湖南省长沙市雅礼中学2022-2023学年高三下学期月考试卷(七)语文试卷讲评

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2023 届雅礼（七）语文试卷

考试三境界

昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。

（考前准备,确定目标）

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

（考中答题,冥思苦想）

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

（考后评析，恍然大悟）

我的分丢哪儿去了？

① 未读懂特定文本（文理文法）必须掌握哪几种文体？

② 未明确题干问向（疑点难点）常见考点是哪些？

③ 未明确答题区间（落区落点）是否看问答题后开始？

④ 未明确答案布点（角度赋分）思维是否发散？

⑤ 未把握答题思路（套数有序）答题是够规范？

⑥ 未掌握答题术语（规范醒目）是否找掌握了专业术语？

重视

语言

与沟

通

三种语言语言特点沟通对象沟通要点

文本语言明其深意，赏其技巧，知其效果与作者沟通发现问题

题干语言察其关键，链其考点，析其文本与命题人沟通分析问题

答题语言提其要点，合乎逻辑，清晰规范和阅卷人沟通解决问题

答题三部曲：

——【考点定位】考什么？

——【答题思路】怎么答？

——【参考答案】怎么写？

一、现代文阅读(35 分)

(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题，17 分)

（读论述类文本经典三问：观点是什么？运用了什么论据？如何论证？）

论述类文本阅读必须储备的知识：

1.议论文三要素：论点、论据、论证。

2.议论文类型：立论文、驳论文。

3.议论文结构：总分式、并列式、对比式、层进式。

4.常见论证方法：举例、引用、对比、比喻、因果、类比、归谬等论证方法。

5.议论文常见的思路：是什么、为什么、怎么办。（即提出问题、分析问题、解

决问题）

论述类文本阅读常见题型

分

类

常见考点答题思路

论

证

** Expression is

faulty **梳理行文脉络

（怎样逐步展开论述的？）

首先......其次......然后......

** Expression is

faulty **论证思路

** Expression is

faulty **论证结构

** Expression is

faulty **论证方法

** Expression is

faulty **论证的语言

** Expression is

faulty **论证特点

** Expression is

faulty **论证的严密性

** Expression is

faulty **论证是否充分

** Expression is

faulty **论证的深刻性

⑩论证深入浅出

⑪论证的角度

论

据

①论据特点

②材料组合的内在关联

（逻辑）

③材料在文中位置的理由

④如何使用论据证明论点

3.关键概念下定义

综

合

探

究

** Expression is

faulty **筛选信息

** Expression is

faulty **分析原因题

** Expression is

faulty **怎么办题

** Expression is

faulty **联系当今现实探

究意义）

** Expression is

faulty **分析异同点

阅读下面的文字，完成 1～5 题。

材料一

①媒体报道，近期发布的《2022 国民专注力洞察报告》称，当代人连续专注时

长已经从 2000 年的 12 秒，下降到了 8秒。而微软的研究发现，金鱼的专注时长是

9秒。也就是说，现在人类的专注时长比金鱼还少 1秒。

②这一结论是否准确，还需要更多的研究来证实。但是,专注力下降也是一个不争

的事实。

③专注力下降也称为分心，就是专注力集中于当前的某事、某物上的时间越来越

短。这种情况造成的后果和悲剧已屡见不鲜。每年全球有为数不少的司机因为在驾驶

时聊天、发信息、打电话等，造成严重车祸。而这只是专注力下降导致的恶劣后果之

一，而最常见的一般后果是，由于对目标难以专注，造成学习和工作效率降低。

④专注力下降可能对数字化时代的“原住民”影响更大，他们呈现出与过去几代

人不一样的特点，也就是缺少耐心。Z世代（10〜24 岁）和a世代（0~9 岁）从小

就生存于一个数字化世界，网N 络、电脑算法让他们追求以更快的方式在电子设备上

获取信息，并且以这样的方式认知世界和适应世界。

⑤同样，半路出家进入信息时代的成年人也不比 Z世代和a世代好到哪里去。全

球大部分互联网用户对网页加载时间的忍受能力只有几秒，如果超过 10 秒仍没显示

内容，人们通常会变得不耐烦，然后转向其他网站。

⑥ 专注力下降和缺少耐心，当然是信息时代信息倍速增加的结果。信息时代，人

们在空间上的移动速度比现代化之前已经提高了 100 倍，信息交流的速度则提高了 10

00 万倍,数据传输的速度更是提高了约 100 亿倍。“秒回”“秒知”“秒杀”和“秒

抢”已经是这个时代的特征，也成为新的生活方式。于是,人们对“等待”变得越来越

没有耐心，短时间看不到收益、成绩和结果就会退却，同时这也成为“路怒"“反转”

