2023届广东省东莞市东华高级中学高三年级上学期模拟考试语文试卷

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东华高级中学 2023 届高三年级上学期模拟考试
语 文
（满分 150 分。考试时间 150 分钟。）
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、
考场号、座位号填写在答题卡上。并用 2B 铅笔将对应的信息点涂黑，不
按要求填涂的，答卷无效。
2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信
息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在
试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题
目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新
的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面文字，完成 1～5 题。
材料一：
汉代许慎《说文解字》中说，“儒，柔也”。一个“柔”字，切中要义，味道全
出。宋词专家叶嘉莹先生在一档节目中就特地提到了中国文化的“弱德之美”。她由
“儒”字的“柔”这一本义出发，加以阐释，把儒家所代表的中国文化性格多维度地
彰显出来了。
“儒”字中含一个“需”字，“需”有“等待”之义。孔子就说过：“君子藏器于
身，待时而动，何不利之有？”孔子这里说的其实就是“需”的意思，它体现的显然
是一种等待的姿态。
华裔英籍女作家韩素音，在描述一位华侨时说：“他是个中国人，有极好的耐心 ，
能等待和忍耐。”这的确典型而鲜明地体现了中国人所特有的品性。韩素音在参观走
访了中国内地之后，曾经感慨道：“我在这里重新发现了中国的弹性——它所固有的
柔顺性，这使它不受外界危机的影响，同时也使它克服一次又一次动乱。”因此，我
们虽说“儒者柔也”，但并不是说柔就是软弱无力，就是废弃一切作为。老子认为，
“天下莫柔弱于水”，但是“攻坚强者莫之能胜”，这正是“天下之至柔，驰骋天下
之至坚”的道理所在。俗话说“水滴石穿”，就是“以柔克刚”的一个十分典型的例
子。
其实，我们只有通过“水”的意象，才能最真切地体味到“儒”之“柔”。柔是
“水”最为突出的特性。在中国文化中，以水喻道是有其古老传统的。譬如，老子说：
“上善若水”，他还说“弱者道之用”，此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。他又说
“水善利万物而不争”，就是说，水善于滋养万物而从不争夺，水中因此蕴含着大道
*
1
理。管子就认为：“水者，何也？万物之本原也。”如此等等，不一而足。我们知道，
水是不定形的，它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状，但正是因为没有一种
固定不变的形状，所以才能变成一切可能的形状，这正是“道”的品格。更为重要的
是，它以隐喻和象征的方式，透露出中国文化的传统性格。以水来比喻道的高明之处
在于，它的意义是双关的：一方面确立了存在论的基本意象，让人们能够由此及彼地
去领会“道”的深刻内涵；另一方面又奠定了道德论的基本取向，借助于水的“至
柔”的性格来凸显道德的品性。
应该说，中国传统文化所采取的等待姿态，与儒家固有的“柔”的性格之间，是
有极深的渊源关系的，它在很大程度上影响着中国人同自然界、同他人打交道的方式。
在这里，不妨比较一下古典技术同现代技术文化性格和文化取向上的分野，我们
从中可以更深切地体会出中国古代文化的柔性特点。这种文化取向塑造出来的古典技
术，不具有征服自然界的进攻性和侵略性。例如我国古代伟大的水利工程都江堰，就
是采取因势利导、巧夺天工的办法，而不是采取逆自然而行的办法，使大自然为人类
造福。它可以涝排洪、旱蓄水，通过自然而然的方式来对水加以调节。
（选自何中华《通过水的意象体味儒之柔》，有删改）
材料二：
《易经》是中国最早的哲学著作之一，易者变也，易经主旨是万物皆变。水变化
多端：水无定形，随境而适；水有三态，常温为水，低温结冰，高温化汽，云雨雾露
霜雪雹皆水之不同形式。水无处不在：土壤中含水，岩石中有结晶水，植物从根到叶
