如何创建一个优秀的班集体

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如何创建一个优秀的班集体

一、掌握班情

只有把班情掌握得清楚，才能正确判断班级在学习生活人际关系等方面的实际情况，以

利准确地找差距和确定奋斗目标，使班级建设增强针对性，减少盲目性，提高工作效率。要摸清班

情，需要进行必要的了解、调查、观察、访问等工作。调查的方法可多种形式，如直接同本班同学

谈心征求他们的意见，经常就本班的实际情况同班主任辅导员老师进行交流，他们的意见对班级建

设有导向作用，也可以征求其他班同学的意见等等。摸清班情会使我们

自己心中有数，使整个班级的工作做到有的放矢。这是带好班级的第一程序。

我们在通过多渠道，采取多种形式对班集体进行质和量的分析，掌握第一手材料。摸准班级实际情

况的基础上，提出能打开局面，鼓舞士气的具体班级目标及班级工作计划，从而使目

标和计划既有针对性，又有激励性。

我们在制订班级目标的过程当中，要注意两点。

第一，一定要重视发挥学生在制定班级目标中的积极性、主动性。在制定目标过程中学

生们越主动，那么，在将来实施中他们的积极性就越高。班级目标可以由班长经过认真考虑和准备

后提出，然后由班级核心成员及全班同学讨论通过；也可由下而上、发动同学酝酿产

生初步意见，然后经班级核心及班长认真归纳研究产生。

第二，确定班集体的努力目标，同时要注意阶段性和层次性和长远性。我们的终极目标就是要

建设一个和谐的、凝聚的、向上的大家庭，在这个过程当中我们要要根据不同阶段班

级状况和学院要求的变化，断提出新的目标，

不一个目标实现了，的目标又在等待着大家，新

这样才能使班集体永远保持积极向上的势态。

二、要建设和培养一个健全高效的班级组织

健全高效的班委团委组织是形成优秀班集体的中坚力量。我们有的班干部组织纪律性差起不

到模范带头作用,学习委员带头旷课;有的什么事情也不干,只为荣誉;有的做了一点事情

就怨声载道,牢骚满腹,心胸狭窄,不能容人;更有甚者带头阻碍班级工作的正常实施. 试想一

下我们若有这样的班级干部整个班级工作怎样开展?

班干部是班级目标与计划的组织者和带头人。他们是班级的中坚力量，是正确舆论的实

践者，是实行班级制度的示范者，是开展班级教育活动的带头人。每项目标与计划的成功与否与班

干部的组织有很大的关系。实践证明，班集体内聚力的强弱和良好班风能否形成，都

与班级核心骨干能否发挥作用密不可分。因此，我们要注意培养一批精干的班级干部和同学,

来支撑整个班级工作。

我们班长在平时的工作当中，要善于放手，手头的工作要分配给班级干部、

把学生党员、

优秀学生，要培养一批可以独当一面的精干的同学来支撑整个班级工作。

我们要让班干部明确他们的职责。对他们的要求主要有三条：一是事事带头，冲锋陷阵,起

到模范带头作用；二是做好本职工作的前提下,帮助配合其他班干部搞好班级工作；三是联系全班

同学，促进整个班级的团结融洽. 四是任劳任怨,有爱心、有责任心、有耐心,无私奉

献。

三、开展多姿多彩的班级活动,培养团结的班级精神，和谐的人际关系。

丰富多彩的班级活动是形成优秀班集体的有效媒介。有的班级同学之间很生疏, 拧不成

团.我们解决这一难题的重要途径就是开展活动.确立了班集体的目标之后，就要组织同学们

围绕这一目标，设计各种丰富多彩的活动；通过活动，增强班级的吸引力，培养学生团结的

集体主义精神以及和谐的人际关系。开展各类活动，预先要设计好活动方案，明确活动的目的。活

动目的明确了，活动的设计才能有的放矢，活动才能有实效。活动很多如节日联欢、

体育比赛、各类社会调查、兴趣活动,教育活动(如学习讲座、道德讲座,法律学习,参观烈士

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如何创建一个优秀的班集体一、掌握班情只有把班情掌握得清楚，才能正确判断班级在学习生活人际关系等方面的实际情况，以利准确地找差距和确定奋斗目标，使班级建设增强针对性，减少盲目性，提高工作效率。要摸清班情，需要进行必要的了解、调查、观察、访问等工作。调查的方法可多种形式，如直接同本班同学谈心征求他们的意见，经常就本班的实际情况同班主任辅导员老师进行交流，他们的意见对班级建设有导向作用，也可以征求其他班同学的意见等等。摸清班情会使我们自己心中有数，使整个班级的工作做到有的放矢。这是带好班级的第一程序。我们在通过多渠道，采取多种形式对班集体进行质和量的分析，掌握第一手材料。摸准班级实际情况的基础上，提...

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