10我们爱和平 第一课时教案

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统编版道德与法治六年级上册第 10 课我们爱和平 第 1 课时教学设计
课题 10 我们爱和平 第 1 课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：感受战争带来的危害，珍惜和平生活。
2、能力目标：能够通过具体战争的事例分析战争的危害，发现战争的原因。
3、知识目标：了解战争带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。知道世界人民热爱和平，
和平已经成为了世界潮流。知道要尊重国家主权是国际和平的基石。
重点 了解战争带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。
难点 感受战争带来的危害，珍惜和平生活。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、 考考你：你知道人类历史上发生过哪些战争吗？这些战争给人
们带来了哪些危害？
2、 盘点世界历史上伤亡最惨重的五大战争
导入新课。
讲授新课 1、想一想，说一说：看到这些对战争的介绍，你有什么样的感受？
战争给人们带来了什么？
2、总结：战争带来的伤害（一）
3、小组合作：除了人口的伤亡、经济的损失、建筑的毁坏以外，战争
还给人类带来了哪些伤害？请以小组为单位，采用合适的方式，搜
集相关资料，说明你所了解到的战争的伤害。
（1）战乱照片展
（2）战争亲历者的述说
（3）战争小数据
4、小小交流会：你还看过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你时战
争造成伤害的认识。
5、总结：战争带来的伤害（二）
6、阅读角：课本第 81 页
7、小提示：战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤
害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
8、人类的苦难：我们热爱和平，但战争从未远离。20 世纪前 50 年发
生了两次世界大战，但第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平
静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面
临挑战。
充分感受和了解
战 争 带 来 的 危
害。
知道虽然和平是
潮流，但仍然存
在局部战争。
摘要：

统编版道德与法治六年级上册第10课我们爱和平第1课时教学设计课题10我们爱和平第1课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受战争带来的危害，珍惜和平生活。2、能力目标：能够通过具体战争的事例分析战争的危害，发现战争的原因。3、知识目标：了解战争带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。知道世界人民热爱和平，和平已经成为了世界潮流。知道要尊重国家主权是国际和平的基石。重点了解战争带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。难点感受战争带来的危害，珍惜和平生活。教学环节教师活动设计意图导入新课1、考考你：你知道人类历史上发生过哪些战争吗？这些战争给人们带来了哪些危害？2、...

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