难点01 综合性学习（全国通用）（原卷版）
2025-05-16
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难点 01 综合性学习
命题多以热点事件、生活实际、社会现象等为材料，结合语言环境进行回答。综合性
学习题型复杂多样，考查侧重于语言综合素养与实践能力。预计 2023 年综合性学习还会沿
用上述考查方式和题型。
在备考中，口语首先要言之有理，即要以理服人，又要有委婉的语气。其次要言之有
物，简明得体，拒绝空话、套话。第三,要言之有礼,注意交际对象。综合性学习一定要读
懂料。然后根据料进行分析，指出问题的关键之所在。
命题具有浓郁的生活气息；突出地域性文化特色；题型更加灵活多变；突出考查综合
运用能力。
（含热点溯源和模拟预测）
热点溯源
1.（2022·辽宁锦州·统考中考真题）阅读材料，完成题目。
【材料一】
不久前，有关部门印发《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》，明确将劳动课从综
合实践活动课程中独立出来。自今年秋季学期开始，“整理与收纳”“烹饪与营养”“传
统工艺制作”等劳动内容，将进入全国中小学课堂。对中小学生而言，动手实践、出力流
汗的劳动教育，不仅能让他们获得劳动技能、养成劳动习惯，更能磨炼意志品质、培养责
任担当，进而形成正确的世界观、人生观、价值观，一生受益。因此，重申劳动教育的价
值，让劳动课成为一门单独的课程，意义重大。
【材料二】
家长要起到言传身教的作用，既能与孩子一同参与劳动，又能做到不包办代替。学校
要因地制宜，合理建设劳动场所、开发课程资源。社会要做好保障，共建劳动实践基地，
提供合适岗位。各方共同努力，让劳动育人取得实效，才能激励学生在成长成才的过程中
用诚实劳动、努力奋斗来成就梦想。
（1）综合上述两则材料，写出你的探究结论。
（2）小萍是一名初中生，家人从来不让她参与家务劳动，每当她想做点什么时，妈妈都会
说，有这个时间，不如多看一会儿书，多练一会儿琴。如果你是小萍，想让妈妈同意自己
参与家务劳动，应该怎样和妈妈沟通？
2.（2022·内蒙古·统考中考真题）某中学文学社举办“革命文学”专题读书会，邀请到
老校友、当地知名作家李先生参加本次活动。请你参与并完成以下任务。
（1）【任务一】文学社同学想用一副对联作为海报宣传语，现在已拟好上联，请拟出下
联。
上联：阅读文学名著
下联：____________
（2）【任务二】读书会上，主持人邀请李先生上台发言，说了下面一段话，其中有两处表
达不得体，请指出并改正。
亲爱的同学们，德高望重的李先生带着深厚的关爱和殷切的期望光顾读书会现场，为我们
讲析经典，答疑解惑。请大家以热烈的掌声欢迎先生发表拙见。
第一处：将_____________改成_____________
第二处：将_____________改成_____________
（3）【任务三】从《红星照耀中国》和《红岩》两部作品中，任选一部推荐给大家，并写
出推荐理由。
我推荐_____________
推荐理由：_______________________________________________________
3.（2022·山东枣庄·统考中考真题）自 2021 年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越
多的青少年学生得以远离辅导班、题海战，有更多时间读自己喜爱的书。为进一步激发读
书热情，提升阅读品质，班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要
求，完成下面两个任务。
（1）任务一：解读表格--揭秘阅读魅力
下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下
面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过 15 个字。
“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够 。
调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读 30 分钟以上者占 46.81%，“双减”
后这一比例提升至 77.73%，其中变化最大的为 ，从 6.38％
提升至 21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅 27.66%的同学一学期完成 20 本以上阅
读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中 30 本以上者从6.38％提升至 17.03%，变化最
为明显。总体来说，学生的课外阅读 。
（2）任务二：推荐经典--分享阅读收获
“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，参照示
例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过 90个字。
示例推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农
民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能
量，读后让我们明自生活的意义，启发我们如何面对未来。
推荐书目：《__________》----
推荐理由：______________________________________
4.（2022·湖北襄阳·统考中考真题）五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春
之名，赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年，接续向未来”综合性学习活动，请你参
与。
（1）【秀·青春风貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的划线句完成宣传
语的上句。
新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现
出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明
的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的
时代先锋。
上句：____________________
下句：传承使命勇做时代先锋
（2）【访·青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进
者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。
我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定_______
_____________，第三步要约定采访时间，第四步再进行____________________。
（3）【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这
个提问，请你补全当代青年的回答。
李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中
国。
雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中
国。
当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是____________________，_______
_____________。
主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明——中国青年，
是这个世界上最炫的那一片风景！
（4）【研·青春成才】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。
材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否
愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡
牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要
我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……
材料二：青年成才因素调查图
我的结论：___________________________________________________
摘要：
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难点01综合性学习命题多以热点事件、生活实际、社会现象等为材料，结合语言环境进行回答。综合性学习题型复杂多样，考查侧重于语言综合素养与实践能力。预计2023年综合性学习还会沿用上述考查方式和题型。在备考中，口语首先要言之有理，即要以理服人，又要有委婉的语气。其次要言之有物，简明得体，拒绝空话、套话。第三,要言之有礼,注意交际对象。综合性学习一定要读懂料。然后根据料进行分析，指出问题的关键之所在。命题具有浓郁的生活气息；突出地域性文化特色；题型更加灵活多变；突出考查综合运用能力。（含热点溯源和模拟预测）热点溯源1.（2022·辽宁锦州·统考中考真题）阅读材料，完成题目。【材料一】不久前，有关部门...
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