专题2 记叙文阅读知识点及答题技巧(二)-【必背、必备】2024年中考语文现代文阅读知识清单

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记叙文阅读知识点及答题技巧(二)
九、记叙的顺序及作用:
记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
( 1 ) 顺叙
按事情发生、发展的时间先后顺序来写。
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
顺叙一般有以下三种形式:
一是完全按时间顺序记叙。
如:《老山界》一文,就是按照时间(当天下午--天黑--当天夜里--第二天黎明--第二天下午两点--
两点以后)的推移,记叙了红军翻越老山界的过程。
二是以地点的转换为顺序。
如《藤野先生》一文,就是从作者到东京开始写起,再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事,最后
写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。
三是以事情的内在逻辑联系为序。
如《谁是最可爱的人》中,作者用三个事例,从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在
表现志愿军战士对敌人的无比仇恨,第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱,第三个事例则展示了志愿
军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者,志愿军是最可爱的人。
在叙述一个事例时,由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的,所以在一篇文章中常常是几
种顺叙的方法兼而有之。《老山界》中不仅有时间顺叙,也有空间顺叙。
(2)倒叙
先写结果,然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。
作用:造成悬念,吸引读者,使文章有波澜,避免平铺直叙,增强文章的生动性。
如:《回忆我的母亲》使用倒叙方法,文章开头交代了事件的结局后,接着转回到事件的开头,从起
因写起;在叙述完事件的经过后,还回到结局上来,这样首尾相合、结构完整、首尾呼应。
(3)插叙
叙事时中断叙述,插入相关的另一件事。
作用:补充交代……内容,使故事情节更曲折,内容更充实,人物形象更丰满,中心更突
鲁迅的《故》中,母亲和“”提闰土时,接着插入了一30 年前“少年闰土交往的故事,
少年闰土活泼机智勇敢的形象。这与眼前见到的闰土形成了鲜明的对比。文中的这插叙不
仅更加立体地展现了闰土多面的形象,使人物更丰满;闰土前后形象的反差会让读者思考闰土
什么,当时的社会闰土什么影响,从而思考作品更深刻的内涵和主题。
4)补叙
补叙也叫追叙,是文中用两三句话或小段话前边说的人事作一些简单的补充交代。
作用:对来的叙述起丰、补充作用;造成悬念,叙事波澜,深化主旨,造成强艺术感染力
如:《水浒传》第十六回《智取辰纲》一节,叙述在黄泥岗松林贩枣客商劫走了生辰纲
到这里,读者然生疑:同桶酒贩枣客商喝得,为何杨人就。这时,作者不地交
代了用、晁盖等七人的姓名并介绍了使用障眼法、当面吃酒的经过。这样,过补叙使
大白。由,补叙实上是在叙述时,故意"藏"去若干片断,到后面当的地方再些片
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摘要:

记叙文阅读知识点及答题技巧(二)九、记叙的顺序及作用:记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。(1)顺叙按事情发生、发展的时间先后顺序来写。作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。顺叙一般有以下三种形式:一是完全按时间顺序记叙。如:《老山界》一文,就是按照时间(当天下午--天黑--当天夜里--第二天黎明--第二天下午两点--两点以后)的推移,记叙了红军翻越老山界的过程。二是以地点的转换为顺序。如《藤野先生》一文,就是从作者到东京开始写起,再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事,最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。三是以事情的内在逻辑联系为序。如《谁是最可爱的人》中,作者...

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