四川省成都市第七中学2024届高三上学期期末考试语文

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成都七中 2023-2024 学年度 2024 届高三(上)期末考试
语文
本试卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。
注意事项:
1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦
擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
书籍史”与“书史”,二名虽然只有一字之差,意味上却有很大的区别。在现代大学的文献学和图书
情报学领域中,早就有关于书史的教学和研究成果。可以说,在“书籍史”舶来以前,“书史”一名行之已
久,至少有将近一百年的历史了。中国书籍史研究方兴未艾,可以结合传统文献学、中国书史和西方书籍史
研究的思路,建构中国的书籍史研究体系。
书籍史的研究,可以从各种专题史的角度展开。将书籍研究与各种史学、文化学相结合,开展书籍社会
史、书籍经济史、书籍史料学、书籍阅读史、书籍艺术史、比较书籍史的研究。所谓比较书籍史既可以是中
外书籍史的比较研究,也可以是各种汉籍之间的比较研究。域内汉籍与域外汉籍之间,东亚汉籍的和刻本
(也称日本本)、朝鲜本和越南本之间的比较研究,也是比较书籍史的内容。
书籍史的研究,可以从断代史、分类史、区域史等角度展开。断代的书籍史,关注宋代以后者居多,这
自然是因为宋元明清书史资料较多之敌。除了目录学的分类,书籍还有其他分类,例如从刊刻角度区分,有
官刻、坊刻、家刻等类别:从用途角度区分,则有考试用书(制义刻本)、蒙学读物、礼品书、历书、日用
类书、畅销书等类剂。以区域划分的藏书史、刻书史,已有不少成果。需要说明的是,上一段所言各种专题
史以及此段所言各种“区块史”,固然是整个书籍史研究框架中的“区块”,而更重要的是一种研究视角,
可据以展开各种深入具体的研究。实际上,在具体研究中,不同的角度往往是融合为用的,例如,何朝晖
《晚明士人与商业出版》,就是断代史与专题史视角的结合。
书籍史的研究,应该注意从周边看中心。这里所谓“周边”,指的是往常不太为人看重的边练人物和边
缘史料。所谓边缘人物;包括代笔、代刻、代校,代书、赞助等各种人物,也包括书籍生产进程各阶段的各
类“隐身人”“捉刀人”,如没有大声宣扬的赞助人、默默无闸的校阅者、少见经传的销售者、秘不作声的
合作者等。所谓边缘史料,是指以往不太受到重视的书的各种副文本,以及零星散在各而有待发掘序跋
、书档案等史料。书籍史应该重视各种与书相关的史料,明清代的各种本文献其重要。
书籍史的研究,应该重视书与人的个研究。书的个研究,多中在经、名、大书,也可以
某些有个书。人的个研究,中在名家的阅读,书籍阅读名家成影响,是“进”与
“出”的关系,值得关注。宋代以后的书史,能够提供名家在阅读中成足够史料。此外,于书籍
*
的各种形式消费用,也有要展开个研究。
书籍史的研究,应该有越书籍史的胸襟和视。研究中国书籍史和古典文献学的学者,简帛
刻等究否属于书籍,有不同的看简帛刻以及其他各种本文献等都属于文献,大家是没有
异议的。越书籍史,就是打破书籍与简帛刻以及各种本文献的界限,将其作为文献的一种,不仅立
于书文化史的角度,更立足于史的度,获得高远的视
换句话说,书籍史可以作为文献文化史的一分,从书籍史角度,传统文献学史中的各种史料作
梳理各种论述阐释理论提升那么,中国传统的“书之学”将与时俱进,“其命维
”。
摘编自程章灿《书籍史研究的回望与前》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )
A.“书籍史”与“书史”名称相近,实则相差很远,中国的书籍史研究正在发展,但体系尚未建立完备。
B.因为宋元明消书史资料较多,所以研究宋代及以后朝代的书籍史在书籍史研究中占有很大比例。
C.书籍史的研究,应该重视与书相关的边缘人物和边缘史料,明清时代的各种写本文献最为重要。
D.虽然学者认为简帛、石刻不属于书籍,但在书籍史研究中依然将其涵盖在内,它们也都属于文献。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )
A.文章阐明观点时使用了“至少”“主要”等说法,这体现了作者用语的严谨性。
