热点04 名著阅读（一考点四题型四技巧）（全国通用）（解析版）

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热点 04 名著阅读
（一考点四题型四技巧）
名著阅读，可以说是近年中考热点中的“热点”。从考查范围来说，主要是《语文课程标准》推
荐的 12 部名著。从考查内容上看，主要有概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物
及性格；对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价；说出自己阅读文学名著的感受与体验；
按要求向他人推荐某一部文学名著；品析文学名著的某个片段。从题型设置上看，主要有选择题、填
空题、简答题、图表题以及阅读理解。
分析近年中考名著命题的特点，可以发现中考名著的命题呈现四“突出”。
1.突出整本书阅读
名著考查主要考查对全书脉络的把握，对人物进行全面分析，对主题进行全面探究归纳等。命题者将更加
注重考生对整本书的理解和把握，而不仅仅是某个片段或情节。
2.突出跨学科整合
名著考查的内容越来越广，方式越来越灵活，突出表现是利用综合性学习的题型，将名著阅读与其他
学科进行整合，例如思品、历史、地理、艺术等，以考查学生的跨学科知识，突出综合素质。
3.突出阅读方法阅读技巧
名著阅读的考查不仅考查各种知识要点，阅读方法的考查越来越受到命题者的重视。阅读《西游记》
时精读与跳读，阅读《骆驼祥子》时的圈点和勾画，还可以通过构建思维导图，将作品中的人物、情节、
主题等关键信息进行整理和归纳，形成完整的知识结构图。命题者会围绕阅读方法的考点多角度设题。
4.突出文学鉴赏能力
中考语文可能会增加对名著艺术手法、风格等方面的鉴赏评价，要求学生能够从多角度、全面地分析
名著，提出自己的见解和观点，具备一定的文学鉴赏能力。
针对名著考查的重点内容，答题时可以运用以下技巧。
1.概括（述）故事情节
对名著情节的考查，一般会给出章节名称、插图或者提示词，让考生概括其相关情节。学习和复习时，
对于名著的阅读要坚持读整本书，理清书中情节和人物关系，知其然并且知其所以然。同时，解答此类题
时，需要注意以下几点：
(1)审题目，抓关键词，明确所要求概括的情节。
(2)情节要准确，切忌张冠李戴，情节中涉及的主要内容等要写准确。
(3)概括时，要注意情节的完整性，写清楚起因、经过、结果，语言要简练，符合字数要求。
2.分析人物形象
人物形象分析主要体现在分析人物的性格和品质方面，在考查时要求结合相关情节来分析，也就是说
不能简单地概括一个特征，还要求有所依据。因此在解答此类题时，可以采取以下方法：
(1)审题干，明确答题要求。有的题目给出了具体情节，要求分析这一情节中体现的人物性格、品质；
而有的题目是从全书出发，要求总结人物的性格、品质。
(2)在进行人物分析之前，对相关情节的背景了解清楚，在典型环境中正确理解人物的行为。
(3)根据情节具体内容，分析人物行为所体现出的性格特征和品质。
3.体验情感、哲理
阅读名著，让我们不仅可以了解不同时代、不同地域的风土民情，而且能与作者的思想产生共鸣，体
会到名著中蕴含的情感、哲理。因此阅读名著时，要勤于思考，对名著中典型的故事情节和人物进行深人
研究、才析其深层含义。
4.畅谈感悟启示
名著阅读中的“感悟启示”考点主要包括谈情感体验、谈阅读收获或根据阅读方法分析名著等。
解答这类题目，需要注意以下几点：
(1)审清题目，明确所给提示词或具体情节。
(2)结合情节内容进行具体说明，简单分析或评价。
(3)联系实际，展开联想，谈谈个人的情感体会。
(4)符合字数要求。
（建议用时：40 分钟）
1．（2023·四川雅安·中考真题）下列关于名著的表述，有误的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》（又称《西行漫记》），作者是美国著名记者埃德加·斯诺。该书向全世界
报道了共产党和红军的真实情况，重点讲述了共产党领袖和红军将领的典型事迹。其中最著名的人物是
毛泽东、周恩来和朱德。
B．《朝花夕拾》是记录鲁迅先生童年生活和青年时求学历程的散文集。阅读此书，可以丰富我们
的人生感受和经验。我们学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》均出自这
本书。
C．《骆驼祥子》是我国现代著名文学家老舍的代表作品。小说的主人公祥子淳朴善良，自尊自强，
一直吃苦耐劳；祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，不受车行老板的盘剥。
D．《西游记》是中国神魔小说的经典之作。该书讲述了唐僧师徒一路西行取经，历经九九八十一
难，终于取得真经的故事。孙悟空有七十二般变化、火眼金睛、筋斗云等超凡本领。
【答案】C
【详解】本题考查对名著内容的识记。
C.小说的主人公祥子经历人生的三起三落后成为行尸走肉，在人和车场工作时受到刘四爷的盘剥；
故选 C。
2．（2023·辽宁大连·中考真题）下列关于名著中的“离开”，表述有误的一项是（）
A．《平凡的世界》中，孙少平离开家乡，是因为他渴望走出乡村，融入现代文明。
B．《简·爱》中，简·爱之所以拒绝圣约翰的求婚，是因为他们之间并没有爱情。
C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔跟冬妮娅分手，是担心自己身体的伤残拖累冬妮娅。
D．《红岩》中，刘思扬脱离资产阶级而投身革命，是因为他有着坚定的共产主义信仰。
【答案】C
【详解】本题考查名著内容。
C.保尔选择和冬妮娅分手，是因为两人由于阶级不同，价值观始终也是不同的，保尔因容忍不了冬妮
娅庸俗的个人主义思想而分手。两人并非真正心灵契合的爱人，他们的分离是必然的；
故选 C。
3．（2023·江西·中考真题）某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次演讲比赛，四位同
学按要求初步确定了演讲稿的标题，其中内容有误的一项是（）
A．伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感
B．散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究
C．鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感
D．博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究
【答案】D
【详解】本题考查文学常识。
D.有误。《海底两万里》中尼摩船长是一个知识渊博、冷静机智，坚强有毅力，自信还有点残冷酷无
情的人。
故选 D。
4．（2023·江西吉安·一模）在阅读《海底两万里》作品后，同学们开展了一次“我做船长，原路返
回”的竞赛活动，请你补充路线图及其遇险提示。

