纪律_主题班会课件

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主题班会:纪  律

同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？

《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》

作者黄全愈，广东教育出版社1999年版

黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中

美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。这本《Qulity education in America》出版

后，迅速畅销全国，反响很大。我们看：

尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一

册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。（第 126页）

它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。

（虽经作者删节，仍有22页）

……

所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。

同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小

学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本

不讲道理。相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。

深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。大家只要

想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通

堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。

所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习

的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚

至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科

学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。总之，遵规守

纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。

第二个问题：美国的中学有没有严厉的惩罚措施，比如罚站、停课、体罚甚至开除。

“罚站”，可能是一种具有世界性的惩罚手段…比起中国的学校来，美国学校里的罚站恐

怕要来得容易些，量也更多些……而且站的姿势是有规定的。比如脚跟靠墙根或鼻子正对

圆圈。

抽烟严重危害健康。任何香烟或烟叶制品，以及打火机、火柴在学校的建筑、校车和学校

的范围内任何时间都是禁止出现的！初犯被罚两个星期六学校；再犯将罚三天不能上学；

第三次违犯，将罚五天不能上学；第四次违犯，十天不能上学，并被建议开除。（所谓星

期六学校，就是在星期六上午9:00—12:00来学校学习或上课。因为美国学生实行双休日制

度，星期六来校学习是一种仅次于不能来校上课的惩罚）

惩罚时根本不注重说理，甚至根本不说理。……既没有争辩的余地，也没有什么耐心细致

的政治思想工作。

惩罚就是惩罚！就像现在国内的许多交警罚违章车辆一样。

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主题班会:纪律同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》作者黄全愈，广东教育出版社1999年版黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。这本《QulityeducationinAmerica》出版后，迅速畅销全国，反响很大。我们看：尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。（第126页）它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。（虽经...

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