专题02 字形（讲练）－2023年中考语文一轮复习讲练测（部编版） （解析版）

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专题 02 字形
1.掌握常用汉字 3500 个，规范书写；
2.准确把握试题信息，揣摩命题者设计的意图；
3.弄清错别字产生的原因：字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字
音相同字型相近的误用；
4.善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识。
一、思维导图
二、知识梳理
知识点一：音同形异字。
如“法制”与“法治”，“抱负”与“报复”，“富有”与“赋有”，“供品”与
“贡品”等，由于读音相同，极易张冠李戴。另外，由于读音相同，极容易出现生造词语
如“迫不及待”写成“迫不急待”，“仗义执言”写成“仗义直言”，“一筹莫展”写成
“一愁莫展”，“随声附和”写成“随声附合”，“真知灼见”写成“真知卓见”，“趋
之若鹜”写成“趋之若骛”，“鸠占鹊巢”写成“鸠占雀巢”等。对同学们来说，同音字
的误记是做题失分的一个重要原因，平时应重视。
知识点二：音同形近字。
如“乌篷船”与“蓬荜生辉”的“篷、蓬”，“一张一弛”与“心驰神往”的“弛、
驰”，“赔偿”与“品尝”的“偿、尝”，“重叠”与“迭挫强敌”的“叠、迭”，“贪
赃枉法”与“肮脏不堪”的“赃、脏”等。
知识点三：音同义近字。
这类字虽数量不多，然失误的可能性极大。如“水气”（“气”应为“汽”）、计日
成功（“成”应为“程”）、出奇致胜（“致”应为“制”）、闲情逸志（“志”应为
“致”）、攻城掠地（“掠”应为“略”）、积毁消骨（“消”应为“销”）就极具迷惑
性。
知识点四：形近音异字。
如“粟”与“栗”，“盲”与“肓”，“肆”与“肄”，“崇”与“祟”，“绌”与
“拙”，“荼”与“茶”，“炙”与“灸”等，形状酷似，容易误记，是命题热点。
知识点五：形近音同字。
与上面情况相似，但区分难度稍大。如“斐然成章”的“斐”易误写成“蜚”，“禁
止赌博”的“博”易误写成“搏”，“辐射”的“辐”易误写成“幅”，另如“蔽、弊、
敝”“溃、馈、篑、聩”等，声旁相同，字形相近，做题时须十分小心。
知识点六：查字典
1.音序检字法
（1）读准字音，根据该字音节确定应查的字母；
（2）在“音字表”中找到这一字母，再在这一字母相应部分找到该字的音节（包括标
调），看清这个音节旁标示的页码，按页码找出所查的字。
2. 部首检字法
（1）确定所查字的偏旁部首，数清部首笔画；
（2）在“部首检字表”的目录中找到这个部首，看清部首所在的页码；
（3）找到部首所在的页码，数清该字余下部分的笔画数，从相应的笔画栏里找到要查
的字及其页码。
3. 笔画检字法
（1）数清要查字的笔画数；
（2）在“难检字笔画索引”中找到相应的笔画数这一项，再从这一项中检索这个字。
知识点七：规范书写汉字
1. 书写时先分析字的框架结构，注意各部件、各笔画的位置，使得每个字从视觉上看
都疏密得当、重心平稳、结构匀称。如：“辫”是“左中右结构”，要掌握好比例；“见
古、今”这几个字笔画较少，要写得开放舒展。
2. 不要出现涂改痕迹，可在草稿纸上试写一遍，对照没有漏写、多写、错写笔画，再
往试卷上誊写，确保工整美观。
二、考查题型
1.客观题：
题型一：单选字形书写正确或错误的项。
题型二：双选字音与字形正确或错误的项。
答题技巧：其一先审题干，精读题干找准关键词。其二再审题肢，看看是考察对知识
的掌握，还是形近字等。其三坚持“以干求肢”的解题原则，即以题干的规定性为准绳，
逐一分析题肢，筛选出最能与之“挂钩”的选项 。
2.主观题：
摘要：

专题02字形1.掌握常用汉字3500个，规范书写；2.准确把握试题信息，揣摩命题者设计的意图；3.弄清错别字产生的原因：字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字音相同字型相近的误用；4.善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识。一、思维导图二、知识梳理知识点一：音同形异字。如“法制”与“法治”，“抱负”与“报复”，“富有”与“赋有”，“供品”与“贡品”等，由于读音相同，极易张冠李戴。另外，由于读音相同，极容易出现生造词语如“迫不及待”写成“迫不急待”，“仗义执言”写成“仗义直言”，“一筹莫展”写成“一愁莫展”，“随声附和”写成“随声附合”，“真知灼见”写成“真知卓见”，“趋之若鹜”写成“趋之若骛...

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