“打脸"，以及一言不合就吵架拉黑分手的原因之一，因为我们等不及听到和看到后续

的消息或者来自另一面的信息。

⑦对于学习来说，这可能更为致命。尽管人类已经演化了数十万年，但在学习上

仍然是以记忆为基础，而记忆的基础是重复，实际上还是专注。当对一项知识和事件

专注时，才能重复和记忆。这种记忆刻在大脑的海马回中，然后通过与海马回中更多

的记忆进行对比、分析和判断，才会有新的思想、理念和创新出现，也才能通过理论

和实践的反复，获得推动社会进步的新理论、新观念、新技术和新技能。

⑧ 但是，人们现在的专注力只有 8 秒或许也并非全是弊病，其实从另一面来说，

这也许恰恰反映了专注力正在以另一种不同于以往的方式集中。比方，现在人们习惯

于用手机、电脑获取信息，并通过快速大量的信息流获知全世界不同地域的讯息和情

况。第四届世界互联网大会的数据披露,人们平均每过 6. 5 分钟就会看一下自己的手

机，一天要看 150 次。这说明，人们专注的是自己的手机，也就是人们专注的对象不

再是书籍报刊，我们获取信息的方式和工具已经发生了变化。但毫无疑问，这同样是

一种专注，而且是长期的、高度的专注。正是靠这样的专注，人们才能即时了解外在

世界的变化，比如之前的上海疫情以及仍在持续的俄乌战争，我们几乎都在以观看

“直播”的方式了解事态发展。而信息的多样化也有利于人们的决策和行为，比如在

上海的封控中，人们囤不囤食品，囤哪些食品，就与是否专注于瞬息多变的信息，并

能否根据经验对信息进行合理分析相关。

⑨ 人们的专注力下降既然是时代的产物，也就说明这是一种新的适应环境的演

化，尽管当前的环境是人类依靠科技手段营造的，但是适应这种环境才有可能生存得

更好。而适应环境的做法就是，在专注力下降时,如何让人们学习和工作的效率跟得上

信息时代。比如，一些教师提出可以把课程分成小块来教授，一些在疫情时期居家办

公的人也提出了类似的方法，把工作分成多个部分，以较短的时间快速完成短计划工

作。这样可以提高学习或工作的效率，也能因此获得满满的成就感，从而形成良性循

环。

⑩尽管如此，现代人专注力下降的情况还是令人忧心忡忡。专注力下降和没有耐

心，就不会把思维长期集中于一个问题,也不会寻寻觅觅和深入思考，同样不会目标始

终如一从而水滴石穿，也就难以获得对问题的深度突破和创新。

⑪考察成功人士的奋斗经历，都有一个共同的特点，即他们会把专注力集中于某

一件事，并进行反复思考，然后把思考的结果落实到行动上。

【（摘编自《科学大众》）,2022 年第 10

期）】

材料二：

①到了中学时代，我在学习时更加自觉地给自己设定时间限制。无论是解数学题

还是做阅读题都会计算着时间，尽量让自己在最短的时间内完成。然后，下次再做的

时候就告诉自己“提前 3分钟做完"，一点点缩短时间限制。通过这样的方式能够让

精神高度集中。

②不擅长学习的人都有这样一个特征，遇到不会做的题就卡在那里一直思考下

去。如果到了时间我还是做不出来的话，我会先跳过它，最后再回来集中精力思考这

道题。

③我曾经当过一段时间的家教和补习班老师，仔细观察过孩子们的学习方式，那

时我发现了一个现象:很多学习成绩不好的孩子都不知道时间压力，也可以说是没有

掌握学习方法。

④在学习的时候施加时间压力是一种挑战自身极限、督促自己尽快完成高负荷行

为的方式。通过一次又一次地重复，个人能力也会不断得到提高。因此，享受时间压

力本身就显得非常重要。

【摘编自茂木健一郎《逻辑思考的 100 个关

键》】

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3 分) ( )

