2让我们的家更美好 第一课时教案

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统编版道德与法治五年级下册第 2 课让我们的家更美好 第一课时教学设计
课题 2 让我们的家更美好第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：增强家庭责任意识，主动承担家庭责任。
2、能力目标：能够自立自强，能够正确应对家庭变化。
3、知识目标：了解家庭责任，学会承担家庭责任与应对家庭变化。
重点 学会主动承担家庭责任。
难点 能够正确应对家庭变化。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、 资讯：教育部发布 92 规定，要求小学生增家务劳动作业
2、 思考：为什么教育部要做出“学校要布置学生家务劳动”这样
的规定吗？你是否懂得它的初衷？
3、 导入语：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。每位
家庭成员都享受着家庭带来的物质条件和精神慰藉，同样的，
每位家庭成员也应该当担起自己的家庭责任。而随着年龄的增
长和能力的提高，我们在家里承担的事物也会越来越多。
导入新课。
讲授新课 1、家庭责任单：请你制作一份属于自己家庭的《家庭责任单》，和同
伴交流。
2、观察与发现：从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处？
3、小发现：拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和
追求，每个家庭成员都主动承担自己的家庭责任，尽自己所能让家
庭更美好！
4、爱的告白与畅想：家对于你而言，有怎样重要的意义呢？请你感
受家庭的意义并从中分析总结出家庭所承担的责任！
5、展示：“家的意义与责任“思维导图。
6、总结：家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满
足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
7、相关链接：《中华人民共和国婚姻法》第二十一条（节选）
8、提示：家庭所承担的一些责任不仅是道德责任，也是法律义务。
9、我有小妙计：为了更好地承担起我们的家庭责任，让家庭变得更
加美好，我们可以做些什么呢？
10、学生回答。
11、生活小镜头——妈妈的唠叨：在日常生活中，你也感受过类似
的来自家人的“爱的唠叨”吗？为什么他们总喜欢这样唠叨呢？
通 过 家 庭 责 任
单，可以对各个
家庭成员所承担
的家庭责任一目
了然，从而激发
学生自觉、主动
地承担属于自己
的家庭责任。
学生思考以后有
了初步的认识，
在通过具体的生
活镜头帮助学生
了 解 家 人 的 担
摘要：

统编版道德与法治五年级下册第2课让我们的家更美好第一课时教学设计课题2让我们的家更美好第一课时单元第一单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增强家庭责任意识，主动承担家庭责任。2、能力目标：能够自立自强，能够正确应对家庭变化。3、知识目标：了解家庭责任，学会承担家庭责任与应对家庭变化。重点学会主动承担家庭责任。难点能够正确应对家庭变化。教学环节教师活动设计意图导入新课1、资讯：教育部发布92规定，要求小学生增家务劳动作业2、思考：为什么教育部要做出“学校要布置学生家务劳动”这样的规定吗？你是否懂得它的初衷？3、导入语：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。每位家庭成...

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