9古代科技 耀我中华 第二课时教案

2025-05-18 0 0 41KB 2 页 10玖币
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部编版道德与法治五年级 9 古代科技 耀我中华 教学设计
课题 古代科技 耀我中华 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 五年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：增强民族自豪感。
2、能力目标：培养学生勤于思考、勇于创新的能力。
3、知识目标：从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造，了解我国
的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。
重点 了解我国古代领先世界的技术创造及四大发明。
难点 体会我国古代技术创造及四大发明对人类社会发展及世界文明进步产生的深远影响，鼓励
学生勇于创新。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、展示图片：国家宝藏。
2、说一说：
（1）你知道这个节目吗？你看过这个节目吗？
（2）在这个节目中你印象最深刻的国宝是什么？
导入新课。
讲授新课 【独领风骚的古代技术创造】
1、视频：国家宝藏 你没见过的国宝瓷器
2、教师：形态各异的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的瓷器、造
福千秋的工程建设等，向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺
与勤劳智慧。
3、走近中国古代的技术创造：
（1）司母戊鼎
（2）西汉素纱禅衣
（3）东汉青瓷四系罐
（4）都江堰
（5）赵州桥
4、小小分享会：你还知道哪些中国古代的技术创造？分组搜集资料
进行探究，并在班级交流和展示。（茶叶、青铜镜等）
【改变世界的四大发明】
1、展示：中国古代的一些书写材料。
2、说一说：
（1）请你说一说，这些书写材料都有些怎样的缺点和不足？
（2）在这种情况下，你希望出现怎样的书写材料呢？
3、纸的问世：纸的出现和造纸术的改造
4、阅读角：造纸术的传播。
了解中国古代辉
煌的技术创造。
分享自己知道的
或者喜欢、感兴
趣的古代技术创
造。
认识我国的四大
摘要：

部编版道德与法治五年级9古代科技耀我中华教学设计课题古代科技耀我中华第二课时单元第四单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增强民族自豪感。2、能力目标：培养学生勤于思考、勇于创新的能力。3、知识目标：从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造，了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。重点了解我国古代领先世界的技术创造及四大发明。难点体会我国古代技术创造及四大发明对人类社会发展及世界文明进步产生的深远影响，鼓励学生勇于创新。教学环节教师活动设计意图导入新课1、展示图片：国家宝藏。2、说一说：（1）你知道这个节目吗？你看过这个节...

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