2学会宽容 第一课时教案
2025-05-20
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统编版道德与法治六年级上册第 2 课学会宽容 第一课时教学设计
课题 2 学会宽容 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：感受宽容的力量，培养宽容的品格。
2、能力目标：能够正确认识宽容的重要性，并能够做到宽容他人。
3、知识目标：认识宽容的重要性，学习如何才能拥有一颗宽容的心。
重点 知道怎样拥有一颗宽容的心。
难点 认识宽容的必要性。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、 视频：公益广告《宽容》
2、 思考：在路的尽头，他们终于明白了什么道理呢？
从歌词中懂得宽
容并导入新课。
讲授新课 【宽容让生活更美好】
1、 感受宽容生活：你在日常生活中，有过被宽容的经历吗？他人
对你的宽容，给你带来了怎样的影响？宽容对生活有怎样的意
义？
2、 总结：宽容的力量——让人们彼此宽待、和睦相处。
3、 丁丁游记：丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。
他们听说这个城市有三处特别的文化景点.....
4、 讨论：想象一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容
城”生活的作用。
5、 相关链接：宽容——健康的“维生素”。
6、 总结：宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也
使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
7、 真实社会也有宽容城：
（1） 卖菜老人刮伤豪车，车主大怒，拿出铁棍要动手，结局却
让人意外。
（2） 医生被扇耳光仍给患者缝伤口。
（3） 司机送摔伤孩子回家被打，他说宽容他人善待自己。
【拥有一颗宽容心】
1、 播放视频：社会镜头。
2、 过渡语：在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免
产生摩擦、冲突。
3、小小分享会：
（1）在拥挤的公交车上，你屡次被人踩到脚，心里不愉快，这
静心泉——让内
心平静安宁；包
容镜、礼让亭—
—在保持内心平
和的同时又能营
造良好的社会关
系。
相关链接：说明
宽容让生活健康
愉快。
感受生活中的摩
擦、冲突，引导
学生学会用宽容
摘要：
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统编版道德与法治六年级上册第2课学会宽容第一课时教学设计课题2学会宽容第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受宽容的力量，培养宽容的品格。2、能力目标：能够正确认识宽容的重要性，并能够做到宽容他人。3、知识目标：认识宽容的重要性，学习如何才能拥有一颗宽容的心。重点知道怎样拥有一颗宽容的心。难点认识宽容的必要性。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：公益广告《宽容》2、思考：在路的尽头，他们终于明白了什么道理呢？从歌词中懂得宽容并导入新课。讲授新课【宽容让生活更美好】1、感受宽容生活：你在日常生活中，有过被宽容的经历吗？他人对你的宽容，给你带来了怎样...
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分类：幼儿/小学教育
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