1学会尊重第二课时教案

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统编版道德与法治六年级上册第 1 课学会尊重第二课时教学设计

课题 1.2 尊重自己单元第一单元学科道德与法治年级六年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：养成自尊自爱的健康心态，克服自卑心理。

2、能力目标：学会尊重自己，能够适度维护自己的尊严。

3、知识目标：了解尊重自己的表现，学会尊重自己、适度维护自己的尊严。

重点学会尊重自己，培养自尊自爱的健康心态。

难点懂得适度维护自己的尊严。

教学环节教师活动设计意图

导入新课提问：假如你是一位逃难的流亡者，逃到一个小镇时遇到了善良的

镇长，他为流亡者们准备了吃食。这时，饥肠辘辘的你会怎么做？

导入新课。

讲授新课 1、讲述美国石油大王哈默的故事。

2、小讨论：这个年轻人在坚持什么呢？他为什么要这样做？你认

可他的做法吗？

3、总结：尊重自己，才能获得他人的尊重！

4、讨论：怎样做才是一个尊重自己的人呢？

5、回答：尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

6、阅读与思考：请你阅读课本第 4页阅读角中的故事，并思考以

下问题。

（1）刘菲是用什么样的眼光看待自己的？你觉得刘菲是一

个尊重自己的人吗？为什么？

（2）几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她。

如果你是其中的一员，你准备对刘菲说些什么？

（3）刘菲的事情对你以后的生活有怎样的启示？

7、小提示：善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就

是尊重自己的重要表现。

8、说一说：他们的行为正确吗？会造成怎样的影响？要尊重自己

应该怎么做呢？

（1）高铁不文明行为

（2）范冰冰偷税事件

（3）失信惩戒名单

9、总结：尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名

誉，信守自己的承诺。

10、小小分享会：你也有做过损害自己的形象、损毁自己的名誉、丧

通过名人故事直

观感受自尊的表

现和重要性。

刘菲的问题是在

学生群体当中常

见的问题之一，

通过解决刘菲的

问题，也能帮助

学生树立正确的

认知，并帮助类

似的学生树立自

信。

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摘要：

统编版道德与法治六年级上册第1课学会尊重第二课时教学设计课题1.2尊重自己单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：养成自尊自爱的健康心态，克服自卑心理。2、能力目标：学会尊重自己，能够适度维护自己的尊严。3、知识目标：了解尊重自己的表现，学会尊重自己、适度维护自己的尊严。重点学会尊重自己，培养自尊自爱的健康心态。难点懂得适度维护自己的尊严。教学环节教师活动设计意图导入新课提问：假如你是一位逃难的流亡者，逃到一个小镇时遇到了善良的镇长，他为流亡者们准备了吃食。这时，饥肠辘辘的你会怎么做？导入新课。讲授新课1、讲述美国石油大王哈默的故事。2、小讨论：这个年轻人在坚持什...

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