【备考2025】中考语文一轮 古诗词鉴赏 课件

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专题　古诗词鉴赏
考点 1 分析意象意境
【常考设问】
1 ．诗 ( 词 ) 句描绘了怎样的景象？
2 ．这首诗 ( 词 ) 描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的氛
围？
3 ．诗 ( 词 ) 人通过哪些意象表达了怎样的情感？
(2023· 福建 )阅读下面的宋诗，完成下面小题。
遥碧亭
杨　杰
幽鸟①无心去又还，迢迢②湖水出东关③。
暮云留恋飞不动，添得一重山外山④。
【注释】①幽鸟：鸣声幽雅的鸟。②迢迢：水流绵长的样子。③东关：关隘
名。④暮云留恋飞不动，添得一重山外山：日暮云还，恋山不动，远望如山
外又添一山。
1．诗中描写了哪些景物？表达了什么情感？
2．请发挥联想与想象，描绘你从三、四两句中体会到的情境。
1．结合全诗内容可知，全诗写了幽鸟、湖水、暮云、重山等景物。
这首诗的大意是：从幽深林中无心飞去的鸟儿，不知为什么又飞了回来。但
见茫茫碧绿湖水，远远地流出东关之外。日暮云还，恋山不动，远望如山外
又添一山。幽鸟去又还，暮云飞不动，这些景物都富有人情，从侧面烘托了
诗人沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。
2．夕阳落山，暮色渐重。天边的云彩好象留恋这美丽的晚景似的纹丝不
动，在那远山之外似乎又增加了一层山峦一般。诗句描状暮色中的白云。暮
云本无情，诗人却想象其有情，不然为何不飞动呢？正因其不动，才会有后
句，使人错认是一层远山。从后句又可看出云在天边地平线上不高之处悠
游、徘徊、停驻，其形状起伏不平，仪态万千，像一重新的山一样。
1．景物：幽鸟、湖水、暮云、重山等。
情感：表达了诗人沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。
2．示例：比我更喜欢这湖光山色的，是暮云，它悠游、低回、停驻，在山的后
面呆呆地依偎成了一重温柔的新山。
1．描绘画面
(1)找全意象(所描写的主要景物)。
(2)抓关键词，找出景物的修饰语。
(3)运用想象、联想，添加适当的比喻、拟人等修辞手法，用生动形象的
语言连缀成画面。
2．把握诗歌所表现的意境
(1)说画面：组合意象，用诗化的语言再现图景画面。
(2)析特点：用术语概括景物所营造的氛围的特点。
(3)明情感：分析景中流露出的作者的思想感情。
【答题模板】这首诗(词)描绘了一幅……的画面，营造了一种……的氛
围，从而表达了作者……的情感(心情、心境)。
描述意境所营造的氛围特点常用的词语：孤寂冷清、恬静优美、
雄浑壮阔、萧瑟凄凉、壮阔苍茫、苍凉悲壮、闲适恬淡、清新
明丽、雄奇瑰丽、浩瀚辽阔、宁静恬淡、凄清冷落、清新自然、
凄苦悲凉、清幽宁静。
摘要：

专题　古诗词鉴赏考点1分析意象意境【常考设问】1．诗(词)句描绘了怎样的景象？2．这首诗(词)描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的氛围？3．诗(词)人通过哪些意象表达了怎样的情感？(2023·福建)阅读下面的宋诗，完成下面小题。遥碧亭杨　杰幽鸟①无心去又还，迢迢②湖水出东关③。暮云留恋飞不动，添得一重山外山④。【注释】①幽鸟：鸣声幽雅的鸟。②迢迢：水流绵长的样子。③东关：关隘名。④暮云留恋飞不动，添得一重山外山：日暮云还，恋山不动，远望如山外又添一山。1．诗中描写了哪些景物？表达了什么情感？2．请发挥联想与想象，描绘你从三、四两句中体会到的情境。1．结合全诗内容可知，全诗写了幽鸟、湖水、暮云、重...

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