B.文章第三段例举何朝晖的著作,意在指出书籍史研究中有哪些可以展开的角度。
C.文章讨论书籍史研究时条分缕析,采用并列式,从不同角度来论述,结构严整。
D.文章既指出书籍史的研究方向,-又提出应有的胸襟,对书籍史研究有重要价值。
3根据原文内容,下列分析不正确的一项是(3分)( )
A.比较书籍史是书籍研究的分,如国内发现的多达几十种的《红楼梦》刊印版本的相互参证。
B区域刻书史研究视角深入,如研究北京刻书《红楼梦》关系的北京刻与<红楼梦>
C.书籍史研究可以从边缘人物指向书籍,如专门研究曹雪芹的“学”可以属为边缘人物研究。
D案研究可”与“出”的关系,如《红楼梦》仿《镜花可体现作者对原著的阅读消
)实用类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
的身体怎么知道什么时候睡觉?要因素发挥决定性的作用。
一个因,是24 小时生物钟发射出的信号。生物会制循环昼夜节律让你
晚和白天的常规时疲倦或但它其他的节奏模式,包括你偏好饮食时间、的心情
和情心体、代谢率以及多种激素释放。很然,在比打破奥运录的可能性与一中的
间段有关,这并非巧合。破纪录的可能性会在人类昼夜节律的自然高峰下午的早些时候极限
即使是出生和死亡间也实了昼夜节律在,因为维持的关、心血管、体激素水平
波动过程,由昼夜节律这个生物起搏器制的。
1938 年,芝加哥大学的纳塞尼尔克莱德曼与他的研究助理布鲁斯·理查森共同进行了一较为
学研究。他们去肯塔基州猛犸洞里,这是地球深的洞穴之一——事实上,于深
处完全法探测阳光渗透。他黑暗中度32 。除了积攒浓密面部须发外,他
在这个程中也有了突破性现。一个现是,人类会在阻绝界阳光的情况下成自的“内
源性昼夜节律,也就是体内自生成的节奏克莱德曼理查森都没有随机地醒来和入,而是现出了
*
一种可预测的、重复性模式有较长时间的清醒状态15 小时),并伴随有大9小时睡眠
二个出意料意义更重大的现是,他们规律性循环的“睡眠—”周期并不是精确24 小时,而
始终确切地超过24 小时。在这创性八十多年后,我们确定了一个成年人的体内生物钟平
间大24 小时 15 地球24 小时相差太多,也不是何一个有
钟表能够受的精确
值得庆幸的是,我们大多不生在类黑暗环中。我们常会受到来自太线
我们精确的、过长的生物阳光像转旋钮指和大指,
我们的内部时钟,将其“回精确24 小时24 小时生物时钟坐落在大
称为“视交叉”的方。在这一位置上,视交叉眼睛沿经传到大进行
觉处理光信号进行“抽样”,用可光信号来校的内在间,将其重精确24
小时,从而防止任差。是整个生体生物节律的中白天物种来
说,昼夜节律会在白天激和身体的制,使你。这些过程会在逐渐变低缓
从而除产生觉性影响
二个因,是一种在的大的化学物——腺苷会制出“睡眠压力”。
腺苷所制出的睡眠压力就会积得越多,因而感觉高浓度的腺苷可以一种
重作用果来降低区域的“体”,同高睡眠诱导区域的比例。于这种化学睡眠压力
腺苷峰值时,不可抗拒睡眠就会据上。在清12~16 小时之后,大多会出现
这种情
然而,可以过使用一种让你感觉和清的化学物来人为降低腺苷睡眠信号咖啡因。
在大中,咖啡因与腺苷霸占腺苷的结合位点——受体——发挥作用。一旦咖啡因与这受体
结合,阻塞并制受体,掩蔽剂的作用。这就相于用堵住耳朵胁迫
据这受体,咖啡断了腺苷向常传觉信号。结果是,腺苷水平高常情况下足
让你咖啡因还是会使你感觉分清。然而咖啡被肝脏中的一种清除随时间而逐渐被
降解。一旦肝脏了产生作用的咖啡因,就要准备受一个人的后果,常说的“咖啡
崩溃”现。就一个机器人的电量耗尽水平直线次陷强烈
中。
至此,节睡眠导力量——交叉24 小时昼夜节律腺苷产生的睡眠
信号——会相互交流来将它们影响来。实上并非如此,它们然不同、相互独的系统。
它们不会结合,不它们于统一战线图从右囊括了 48 小时间。图中的虚线昼夜节
,称为C。实线腺苷带来的睡眠压力,也就是S
*
摘要:

成都七中2023-2024学年度2024届高三(上)期末考试语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束后,只将答题卡交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。“书籍史”与“书史”,二名虽然只有一字之差,意味上...

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