皆含水，动物从头到脚皆含水，人体含水量高达 60％以上。无处不在的水千变万化，
我们的祖先可能首先从水的变化中悟出万物皆变，这成为千古不易之哲理。
水的形态千变万化，其结构却非常简单。水分子由一个氧原子和两个氢原子构成 ，
是自然界最简单的化合物之一。这阐明一条重要的哲理：宇宙万物千变万化，万变不
离其宗，复杂源自简单。古今中外伟大的哲学家和科学家均深谙此理。老子曰：“道
生一，一生二，二生三，三生万物。”爱因斯坦说：“更简单的理论，涵盖更多不同
内容，具有更广阔的应用，这才是更令人信服的理论。”皆此之谓也。
孔子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静。”师从善动之水可以益智，
这种“智者乐水”和“智者动”的说法很容易获得认同。不过，仁者也是乐水的。海
纳百川，水与仁者均具有包容性，此其一。孔子曰：“仁者人也。”仁者普济众人，
水惠及一切生物。每逢大旱，禾苗枯焦，赤地千里，一场甘霖普济众生，此其二。孔
子还提倡中庸之道，主张凡事不可走极端。水适度有益，过多则成灾；正如父母关爱
子女有利其健康成长，溺爱则反害之。《论语》说：“过犹不及。”此乃至理，水的
哲学岂能例外？回顾生物进化史，从一个共同祖先不断分化出各种物种，水在每个环
节都起到关键作用。
对生物起源目前尚无定论，陆地起源说、深海起源说、宇宙起源说……众说纷呈，
有待验证。但无论何种起源都离不开水。水是一切生物所必需，无水则无生物。水孕
育出一切生物，此乃至仁大爱。明乎此理，仁者怎能不乐水？仁者、智者携手悠游于
山水之间，既乐山又乐水，仁智兼备，相得益彰。
（选自沈致远《水的哲学》，有删改）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．“待时而动”的儒家君子就像柔弱的水一样有极好的耐心，具有“弱德之美”。
B．中国传统文化里，儒家和道家都注重以水喻道，因为水的“柔性”具备双关的意
*
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义。
C．先辈可能从水的变化悟出万物皆变的道理，哲学著作《易经》中阐释的道理与之
相似。
D．陆地起源说、深海起源说等关于生物起源的各种定论都确定生物起源离不开水。
2．根据材料内容，下列观点不正确的一项是（ ）（3 分）
A．传统文化中儒家柔性的特征可以从中国人认识自然、社会交际的方式中观察、感
知。
B．自然科学和人文科学都认为复杂的宇宙万物都源自简单，越简单应用越广阔。
C．现代技术在文化性格和文化取向上具有征服自然界的进攻性和侵略性。
D．行为不极端，懂得隐忍包容、普济众人，崇尚“至柔”的人可以说仁智兼备。
3．根据材料内容，下列句子 中的 “水”意象没 有体 现“弱德之美”的 一项 是（
）（3 分）
A．我来问道无余说，云在青天水在瓶 B．水惟善下方成海，山不矜高自极天
C．水利万物而不争，人傲于世而不顺 D．流水落花春去也，天上人间
4．请简要梳理材料一的行文脉络。（4 分）
5．请结合两则材料，概括我们“以水为师”的理由。（4 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成 6～9题。
往事的酒杯
苏童
我父亲不喝酒，他爱抽烟。家里除了黄酒瓶子，我几乎没见过其他酒瓶。
但我的两个舅舅爱喝酒，他们不抽烟。我们三家人住互相紧邻的房子里，各家的
空气似乎总忙着竞争，我们家有烟味，但我的两个舅舅家经常飘出酒香来，酒香自然
轻松胜出。这是我小时候便懂得的常识。
我大舅家家境较为富裕，讲究吃，我大舅妈擅长做红烧肉，做了红烧肉我大舅必
然要喝一盅。他们家的晚餐桌上酒香与肉香齐飞，喧嚣着飞到我们家。我总是被肉香
吸引，不能自已，便穿过天井，到大舅家打开大门，往大街上看一眼，然后匆匆地往
回走，算是投石问路。我小时候便有羞耻心，羞于开口向人索要，但我的目光无法伪
装，总是火辣辣地投向那碗红烧肉。每逢这时，我大舅便尴尬地微笑，他的目光看向
我大舅妈，似乎在征询她的意见，但无论她的表情是否活络，舅舅就是舅舅，一块红
烧肉会被我大舅夹在筷子上，然后我会听见一个天籁般的声音：“来，吃一块。”我
现在一直在回忆一件事：我大舅当年喝的是什么酒？可我怎么也记不起来了。
我三舅家住在隔壁。他家也清贫，餐桌上的东西与我家的差不多，白菜、青菜、
咸菜之类的，无甚风景，但他人穷志不短咧，爱喝几口酒，喝的是五加皮酒。我之所
以对这记得很清楚，原因也简单，我对他家的餐桌没兴趣，轻蔑地望过去，忽略一切，
