2我们的班规我们订 第一课时教案(1)

2025-05-20 0 0 72KB 3 页 10玖币
侵权投诉
部编版道德与法治四年级上册 2 我们的班规我们订 教学设计
课题 我们的班规我们订 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：培养民主意识和集体观念。
2、能力目标：能够总结班规制订的办法，并在方法的指导下制订班规。
3、知识目标：知道班规制订的必要性，掌握制订班规的方法，并共同制订班规。
重点 掌握制订班规的方法，并共同制订班规。
难点 掌握制订班规的方法，并共同制订班规。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、小假设：如果在班级里做什么都不会受到惩
罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能会产
生哪些不好的行为？班级里可能会出现些什么情
况？
2、思考：从上述假设中，你得到了什么启发？为
了避免这种情况我们应该怎么办呢？
思考。 讨论导入。
讲授新课 【班规的作用】
1、思考与感悟：请你想一想，说一说，风筝与线
的关系？
2、播放视频《无规矩不成方圆》
3、小提示：风筝需要线的约束才能更好地飞翔，
人们需要规则才能更好的生活，班级需要班规才
能和谐发展。
4、班级小镜头：请你结合一下你自己的班级生活
经验，说一说你认为班规重要吗？它有着怎样重
要的作用？（课本第 8页）
5、思维导图总结班规的作用。
6、班规作用大：国有国法，校有校纪，班有班规。
班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行
为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同
学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
【如何制订班规】
1、播放视频《“私人订制”班规：卫生差罚洗袜
子》
思考与感悟。
分享。
讨论。
从对风筝与线的
关系的思考中感
受到规矩和约束
的重要性，由此
初步懂得班规制
定的必要性。
通过讨论，认识
到制订班规的重
要意义。
摘要：

部编版道德与法治四年级上册2我们的班规我们订教学设计课题我们的班规我们订第一课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养民主意识和集体观念。2、能力目标：能够总结班规制订的办法，并在方法的指导下制订班规。3、知识目标：知道班规制订的必要性，掌握制订班规的方法，并共同制订班规。重点掌握制订班规的方法，并共同制订班规。难点掌握制订班规的方法，并共同制订班规。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、小假设：如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能会产生哪些不好的行为？班级里可能会出现些什么情况？2、思考：从上述假设中，你得到了...

展开>> 收起<<
2我们的班规我们订 第一课时教案(1).doc

共3页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

相关推荐

更多
立即下载
分类：幼儿/小学教育 价格：10玖币 属性：3 页 大小：72KB 格式：DOC 时间：2025-05-20

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

Ta的主页

相关内容

更多

热门标签

高考理综 人际关系 配电装置 动力学连接体 力的合成 全宋诗作者索引 公务员考试
/ 3
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注