【关键能力】重点考查学生定位获取、分析整合信息的能力，进行正确推理判断的能

力，识别选项推理谬误的能力

选

项

选项表述定位获取理解分析与推理判断

A当代人专注力持续时长只

有 8 秒，比金鱼还少 1 秒，

这是一个经由研究发现的

不争事实。

(A. “ ” “偷梁换柱。不争的事实是专

”注力下降。

B能推动社会进步的新理

论、新观念等的获得，离

不开对知识和事件专注时

的重复和记忆。

C只有适应如今专注力下降

的时代环境，我们学习和

工作的效率才能跟得上这

个信息时代。

C. “逻辑混乱。文本中专注力下降的

”时代环境是探讨问题的背景，而非

说适应这个时代环境是一种必要条

件。

D遇到不会的题就卡在那里

一直思考下去,是不擅长学

习的表现，也是专注力不

够的表现。

D.无中 “生有。原文并没有说遇到不

会的题就卡在那里一直思考下

”去是专注力不够。)

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3 分) ( )

【关键能力】重点考查学生定位获取、分析整合信息的能力，进行正确推理判断的能

力，识别选项推理谬误的能力

选

项

选项表述定位获取理解分析与推理判

断

A材料一运用对比论证，有力地

证明了专注力下降对数字化时

代的“原住民”影响更大。

A. 材料一没有运用对比论

证，而是说两代人的专注力

下降的情况类似。

B材料一分别分析了专注力降低B.材料一并没有分析其正面

所产生的正负面影响,鼓励大

家要积极适应环境的演化。

影响。 D

C材料二作者以自己的学习经历

为例，证明了用设定时间限制

的方式，可以提高专注力。

D两则其料都俾用了引用论证，

尤其材料一所引用的大量数据

极大增强了文章的可信度。

材料二没有使用引用论证。

3. 根据材料内容，以下情况最不可能是因为“专注力下降”所致的一项是（）

【关键能力】本题考查学生理解文中重要观点的能力，分析论据与论点关系的能力

选

项

选项表述定位获

取

理解分析与推理

判断

A在剧场看话剧《茶馆》的时候总

忍不住想给演员上发条,恨不能

三倍速才好。

B在下楼梯时忍不住拿出手机跟朋

友聊微信，不小心一脚踩空，摔

了个大马趴。

C时间都整整一个晚上了，薯片都

灭了三包了，我的一篇周记还没

写出 200 字。

D阅读《三体》之时，忽略了回家

的妈妈敲门声，害得妈妈在门外

站了十分钟。

D ( “文本中说专注力下降

也称为分心，就是专注力

集中于当前的某事、某物

”上的时间越来越短,其

“ ”中当前指的应 “该是正

”在做。 D 选项恰恰是专

注力高的表现。)

4.依据两则材料，你认为可以用哪些方法提高自己的专注力？（4分）

【关键能力】本题考查学生综合探究之解决问题的能力。

【答题思路】发现问题——分析问题——解决问题。

解决问题应该先发现问题，分析问题产生的原因，才能最快找到解决问题的方法，

按照此思路应该很快梳理出答案。

【参考答案】

①锻炼耐心，学会等待。不能一味求快。

②但问耕耘，不念收获。不要老牵挂收益、成绩和结果，应更关心当下正在做的事。

③转换视角，巧用载体。可以巧用能使自己专注的对象来成为信息载体。

④分割任务，提高效率。学会把任务划分为一个个的小单元，快速完成，获得成就感。

⑤限定时间，挑战极限。施加一定的时间压力，督促自己在限定时间内完成任务。

(计分标准：1点1分，4点满分。意思与参考答案的前置要点相同即可计分。)

【失分剖析】信息遗漏，要点不全。

【知识链接】——以上每一点的文本依据如下

① “ ”原文说，数字化时代的原住民以及半路出家进入信息时代的成年人，都缺少等待

的耐心，他们追求以更快的方式在电子设备上获取信息。也就是求快、没耐心、不愿

等待既是缺乏专注力的原因，也是表现。所以得出“锻炼耐心，学 ”会等待。

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摘要：

2023届雅礼（七）语文试卷考试三境界昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（考前准备,确定目标）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（考中答题,冥思苦想）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（考后评析，恍然大悟）我的分丢哪儿去了？①未读懂特定文本（文理文法）必须掌握哪几种文体？②未明确题干问向（疑点难点）常见考点是哪些？③未明确答题区间（落区落点）是否看问答题后开始？④未明确答案布点（角度赋分）思维是否发散？⑤未把握答题思路（套数有序）答题是够规范？⑥未掌握答题术语（规范醒目）是否找掌握了专业术语？重视语言与沟通三种语言语言特点沟通对象沟通要点文本语言明其深意，赏其技巧，知其效果与作者...

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