青海省西宁市2023-2024学年高三上学期期末联考语文答案

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高三语文联考答案

1.B[解析]（“酒文化的基本属性被锁定在社会层面的功能上”与文不符，原文

第2段的相关表述为“酒文化的属性基本被锁定在社会层面的功能上”，不是

说酒文化的基本属性被锁定在社会层面的功能上。故选 B。）

2.B[解析]（A.“有力地论证了陶渊明是士人文化人格精神的转折人物”分析有

误，文章论证的中心是“陶渊明对诗酒人生的全新诠释”。C.选项所表述的内

容不是文章末段要论证的内容，同时“就连陶渊明自己也是难以体会和感受到

的”分析有误，原文中有“在正常情况下”的条件限定。D.“还使用了对比论

证”分析有误，文章中并没有使用对比论证。故选 B。）

3.C[解析]（因果颠倒。应为“陶渊明的隐逸生活完全没有世事干扰，因此他能

够全身心地享受‘身与物化，物我两冥’的回归自然之乐”,且此为陶渊明对饮

酒活动所激发的人体生理上的兴奋反应的理解和诠释,这种回归自然之乐,是他

自己在正常情况下也难以体会和感受到的。故选 C。）

〖阅读导引〗

论述类文本阅读摘编自《文史知识》2021 年第十二期宁稼雨《陶渊明：士

人文化人格精神的转折人物》的第四部分——诗酒人生的全新诠释。选文解读

了陶渊明对士人饮酒文化的全新诠释，主要体现在两个方面：第一，陶渊明在

竹林七贤把饮酒文化与士人人格精神建设相衔接，改变传统饮酒文化内涵的基

础上，进一步全面贯彻落实刘伶提出的“以酒为名（命）”的主张，使酒成为

他生命中不可或缺的组成部分；第二，陶渊明把饮酒活动作为自己在隐逸人生

中所获得的快乐与慰藉得以释放的催化剂。

4.C[解析]（“以学校为主的 B端用户和以个人学习者为主的 C端用户”表述

有误，从材料一“在线教育产业链”的图示分析可知，产业链下游的 B端用户

和C端用户中，各类用户之间是并列关系,并非主次关系。故选 C。）

5.D[解析]（A.“疫情有助于在线教育市场的繁荣”与文不符，材料二第 1段中

的相关表述为“疫情间接推动了……”，而非“有助于……”。同时，选项中的

“更加繁荣”与文中“提质”的说法有区别。B.“但在线教育行业可以采取有效

措施，遏制乱象丛生”于文无据，材料中并没有相关表述。C.“都是在线教育被

资本逐步主导和影响的必然结果”分析有误，“必然结果”的说法过于武断。

故选 D。）

6. ①

在线教育要靠课程品质、教学效果等获得市场的选择与青睐，回归教育本

身；②借助网络、科技、传统教育、资本等各方力量，盘活更多优质教育资源，

建立中国教育高质量发展新格局；③加强在线教育行业监管。（每点

分，言

之成理即可。）

[解析]（材料三第 1段中提到“近日，中纪委国家监委网站发文指出，在线教

育不是靠课程品质、教学效果等获得市场的选择与青睐，而是被资本逐步主导

和影响”，这说明在线教育要想担负起使命和任务，则不能被资本主导和影响，

不能忘记教育立身之本，即课程品质、教学效果等，也就是要回归教育本身，

据此可概括出第①点；材料三第 3段中“后疫情时代……如何借助网络、科技、

传统教育、资本等各方力量，盘活更多优质教育资源，建立中国教育高质量发

展新格局……才是在线教育发展的应有之义”等内容，从在线教育发展的应有

之义的角度，说明在线教育在中国教育高质量发展新格局中应该扮演的主要角

色，据此可概括出第②点；材料三第 5段中“……加强在线教育行业监管是亟

需应对的时代课题”等相关内容，说明在线教育要想有序有质地发展，担负起

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摘要：

高三语文联考答案1.B[解析]（“酒文化的基本属性被锁定在社会层面的功能上”与文不符，原文第2段的相关表述为“酒文化的属性基本被锁定在社会层面的功能上”，不是说酒文化的基本属性被锁定在社会层面的功能上。故选B。）2.B[解析]（A.“有力地论证了陶渊明是士人文化人格精神的转折人物”分析有误，文章论证的中心是“陶渊明对诗酒人生的全新诠释”。C.选项所表述的内容不是文章末段要论证的内容，同时“就连陶渊明自己也是难以体会和感受到的”分析有误，原文中有“在正常情况下”的条件限定。D.“还使用了对比论证”分析有误，文章中并没有使用对比论证。故选B。）3.C[解析]（因果颠倒。应为“陶渊明的隐逸生活完全没...

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