人人讲卫生，健康伴成长 教案

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人人讲卫生，健康伴成长 教案
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：数九寒天、寒风刺骨。在这寒冷的季节里，我们感受着爱的温暖，健康的成长。
乙：当我们踏着朝霞走进美丽的校园的时候，这里清新的空气、洁净的操场、明亮的教室
都让我们感受到无比的幸福和快乐。
甲：这清洁环境的创设需要我们共同的付出、更需要我们倍加珍惜。乙：搞好校园卫生，
首先要搞好个人卫生。从点滴做起，养成良好的个人卫生习惯。
甲：做一个讲卫生的人，勤洗澡，勤换衣，勤理发。做一个爱健康的人，不随地吐痰，不
吸烟，不酗酒，坚持体育锻炼，有病及时就医。
乙：“卫生是健康的基础，环境是幸福的源头。”除了搞好个人卫生，我们还要维护环境
卫生，以校为家，爱我学校，以良好的卫生习惯和文明行为维护校园环境。
甲：我宣布“人人讲卫生，健康伴成长”主题班会
合：现在开始！
乙：讲卫生，人美景美春意盎
甲：携健康，生命之树青常在
乙：是的，卫生与健康同行。然而，在生活中，许多疾病常在你疏忽之际乘虚而入。请欣
赏小品《邋遢大王》。
甲：同学们看了这个小品想说点什么呢？（指名说）
乙：大家都说得很对，平时讲究卫生是有多么重要！请听快板《讲卫生防疾病》
乙：一张张灿烂的笑脸，体现了同学们活动的热情。
甲：一幕幕生动的瞬间，折射出同学们美好的心灵。
乙：希望我们每一个同学都要做一个讲卫生、健康的好学生。
甲：请欣赏常子朝、孙梦茹等几名同学的小品《特殊的考试》。
乙：小品演得惟妙惟肖，同学们看了他们的表演你有什么感想呢？
甲：你可知道小白兔为什么能被录取了呢？（指名答）
乙：小猴、小熊、小狐狸并不是不讲卫生，但他们只关注自己的形象是否卫生，是否漂亮
忽视了作为一个主持人的最重要的条件。讲卫生，不仅是个人形象的事，还要关注环境、
他人，要处处讲卫生。小白兔能被录取，是因为她能够自觉地维护环境卫生。他用实际行
动证明了自己是真正的“小小卫生员”。
甲：关注周围的环境，维护公共卫生，是最美的行为。
乙：班会无限好，只是近铃声。 下面，有请我们班主任老师讲话
甲：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的。
乙：人人讲卫生，健康伴成长：主题班会就要结束了，但卫生与健康的旋律是永恒的
甲：全体起立，让我们把《卫生习惯拍手歌》献给各位领导和所有的老师们
摘要：

人人讲卫生，健康伴成长教案甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：数九寒天、寒风刺骨。在这寒冷的季节里，我们感受着爱的温暖，健康的成长。乙：当我们踏着朝霞走进美丽的校园的时候，这里清新的空气、洁净的操场、明亮的教室都让我们感受到无比的幸福和快乐。甲：这清洁环境的创设需要我们共同的付出、更需要我们倍加珍惜。乙：搞好校园卫生，首先要搞好个人卫生。从点滴做起，养成良好的个人卫生习惯。甲：做一个讲卫生的人，勤洗澡，勤换衣，勤理发。做一个爱健康的人，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，坚持体育锻炼，有病及时就医。乙：“卫生是健康的基础，环境是幸福的源头。”除了搞好个人卫生，我们还要维护环境卫生，以校为...

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