13我想和你们一起玩第一课时教案(1)

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部编版道德与法治一年级我想和你们一起玩第一课时教学设计

课题我想和你们一起玩第一课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：通过共同游戏，感受与同龄人共处的快乐。

2、能力目标：能够正确认识与朋友玩耍的收获。

3、知识目标：感受与同龄人玩耍的快乐，了解与朋友玩耍的带来的收获。。

重点感受与同龄人玩耍的快乐。

难点感受与同龄人玩耍的快乐。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课选一选：

（1）你有兄弟姐妹吗？你平时和谁一起玩？

（2）你更愿意自己一个人玩，还是和朋友一起

玩？

讲授新课 1、游戏时间：抱团。

2、小采访：

（1）当你找到朋友时，你心里感到……？

（2）当你没有找到朋友时，你心里感到……？

（3）你更喜欢哪种感觉？为什么？

3、小镜头：请你分享一些与朋友一起玩的照片，

让我们一起来感受朋友相伴的快乐吧！

4、五彩的友谊：请你用一种颜色去形容你和朋友

一起玩的感觉，并说说你为什么会选择这种颜

色。

5、总结：和朋友一起玩，我们不仅能够感受到相

互陪伴的温暖，还会收获更多的快乐。

6、友谊故事会：请你分享一件和朋友一起玩的很

开心的故事给大家听吧！

（1）我和几个小朋友一起玩沙子，我们一起努

力堆出了一个城堡，还得到了小区爷爷奶

奶的夸奖，我们开心极了。

（2）星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷

藏，我们都很开心。

7、播放视频《当我们同在一起》

8、小讨论：当我们在一起，我们就能收获许多的

采访。

分享照片。

描绘友谊。

分享故事。

讨论。

通过游戏和采

访、分享的方式

让学生感受、认

识到和同伴玩耍

的快乐。

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摘要：

部编版道德与法治一年级我想和你们一起玩第一课时教学设计课题我想和你们一起玩第一课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：通过共同游戏，感受与同龄人共处的快乐。2、能力目标：能够正确认识与朋友玩耍的收获。3、知识目标：感受与同龄人玩耍的快乐，了解与朋友玩耍的带来的收获。。重点感受与同龄人玩耍的快乐。难点感受与同龄人玩耍的快乐。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课选一选：（1）你有兄弟姐妹吗？你平时和谁一起玩？（2）你更愿意自己一个人玩，还是和朋友一起玩？讲授新课1、游戏时间：抱团。2、小采访：（1）当你找到朋友时，你心里感到……？（2）当你没有找到朋友...

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