就记住了桌上的那个酒瓶子。
我第一次喝酒是在北京上大学期间。有个黑龙江的同学来自体工队，爱吃朝鲜冷
面，爱喝啤酒，冷的碰凉的。他带我们去府右街附近那家延吉冷面馆去吃冷面，饭馆
就在当时的首都图书馆斜对面。一群大学生不进图书馆，一头扎进冷面馆，毫不汗颜。
*
3
我们随同学点单，每次都各要一碗冷面，伴以一扎散装啤酒。当时习惯说一升。一升
20 世纪 80 年代的啤酒被装在大塑料杯里，泛着白色的泡沫。白色的啤酒泡沫一如虚
荣的泡沫，要喝，喝下去太平无事，但就是没有实际意义，还肚子胀。我在回学校的
公交车上一直想着教二楼的厕所，为什么呢？因为那是离北师大的大门最近的厕所。
我第一次醉酒是在大四那年。春天的时候，学生们都下到河北山区植树劳动，大
家天天觉得饿，吃了上顿惦记下顿。忘了是哪个同学饿得“揭竿而起”，提议大家抛
下组织纪律，结伴去县城的饭馆打牙祭。我积极响应。我现在已经忘了在那个燕山山
区的县城小饭馆里吃了什么，却记得席间的那瓶酒。那是当地小酒厂生产的粮食烧酒，
名字竟然叫白兰地，极其洋气。我们都清楚那不是白兰地，但那烧酒给人一种美好的
感觉，醇厚，颇有劲儿。恰逢我们的杨敏如老师刚刚在古典文学课堂上给我们讲过李
清照。她太爱李清照了，或许也是爱喝几口的人，讲起“薄醉”，怕学生不懂其意蕴，
竟然言传身教，在讲台上摇摇摆摆地走了几步，强调说，薄醉是舒服的醉，走路就像
踩在棉花上！我们在小酒馆里谈论杨敏如老师与薄醉，大家都有点贪杯，要寻找薄醉
的滋味。令人欣喜的是，走出小饭馆时，我脚下真的有踩棉花的感觉，头脑亢奋却清
醒。我听见我的同学都在喊：“薄醉了，薄醉了！”
学生时代结束，喝酒便名正言顺了。毕业参加工作之后，一桌巨大的社会大酒席
召唤着你，一般来说，绕开它是很难的，何况你不一定想绕开它。“喝酒喝酒喝酒！
干了干了干了！”无论走到哪里聚会、做客，那个声音都会像空气一样追随你，不同
的人对那个声音有不同的好恶，要么觉得它像苍蝇，要么觉得它像福音。
但我在青年时代其实怕酒。饮酒之事，在我看来更像一种刑罚，所谓薄醉的滋味 ，
竟无法与之重逢。如果一个人想起酒来，想到的是酒臭与呕吐，不免令人沮丧，这是
酒的遗憾，也是人的过错。我不怨自己的酒量，下意识地将其归咎于酒桌上的“恐怖
主义”。具体地说，我认为很多地方的酒桌上没有李清照，只有“恐怖分子”。酒桌
上的“恐怖分子”信奉酒文化。酒文化中一个重要的细节是劝酒。各地的劝法不同，
各有规矩方圆，但基本目标是一致的，劝到客人酩酊大醉，劝到客人烂醉如泥，只要
不喝出人命，都称其为喝好了、尽兴了。
我在杂志社做编辑时经常随团去苏北采风。有一次采风途经六县，六个接待方都
对我们热情如火，我们在每地停留两天，每天必喝两场酒。此地劝酒文化极其灿烂，
灿烂得过分。每顿饭至少举杯三次，不算多，但每次举杯必须连饮三杯。你若是尊重
地主、讲究礼仪之人，每一顿至少要喝九杯。九杯属于“多乎哉？不多也”的范畴，
这不过是个基础。当地人的劝酒技术不会让一个小伙子只喝九杯了事。因此，同乡喝
三杯，同龄喝三杯，属相一样喝三杯，姓氏一样喝三杯，最后是相同性别的要喝三杯。
我记得当年我是多么友善，又是多么爱面子，明明已经被吓得不轻，却强充好汉，无
奈酒量有限，十几杯二十几杯酒喝下去，只好摸着翻江倒海的胃冲去厕所，没有一醉
方休的幸福，只有一吐方休的痛楚。我还记得那时候下苏北，总是这样一去一回，去
的时候朝气蓬勃像张飞，回来的时候病歪歪的满腹怨言，真像李清照了。有一次，我
坐汽车回南京，身边的朋友告诉我，我一直在睡觉，梦呓的声音很单调：“不喝了，
不喝了。”
往事不堪回首，其中有一部分往事是浸在酒杯里的。年复一年的酒，胜似人生的
年轮，喝起来滋味不一样，但总是越来越沧桑、越来越绵厚的。有一年，前辈作家陆
文夫到南京开会，晚上大家聚餐饮酒。我看见他独自喝酒，喝得似乎很孤独，便热情
地走过去要敬酒，结果旁边一个同事拉住我说：“千万别去，他不接受敬酒，他很爱
喝酒，但一向是自己慢慢喝的。”
*
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摘要：

东华高级中学2023届高三年级上学期模拟考试语文（满分150分。考试时间150分钟。）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡...

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