题型01 拟写类题型（答题模板） （解析版）
2025-05-14
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01 拟写类题型
题型概述｜模板构建｜真题试炼
考什么
（题型特点）
怎么考
（考查方向）
问什么
（常见设问形式）
拟写题一般是给出一定的背景
材料，在特定的场景或环境
下，写出符合要求（有的还要
符合人物身份）的活动设计，
以考查考生对材料的把握探
究、语言组织表达能力。
中考拟写题属于语言综合运用类试
题，它包括宣传标语、广告语、推
荐语、新闻标题、开场白、串场
词、结束语、对联、短信、留言、
新闻采访、辩题等多个考点。多以
主观题的形式考查，极少见客观
题。
1.请为班级“阅读与成长”主题班
会写一则宣传标语。
2.请你为此次活动写一段开场白。
3.为这则新闻拟写一个标题。(不超
过××个字)
4.请你为辩论会拟写一则辩题。
答｜题｜技｜巧
第一步：
扣题 紧扣主题，切合语境，确定答题方向。
第二步：
答题角度
1.简洁通俗。醒目、易懂，语言平实通俗，贴近生活，字数限制；
2.妙用修辞。针对试题要求，运用比喻、排比、对偶、仿拟、谐音等修辞手法，新颖独特，
充满情感；
3.积极健康。语言亲切友善，沁人心脾，让人读来引起共鸣。
第三步：
组织语言
紧扣主题，用简洁通俗、亲切友善的语言，将需要拟写的内容进行生动（平实）的表述。
识中考 ·题型概述
善总结 ·模板构建
『典型问答』
1.学校将十二月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，为营造活动氛围，请你为此次活动拟写一条
宣传标语。
答案: 示例一:阅读点亮人生，书香洋溢校园。
示例二:与阅读为伴，塑造美好心灵。
示例三:阅读使青春展翅，知识让生命飞扬。
2.班级要进行“党在我心中”主题演讲比赛，请你为主持人写一段开场白。
答案示例：她像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，像初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞
生的哪一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁。是历史选择了她，是她改
变了中国的历史——中国共产党。今天我们欢聚一堂，回顾峥嵘岁月，展望美好明天，听党话，跟党走，
“党在我心中”主题演讲比赛现在开始。
（2023·广东深圳·中考真题）综合性学习活动：“讲好英雄故事弘扬东江精神”
1．你所在的班级组织全体同学去深圳市坪山区东江纵队纪念馆参观，老师决定由你要联系场馆工作
人员，沟通、咨询参观相关事宜，请你写出打算咨询的问题（写两个即可）。
2．【新闻标题】参观完纪念馆后，小组通讯员写了一篇新闻稿，请你参考范例拟写标题。
新闻标题范例：《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》
新闻稿：
2023 年5月4日，深圳市英华中学组织八年级全体同学参观了深圳市爱国主义教育基地——深圳东
江纵队纪念馆，接受了一次心灵的冲击和革命的洗礼。
深圳东江纵队纪念馆位于东江纵队的重要活动地区深圳市坪山新区。纪念馆由大厅、展厅、文物厅、
烈士芳名碑组成，共分为抗日救亡、武装准备、组队抗敌、突围东移等 13 部分，陈列了大量珍贵的历史
照片和历史文献。东江纵队的发展史、战斗史让同学们深刻感受到革命先辈们抗争外敌、保卫祖国的革命
精神，他们纷纷表示要在今后的学习和生活中进一步继承革命优良传统，弘扬不屈不挠的精神，努力学习，
拼搏进取，为中华民族的复兴伟业尽自己的绵薄之力。
3．【串场词】班级汇演节目中，有位同学讲了抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事（该故
事来自颜飞鸣著《深圳河·水纪》），接下来由四位同学演唱《东江纵队之歌》，请你写一段串场词串接
这两个节目。（要求至少运用一种修辞）
解真题 ·思维剖析
思路详解
2.本题考查拟写新闻标题的能力。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提
取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，
还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语“2023 年 5 月 4 日，深圳市英华中学组
织八年级全体同学参观了深圳市爱国主义教育基地——深圳东江纵队纪念馆，接受了一次心灵的冲击和革
命的洗礼”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。
3.本题考查串场词的拟写。串联词是主持人组织、串联各节目的话语。它承接上一个节目，开启下一
