7权力受到制约和监督 第1课时

2025-05-18 0 0 67KB 8 页 10玖币
侵权投诉
雪花老师小学资料制作微信：x3481913332
课题：7 权力受到制约和监督 第一课时
科目：小学道德与法治 教学对象： 六年级 课时：第 1 课时
提供者：
一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）
《权力受到制约和监督》是第三单元“我们的国家机构”中的第 3 课，前两课分别是
《国家机构有哪些》《人民代表为人民》。“权力行使有边界”是本课第一课时，通过“活动
园”和“知识窗”内容，强调了国家机构的职能、行使权力以及如何行使权力，都必须在法
定范围内、依照法定程序行使权力，不能超越职责范围行使权力。本课教学帮助学生初步认
识国家行政机关如何行使权力，知道行使公权有约束，逐步形成法治意识。
二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一
个整体描述）
1.知道宪法和法律规定了国家机关的职责，了解国家机关职责的来源和要求，即法定
职责必须为，法无授权不可为。
2.通过阅读、讨论、观察、交流、参观等多种适合的方法，知道国家机关要在法定范围
内，依照法定程序行使权力，知道各部门依法履行职责，共同服务于人民。
3.培养学生法治意识和为人民服务的意识，增强维护国家安定和社会秩序的责任感。
三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起
点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通
过预测题目的编制使用等）
通过对小学六年级学生平时的观察和了解，特别是在本单元前两课教学的基础上，学
生受到的法治教育有了一定程度的积累。学生的公共生活空间不断拓展，他们的观察生活、
思维领悟能力以及价值判断水平不断提高。尽管学习这一课相对有一定难度，但是所学内容
是基于学生的认知和接受能力的，学生能基于自身的认知发展规律去认同和接纳。
四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略）
　本课时“权力行使有边界”，由“行政机关要受到宪法和法律约束”“不同的行政机
关各司其职、各负其责”和“一站式”行政服务等三部分内容构成，内容离学生生活较远。
教学时，可以从学生生活实际出发，选择学生相对熟悉、接触较为密切的行政机关，如公安
部门、市场监督部门等，选择讨论、辩论、参观等适合的法治教育途径，增加学生的实践和
体验。
五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）
重点：知道宪法和法律规定了国家机关的职责，知道国家机关要在法定范围内，依照
法定程序行使权力。
难点：培养学生法治意识和为人民服务的意识，增强维护国家安定和社会秩序的责任
感。
雪花老师小学资料制作微信：x3481913332
六、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体
的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）
教师活动 学生活动 设计意图
一、复习导入，唤起兴趣
1. 师提问导入：先请同学们回忆
第五课《国家机构有哪些》。指名说说
国家机关的职能是什么，行使哪些权
力，如何行使权力。
2.过渡：国家机关的职权，在宪
法和法律中有明确的规定。人民政府
是行政机关，与我们的生活密切相
关。那你熟悉的行政权力机关有哪
些？
3.师小结：的确，我们熟悉的公
安部门、税务管理部门、市场监督管理
部门、教育管理部门等行政机关，都
在行使行政权力。
1.学生回忆第五课《国家
机构有哪些》。回答国家机关的
职能是什么，行使哪些权力，
如何行使权力。
2. 学生交流自己熟悉的行
政权力机关，如公安局、税务
局等。
通 过 复习导
入，引导学生回忆
国家机构的职能、
行使权力以及如何
行使权力，唤起学
生进一步学习的愿
望。在国家机关
中，相对行政机关
离学生的生活较
近，因此，组织学
生分享自己熟悉的
行政权力机关，有
利于激 发 学 习 兴
趣。
摘要：

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：7权力受到制约和监督第一课时科目：小学道德与法治教学对象：六年级课时：第1课时提供者：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）《权力受到制约和监督》是第三单元“我们的国家机构”中的第3课，前两课分别是《国家机构有哪些》《人民代表为人民》。“权力行使有边界”是本课第一课时，通过“活动园”和“知识窗”内容，强调了国家机构的职能、行使权力以及如何行使权力，都必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，不能超越职责范围行使权力。本课教学帮助学生初步认识国家行政机关如何行使权力，知道行使公权有约束，逐步形成法治意识。二...

展开>> 收起<<
7权力受到制约和监督 第1课时.doc

共8页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

相关推荐

更多
立即下载
分类：幼儿/小学教育 价格：10玖币 属性：8 页 大小：67KB 格式：DOC 时间：2025-05-18

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

Ta的主页

相关内容

更多

热门标签

高考理综 人际关系 力的合成 配电装置 动力学连接体 全宋诗作者索引 公务员考试
/ 8
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注