【答案】①大西洋②驶向南大西洋途中③占领南极④与巨鲨搏斗
【详解】本题考查名著阅读。
《海底两万里》航海路线及事件：太平洋（进入“诺第留斯号”，漫步海底平，强制睡眠，海底葬
礼）；印度洋（采珠场勇斗鲨鱼）；红海（捕柴儒良，穿越阿拉伯隧道）；地中海（穿越地中海）；大西
洋（参观沉没的大西洋城、捕杀抹香鲸）；南极海域（冰山封路）；大西洋（撞沉战舰，章鱼袭击）；北
冰洋（脱离“诺第留斯号”）。
1、与章鱼搏斗：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“诺第留斯号”遭到章鱼的袭击。“诺第留斯
号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼答大展开血战。战斗中一名船员惨死，
尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救，经过烂扰持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼。
2、南极：我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。
3、捕杀抹香鲸：南大西洋海域,海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手内德兰德向艇长请求让他去捕杀，
却被艇长劝住了艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹
香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。
4、与巨鲨搏斗：在印度洋，艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然
一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德·兰德一叉刺
中鲨鱼要害，艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。
（1）根据“原路返回”和“与章鱼搏斗”的提示，回顾原著路线图及事件，可知，此处填“大西
洋”；
（2）根据“原路返回”和“南极极点”的提示，回顾原著路线图及事件，可知，此处填“驶向南大
西洋”途中；
（3）根据“原路返回”和“捕杀抹香鲸”的提示，回顾原著路线图及事件，可知，此处填“占领南
极”；
（4）根据“原路返回”和“印度洋”的提示，回顾原著路线图及事件，可知，此处填“与巨鲨搏
斗”。
5．（2023·江苏宿迁·模拟预测）阅读语段，完成题目。
他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，从来
不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。人乒乓球打得好，
篮球打个“不厌”。
选自《红星照耀中国》，写出了① （人物）② 的品质。
【答案】 朱德 身先士卒（平易近人、生活节俭）
【详解】本题考查名著人物及其形象分析。
从语段中的“他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路”“他喜欢在营地里
转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球”可知人物是朱德；从“他的生活和穿着都和普通士兵
一样，同甘共苦”可见他生活节俭，与战士同甘共苦；“他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，
同他们一起打球”可见他平易近人。
6．（2024·四川泸州·一模）阅读下面名著选段，完成各题。
甲
A又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出 A对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，
对于群小的深恶痛疾。A将怀王比作美人，A是“求之不得”“辗转反侧”；情辞凄切，缠绵不已。A又
将贤臣比作香草。“美人香草”从此便成为政治的譬喻，影响后来解诗作诗的人很大。汉淮南王刘安作
《离骚传》说：“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之矣。”“好色而
不淫”似乎就指美人香草用作政治的譬喻而言；“怨诽而不乱”是怨而不怒的意思。虽然我们相信《国
风》的男女之辞并非政治的譬喻，但断章取义，淮南王的话却是《离骚》的确切评语。
乙
我走进了餐厅，居中摆着一张餐桌，摆满丰盛的食物。B向我指了指我应坐的座位。
“请坐，”B对我说道，“饿坏了吧? 请多吃点。”
午餐有好几道菜，全是海货；还有几样东西我不知是何物，也不知产自何处。我得实话实说，菜做得
很好，但却有一股特别的味道，不过，我很快也就习惯了。我觉得那几样东西中含有丰富的磷，所以我想
应该也是海中之物。
B看着我。我并未问什么，但他猜得出我心里在想些什么，便主动回答了我正想问的问题。
丙
再说C走到一片树林里，突然一个赤裸上身、背上刺着花的和尚对C喝道：“你这混蛋，是哪里来的?
”C反问：“你是哪里的和尚?”那和尚不回话，抡起禅杖就打，C挺起朴刀相迎。两人就在树林里打了起
来。那和尚卖个破绽跳出圈外，喝声：“且慢！你这青面汉子是什么人? ”C道：“俺是C。”和尚道：
摘要：

热点04名著阅读（一考点四题型四技巧）名著阅读，可以说是近年中考热点中的“热点”。从考查范围来说，主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。从考查内容上看，主要有概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价；说出自己阅读文学名著的感受与体验；按要求向他人推荐某一部文学名著；品析文学名著的某个片段。从题型设置上看，主要有选择题、填空题、简答题、图表题以及阅读理解。分析近年中考名著命题的特点，可以发现中考名著的命题呈现四“突出”。1.突出整本书阅读名著考查主要考查对全书脉络的把握，对人物进行全面分析，对主题进行全面探究归纳等。命题者将更加注...

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