8科技发展造福人类第二课时教案

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统编版道德与法治六年级上册第 8 课科技发展造福人类第 2 课时教学设计

课题 8 科技发展造福人类第 2 课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：感受科学精神、培养科学精神。

2、能力目标：锻炼学生的想象能力和动手能力。

3、知识目标：了解人类通过科技实现的诸多梦想，从人类对飞行的探索中了解科学家的精

神。

重点知道科技能够帮助人类实现梦想。

难点感受科学精神，学习科学精神，培养科学精神。

教学环节教师活动设计意图

导入新课 1、古代中国人的梦想：千里眼、顺风耳、风火轮……、

2、提问：现在这些梦想实现了吗？

3、学生回答：答案不唯一。

导入新课。

讲授新课 1、小小分享会：你还知道哪些类似的人类已经被实现的梦想吗？

2、总结：人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人

飞船已经在太空遨游；人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅

游，今天，潜水技术已经能让我们深入海底……科技让梦想变

成了现实。

3、人类对飞行的探索：课本第 64 页。

4、说一说：从人类飞天的历程中，你感受到了什么？

5、成功的背后：人类通过自己的不断努力，促进了科技的发展，

同时实现了自己的梦想。然而，在漫长的历史过程中，人们探

索飞天的道路无比艰难！成功征服天空的背后，还有一次次失

败的故事。

6、成功背后的故事：

（1）达芬奇的设计稿

（2）滑翔机之父的奥托·李林塔尔

（3）不曾放弃的梦想

7、总结：在人类探索飞天的漫长历史过程中，我们可以从中感受

到人类对飞天探索的艰巨性，这种探索并不浪漫，甚至要以做

出巨大的牺牲为代价。但是，尽管如此，飞上天空的梦想与信

念鼓舞着人们一次又一次地探索，直至获得成功。这就是人类

进行飞天探索的伟大精神，执着地坚持、永不言败。

8、视频：中国航天发展史

了解科技让梦想

变为现实的例

子。

感受科学家们的

不惧艰险、敢于

付出、执着坚持

的精神。

了解中国的航天

梦，知道成就来

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摘要：

统编版道德与法治六年级上册第8课科技发展造福人类第2课时教学设计课题8科技发展造福人类第2课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受科学精神、培养科学精神。2、能力目标：锻炼学生的想象能力和动手能力。3、知识目标：了解人类通过科技实现的诸多梦想，从人类对飞行的探索中了解科学家的精神。重点知道科技能够帮助人类实现梦想。难点感受科学精神，学习科学精神，培养科学精神。教学环节教师活动设计意图导入新课1、古代中国人的梦想：千里眼、顺风耳、风火轮……、2、提问：现在这些梦想实现了吗？3、学生回答：答案不唯一。导入新课。讲授新课1、小小分享会：你还知道哪些类似的人类已经...

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