2011年高考历史试卷（上海）（答案）

2025-05-17 0 0 642KB 15 页 10玖币

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绝密★启封前

2011 年普通高等学校招生全国统一考试

历史（上海卷）

一、选择题（共 70 分）

以下每小题 2分，共 58 分，每题只有一个正确的选项。

1．一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。他是

A．伯里克利 B．希罗多德 C．柏拉图 D．罗马

2．公元前 509 年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为

A．公元前 5世纪初 B．公元前 5世纪末

C．公元前 6世纪初 D．公元前 6世纪末

3．根据所学的知识，右侧表格①②处分别填上

A．封建等级制：城市的复兴

B．封建等级制；民族国家形成

C．城市的复兴：君主专制

D．民族国家形成：君主专制

4．拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁

居意大利半岛，从而大力推动了该地区

A．波斯文化的传播

B．伊斯兰文化的传播

C．古希腊文化的研究

D．基督教神学的研究

5．中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”，这一比喻

的含义是希望母校

A．开展世俗教育 B．成为传播神学的中心

C．自由探讨真理 D．多出学术研究的成果

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6．在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的

A．国主 B．领主 C．盟主 D．君主

7．历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—

看法的是

A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制 B．秦二世而亡，汉启用布衣将相

C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任 D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令

8．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，

意思是按原则办事；待人学儒家，即

A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人

C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲

9．中国历史上，与秦、南朝齐、宋同时并存的少数民族分别是

A．匈奴、契丹、满族 B．契丹、鲜卑、匈奴

C．女真、鲜卑、匈奴 D．匈奴、鲜卑、契丹

10．右侧是三国鼎立形势图，其中魏国所

辖地区是

A．①

B．②

C．③

D．④

11．有人认为，中国古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只

是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已。”下列符合这一认识的经济活动

是

A．汉朝的丝绸之路 B．宋朝的海上丝绸之路

C．明朝的朝贡贸易 D．晚清的中英鸦片贸易

12．以下是某一时期的诗人分布示意图。根据所学知识判断，这一时期应该是

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A．春秋战国 B．秦汉 C．隋唐 D．两宋

13．理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指

A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准

C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律

14．乾隆自称有“十全武功”。他的主要“武功”包括

A．平定回部叛乱、统一天山南北

B．首派驻藏大臣、实行金瓶掣签制

C．取得雅克萨大捷、签订《尼布楚条约》

D．收复台湾、设立伊犁将军

15．18 世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，

放松新闻检查，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响？

A．伏尔泰 B．杰弗逊 C．圣西门 D．卢梭

16．法国将领在 1919 年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是

A．国际联盟软弱无力

B．英国推行“均势”政策

C．美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界

D．战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪

17．在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的

废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是

A．圈地运动／明治维新 B．明治维新／十月革命

C．十月革命／1861 年改革 D．1861 年改革／圈地运动

18．罗斯福就任美国总统后，采取了一系列措施，其结果是

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摘要：

绝密★启封前2011年普通高等学校招生全国统一考试历史（上海卷）一、选择题（共70分）以下每小题2分，共58分，每题只有一个正确的选项。1．一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。他是A．伯里克利B．希罗多德C．柏拉图D．罗马2．公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为A．公元前5世纪初B．公元前5世纪末C．公元前6世纪初D．公元前6世纪末3．根据所学的知识，右侧表格①②处分别填上A．封建等级制：城市的复兴B．封建等级制；民族国家形成C．城市的复兴：君主专制D．民族国家形成：君主专制4．拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区...

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