个节目，是达到理想的传播效果的关键因素。因此，串场词要准确，与节目内容准确联结；要简洁，不喧
宾夺主；要有情感性，能感染听众。
这段串场词要上承“抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事”的话题，下启“东江纵队之歌”
的曲目。
尝试解答：__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
规范答题
新闻标题示例：英华中学八年级全体同学参观深圳东江纵队纪念馆
串词示例：同学们，刚才××同学生动地讲述了东江纵队神枪手刘黑仔的英雄事迹，大家都被他舍生忘死
的大无畏精神深深打动了。下面我们有请××等四位同学演唱《东江纵队之歌》，相信这首斗志昂扬的红
色赞歌，将激励我们学习东纵精神，继承东纵精神，发扬东纵精神，奋勇向前！
其他题答案：1．示例提问一：您好！请问近期某个周末贵馆能否接待我们年级四百余名同学前来参观？
（2022·山东潍坊·中考真题）【赞·青春榜样】“青春榜样”栏目要用一副对联作为拟刊发的优秀
青年事迹的结束语。请你结合材料，写出下联。
北京冬奥会上，中国冰雪运动实现历史性突破。苏翊鸣在单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧比赛中分获
金、银牌。他曾一周滑坏 4块雪板，“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。
在建筑工地上，湖南小伙子邹彬，潜心钻研砌筑技能，在精度、速度上寻求突破，反复实践，不断提
升，最终练就了过硬的本领。在世界技能大赛中，他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌。
变式演练
上联：雪板为翼飞翔青春赛场
下联：____________________
【答案】示例：（1）泥刀作剑搏击世界舞台；（2）泥刀作笔书写奋斗华章
【详解】本题考查对对联。补充对联时，一要字数相等，二要上下联的句式必须一致，词性相对。三
要中心意思符合题目要求。
题目要求结合所给材料来对下联。结合“上联：雪板为翼飞翔青春赛场”可知，这是结合第一则材料
而写，那么下联就应当结合第二则材料拟写。
“雪板为翼”是主谓结构，“飞翔”是动词，“青春赛场”是偏正结构。
结合“他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌”可知，扣住“泥刀”这个中心词，设计主
谓结构，可用“泥刀作翅”对“雪板为翼”；中间的二字动词可根据前面的主谓结构确定，例如“闪耀”；
结合材料第二段“在世界技能大赛中”可提炼“世界舞台”来对“青春赛场”；故下联示例：泥刀作翅闪
耀世界舞台。
（2022·黑龙江·中考真题）这里是冰雪的故乡，人才的摇篮。仰望苍穹，神舟飞船里有龙江人的身
影：逐梦冰雪，冬奥赛场上龙江健儿屡获冠军。育才中学九年一班开展以“大美龙江，浪漫语文”为主题
的综合性学习活动。
1．【拟写题·宣传标语】请结合本次活动的主题，拟写一条宣传标语。
2．活动中，就“如何强身健体，提高身体素质”的问题，同学们纷纷献计献策。请写出你的三条建
议。
3．【拟写题·采访提问】你是班级的体育委员，如果可以现场连线范可新、武大靖和高亭宇几位冠
军，请你就同学们关心的某个问题向其中一位提问。
4．【拟写题·对联】获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业
工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照
对联的要求补写下联。
郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；
碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。
上联：青山不墨千年梦ŠŠ下联：
【答案】1．示例一：美丽黑土地ŠŠ浪漫大语文
练好题 ·题型通关
摘要：
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01拟写类题型题型概述｜模板构建｜真题试炼考什么（题型特点）怎么考（考查方向）问什么（常见设问形式）拟写题一般是给出一定的背景材料，在特定的场景或环境下，写出符合要求（有的还要符合人物身份）的活动设计，以考查考生对材料的把握探究、语言组织表达能力。中考拟写题属于语言综合运用类试题，它包括宣传标语、广告语、推荐语、新闻标题、开场白、串场词、结束语、对联、短信、留言、新闻采访、辩题等多个考点。多以主观题的形式考查，极少见客观题。1.请为班级“阅读与成长”主题班会写一则宣传标语。2.请你为此次活动写一段开场白。3.为这则新闻拟写一个标题。(不超过××个字)4.请你为辩论会拟写一则辩题。答｜题｜技｜巧...
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