2 宪法是根本法 第1课时 教案

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台
部编版道德与法治六年级上册 2 宪法是根本法 教学设计
课题 宪法是根本法 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：培养宪法意识，尊重宪法，维护宪法权威。
2、能力目标：能够通过书籍、网络等加深对宪法的了解和认识。
3、知识目标：感受宪法日，理解宪法日设立的必要性和重要性，树立宪法意识，维护宪法
权威。
重点 理解宪法日设立的必要性和重要性。
难点 在日常生活中做到尊重宪法、维护宪法权威。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、提问：每年的 12 月 4 日，你知道是什么日子
吗？
2、回答：国家宪法日。
3、导入语：宪法是国家的根本法，是制定其他法
律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度
和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必
须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家
权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律
权威、法律地位。今天，让我们一起走进国家宪法
日，来感受一下宪法的魅力。
思考并回答问
题。
提问导入。
讲授新课 1、宪法日知识大抢答：
（1）为什么 12 月 4 日这一天，被确定为了宪法日
呢？雪花老师小学资料制作微信：x3481913332
（2）你知道我国是在哪一年确定 12 月 4 日为宪法
日的吗？
（3）宪法日会开展一些怎样的活动呢？
2、播放视频《国家宪法日》
3、小提示：我国现行宪法是 1982 年 12 月 4 日颁布
的。2014 年，我国将 12 月 4 日设立为国家宪法
日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
4、小镜头：走近国家宪法日（课本第 13 页）
5、小小分享会：你和陈飞平有一样的发现吗？你
所在的学校、小区等会在宪法日当天开展哪些宪法
宣传活动呢？
抢答。
分享自己在宪
法日的所见所
闻。
抢答的方式更能
吸引学生的兴
趣，提高学生的
参与度，为本节
课奠定良好的氛
围。
通过分享见闻加
深对宪法日的感
受。
摘要：

台部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养宪法意识，尊重宪法，维护宪法权威。2、能力目标：能够通过书籍、网络等加深对宪法的了解和认识。3、知识目标：感受宪法日，理解宪法日设立的必要性和重要性，树立宪法意识，维护宪法权威。重点理解宪法日设立的必要性和重要性。难点在日常生活中做到尊重宪法、维护宪法权威。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、提问：每年的12月4日，你知道是什么日子吗？2、回答：国家宪法日。3、导入语：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家...

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