2013年高考生物试卷（大纲版）（解析卷）

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2013 年全国统一高考生物试卷（大纲版）

参考答案与试题解析

一、选择题（共 5小题）

1．关于神经兴奋的叙述，错误的是（　　）

A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位

C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内

负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子

的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成

电位差，产生局部电流，膜内电流方向由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电

流方向由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致．

所以兴奋在神经纤维上就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经

递质的形式传递．

【解答】解：A、兴奋在神经纤维上可以双向传导，所以刺激神经纤维中部，

产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导，A正确；

B、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流的方向一致，即由兴奋部位至未

兴奋部位，B正确；

C、兴奋在神经元之间以化学信号（神经递质）的形式单向传递，C错误；

D、神经纤维膜外的电流方向与神经纤维膜内的电流方向相反，D正确。

故选：C。

【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，重点考查兴奋在神经纤维上的传导

和兴奋在神经元之间的传递过程，要求考生识记神经冲动产生的原因，掌握

兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，能运用所学的知

识对选项作出准确的判断．

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2．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是（　　）

A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基相同

B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞不可离体培养增殖

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

【专题】44：对比分析法；549：克隆技术．

【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块﹣﹣剪碎组织﹣﹣用胰蛋白酶

处理分散成单个细胞﹣﹣制成细胞悬液﹣﹣转入培养液中（原代培养）﹣﹣

放入二氧化碳培养箱培养﹣﹣贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细

胞悬液﹣﹣转入培养液（传代培养）﹣﹣放入二氧化碳培养箱培养．

2、植物组织培养过程：外植体愈伤组织胚状体→新植体．

3、植物组织培养和动物细胞培养的比较：

比较项目植物组织培养动物细胞培养

原理细胞的全能性细胞增殖

培养基性质固体培养基液体培养基

培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素

等

营养物质（葡萄糖）、动物血清

等

培养结果植物体细胞株、细胞系

培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物

【解答】解：A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，前者是液体

培养基，后者是固体培养基，且培养基的成分也有区别，A错误；

B、动物细胞培养要用到胰蛋白酶，而植物组织培养过程不需要，B错误；

C、因为植物细胞具有全能性，所以烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂

交瘤细胞能在体外培养条件下无限增殖，C错误；

D、动物细胞培养可用于检测有毒物质等，茎尖细胞几乎不含病毒或者含病毒

很少，所以用茎尖培养可用于植物脱除病毒，D正确。

故选：D。

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摘要：

2013年全国统一高考生物试卷（大纲版）参考答案与试题解析　一、选择题（共5小题）1．关于神经兴奋的叙述，错误的是（　　）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反【考点】D9：神经冲动的产生和传导．菁优网版权所有【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局...

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