班会课：我们该为九班做什么ppt

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我们该为九班做什么？

高二九班班会课

所谓人无完人，没有

人能够做到百分百的完美。

但是，为什么大家都

是高一的学生，别的班能够

出色完成的，而我们班却不

能做好呢？

案例

案例 1 ：

2004 年雅典奥运会上，美国男篮精英们组成的梦六队可以

说对“协作型团队”团队是最好的诠释。他们每一个虽然都

是技艺超群的球员，但是由于仓促组队，各自为政，队员和

队员之间，队员和教练之间，缺乏默契和配合，并没有发挥

出团队应有的效能，所以变成了一个笑话。

案例 2 ：

任何时代，英雄的业绩都不是一个人创造的，包括乔丹。

那时的芝加哥公牛还有皮蓬、罗德曼、科尔、朗利、库科奇、

格兰特等杰出的运动员，他们组成的那支优秀的团队，才成

就了芝加哥公牛的二个三年冠的霸业。可以说没有乔丹，就

没有芝加哥的公牛上个世纪 90 年代的辉煌；没有乔丹那帮伙

伴，也同样不会有一个辉煌的时代。时代需要英雄，更需要

伟大的团队。

问题：以上两个例子给我们什么启示？

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摘要：

我们该为九班做什么？高二九班班会课　所谓人无完人，没有人能够做到百分百的完美。但是，为什么大家都是高一的学生，别的班能够出色完成的，而我们班却不能做好呢？案例　案例1：2004年雅典奥运会上，美国男篮精英们组成的梦六队可以说对“协作型团队”团队是最好的诠释。他们每一个虽然都是技艺超群的球员，但是由于仓促组队，各自为政，队员和队员之间，队员和教练之间，缺乏默契和配合，并没有发挥出团队应有的效能，所以变成了一个笑话。案例2：任何时代，英雄的业绩都不是一个人创造的，包括乔丹。那时的芝加哥公牛还有皮蓬、罗德曼、科尔、朗利、库科奇、格兰特等杰出的运动员，他们组成的那支优秀的团队，才成就了芝加哥公牛的二个...

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