0 0 18.5KB 4 页 10玖币

侵权投诉

学校心理健康教育存在的问题及改进措施

一、学校心理健康教育的现状

经过多年的发展，中小学的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能

够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康

成长具有重要的作用；许多学校开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅

导中心，一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中，我们发现中小学心

理健康教育仍然存在的一些问题：

第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。

有些学校把开展心理健康教育当成是摆设，只是为了应付检查，把一些不相关或不称职的

教师安排做心理辅导教师，他们既没有心理学的专业知识，对心理健康教育更是一无所知，

使学校心理健康教育似有实无；有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生

进行事后处理的机构，把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情；少数学校

对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚，存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象，

或干脆强调没有条件，至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上，落实在组

织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三

无”和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象，所谓“三无”就是无咨询服务

机构、无专职咨询人员、无专项经费；“三不”就是咨询人员定位不明，机构挂靠不明，

责权利不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上，或者认识上有误区。

第二，多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预

防教育和提高学生心理素质，课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而，目前各校心

理健康教育课程开设情况仍不够满意：一方面是部分学校教务部门以课程紧为由，没有将

心理健康教育课程正式纳入教学管理体系；另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状

况，课程或讲座由一些人独自开设，协调性欠缺，或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的

心理调节方法，心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课

中，存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教，生搬硬套心

理学概念，使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学，有的教师甚至要学

生背大量名词解释，有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务，这不但不利于学生的

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

学校心理健康教育存在的问题及改进措施一、学校心理健康教育的现状经过多年的发展，中小学的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康成长具有重要的作用；许多学校开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅导中心，一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中，我们发现中小学心理健康教育仍然存在的一些问题：第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。有些学校把开展心理健康教育当成是摆设，只是为了应付检查，把一些育关或不称职的教师安排做心理辅导教师，他们既没有心理学的专业知识...

展开>> 收起<<

学校心理健康教育存在的问题及改进措施.doc

共4页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

学校心理健康教育存在的问题及改进措施

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: