专题02 词语理解运用（讲练）（全国通用）（解析版）

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积累与运用
专题 02 词语理解运用
............................................................................................................................................. 2
【课标要求】................................................................................................................................................. 2
【主要考点】................................................................................................................................................. 2
【主要题型】................................................................................................................................................. 2
【命题趋势】................................................................................................................................................. 2
............................................................................................................................................ 3
考点一 词语在具体语境中的理解与运用..................................................................................................4
...............................................................4
考法 01 判断加点词语（成语）的使用................................................................................................4
考法 02 语段基础知识综合考查........................................................................................................... 5
...............................................................8
知识点：成语的理解运用...................................................................................................................... 9
如何正确辨析和选用近义词..............................................................................................................9
如何判断成语是否误用...................................................................................................................... 9
.............................................................10
考点二 辨析近义词语............................................................................................................................... 16
.............................................................16
考法 01 词义辨析基础选择.................................................................................................................16
考法 02 结合关联词语考查.................................................................................................................18
考法 03 语段基础知识综合考查.........................................................................................................20
.............................................................23
知识点一 近义词辨析........................................................................................................................ 23
辨析近义词的方法........................................................................................................................... 24
知识点二 关联词语........................................................................................................................... 24
关联词 8 大句型.............................................................................................................................. 24
................................................................27
【课标要求】
《义务教育语文课程标准》2022 版对词语理解部分的要求有如下几点：
1.在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。
2.发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
3.按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料，梳理、反思自己语文学习的经验，努力提
高语言文字运用能力，增强表达效果。
4.随文学习基本的词汇、语法知识，用以帮助理解课文中的语言难点
5.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意
义和作用。
【主要考点】
1.词语在具体语境中的理解与运用；
2.辨析近义词语；
3.关联词语的正确运用。
【主要题型】
1.客观选择题
2.语段综合填空
3.语段综合选择
【命题趋势】
词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能
力以及运用词语、成语写话的能力。考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段
优美的散文等。成语考查一般以选择题的形式出现，所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、
应知应会的成语；词语的考查一般以选词填空的形式出现，备选的词语一般是近义词或者感情色彩不同
的词语。
根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题的形式考查，较少
部分以主观题的考查形式。实际上，在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查
多个考点，需要我们答题时注意。
考点一 词语在具体语境中的理解与运用
考法 01 判断加点词语（成语）的使用
1．（2023·内蒙古）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．以前，人类探索火星被认为是异想天开的事，如今已成为了现实。
B．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C．《平凡的世界》这部小说，情节抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。
D．百年以来，中国青年不负祖国重托，他们获得民众的崇敬是当之无愧的。
【答案】C
【解析】本题考查成语运用。
A.异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。使用正确；
B.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。使用正确；
C.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。句中形容小说情节，用错对象，可改为“跌宕起伏”；
D.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。使用正确；
故选C。
2．（2023·四川德阳）下面加点的词语使用不当的一项是（）
A．今年是毛主席为雷锋同志题词 60 周年，“学雷锋”已在人民群众特别是青少年中蔚然成风。
B．文人们留下的意蕴深厚的诗词，若不是妙手偶得，那便是经过他们反复锤炼的语言的精华。
C．截至今年 3月，大庆油田累计生产原油突破 25 亿吨，这骇人听闻的好消息传遍神州大地。
D．全力推进数字文化建设，要注重公共文化服务的均等化，使“共建”和“共享”相辅相成。
【答案】C
【解析】本题考查成语运用。
A.蔚然成风：指写诗词歌赋成为了世界上的一种风气；引申义是事物盛极一时，成为一种良好的风气。使
用正确；
B.妙手偶得：修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。使用正确；
C.骇人听闻：事出怪诞，听起来令人害怕。不能形容好消息，使用有误；
D.相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。使用正确；
故选C。
3．（2023·青海西宁）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．今年，西宁的雨一点也不吝啬，淅淅沥沥，一下就是两三天。
B．青海的黄菇味极鲜腴，无可方比，堪称“菌中之王”。
C．闻一多先生对学问一丝不苟，潜心钻研，对名利目空一切，从不放在心上。
D．2023 年中国品牌博览会青海展馆内观众络绎不绝，询问声、赞叹声不断，格外热闹。
【答案】C
【解析】本题考查词语运用。
A.吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。使用正确；
B.鲜腴：新鲜肥美；通常指刚生产的、未变质、滋味鲜美、有光彩的食物。使用正确；
C.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，为贬义词。不能形容对名利放在心上，褒贬误用，
使用有误；
D.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用正确；
故选C。
考法 02 语段基础知识综合考查
4．（2023·辽宁大连）按要求完成文后各题。
①5 月22 日是国际生物多样性日。②生物多样性为人类生存和发展提供了必要的生态支撑和生态服
务，其重要性不用说就能明白。③然而生物多样性正在经历自恐龙灭绝以来最为严峻的危机，为此，许
多国家都投入到积极的行动中。④在过去的十年里，中国已经采取了保护生物多样性的许多措施，并取
得丰硕成果。⑤如野生大熊猫的数量正在恢复，栖息地也在扩大，在世界自然保护联盟的名录中，大熊
猫已从“濒危”降为“易危”。⑥这________说明中国保护工作取得了成效，________为世界上其他受
威胁物种的保护带来希望。⑦相信在各国通力合作的基础上，这颗蓝色星球终将迎来生物多样性的繁荣
与发展。
(1)第②句中画线部分的内容可以用一个成语替换，这个成语是：。
摘要：

积累与运用专题02词语理解运用.............................................................................................................................................2【课标要求】............................................................................................................................................

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