班会：践行日常行为规范做文明学生ppt

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践行日常行为规范
践行日常行为规范
做文明学生
做文明学生
——
—— 高一主题班会
高一主题班会
deliama
　
•
人生因什么而精彩？答案很多，但有
人生因什么而精彩？答案很多，但有
一个答案一定正确合理——人生因文
一个答案一定正确合理——人生因文
明而精彩。
明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的
校园因什么而文明？校园因你、我的
文明而文明。我们的校园如果没有与
文明而文明。我们的校园如果没有与
之相适应的精神状态、环境氛围和文
之相适应的精神状态、环境氛围和文
明行为，就不会有校园的文明，文明
明行为，就不会有校园的文明，文明
校园既包含物质的校园，更包括精神
校园既包含物质的校园，更包括精神
的校园，精神的校园需要我们全体师
的校园，精神的校园需要我们全体师
生共同、长期的努力
生共同、长期的努力。
。
　
»“
“人无德不立，国无德不兴”。公民
人无德不立，国无德不兴”。公民
道德的好坏，体现着一个民族的精神状
道德的好坏，体现着一个民族的精神状
态，影响着一个民族事业的兴衰。一个
态，影响着一个民族事业的兴衰。一个
人的言行，往往表现出个人素质的高低，
人的言行，往往表现出个人素质的高低，
进而影响整个集体的总体素质状况。一
进而影响整个集体的总体素质状况。一
个公民是否爱护公共设施，从小处讲可
个公民是否爱护公共设施，从小处讲可
以反映出一个人道德素质的高低，一个
以反映出一个人道德素质的高低，一个
学校校风的好坏；从大处讲也反映了一
学校校风的好坏；从大处讲也反映了一
个国家文明程度及民族素质的高低。
个国家文明程度及民族素质的高低。
　
争做文明学生
争做文明学生
•我们同学成长发展的现实，需
我们同学成长发展的现实，需
要呼唤文明的回归、重建和发
要呼唤文明的回归、重建和发
展，环顾四同不文明的现象仍
展，环顾四同不文明的现象仍
然频繁地出现我们身边。
然频繁地出现我们身边。
摘要：

践行日常行为规范践行日常行为规范做文明学生做文明学生————高一主题班会高一主题班会deliama　•人生因什么而精彩？答案很多，但有人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。明而精彩。校园因什么而文明？校园因你、我的校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体...

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