专题03 病句的辨析与修改(课件)(全国通用)

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2024 年中考语文二轮复习讲练测
积累与运用
专题 03 病句辨析与修
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目录
CONTENTS
01
考情分析
02
知识建构
03
题型特训
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第一部分
考情分析
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课标要求
在教学中应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出
发进行指导和点拨。指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表
达,形成一定的语言应用能力和良好的语感。从中考命题的角度来看,
全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为
主,以此检测学生综合运用语文知识解决问题的能力和运用水平因此
有必要对这一语文知识点做以详细讲解。
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主要题型
其题型主要有两种。一是病句的判断,多以客观选择题的形式呈现
这是一种比较传统的考查题型。其命题方式主要有两种:①判断句子是
否有语病;②判断对病句的分析与修改是否正确。它面广量大,以思维
见长,是近年中考中常见的热点题型,也是最易失分的题目。二是病
的修改,一般以主观题的形式出现,通常要求考生提出相应的修改意见,
难度更大。近几年部分地区把病句的修改融入语段综合或者综合性学
题块进行综合考查
摘要:

2024年中考语文二轮复习讲练测积累与运用专题03病句辨析与修改2024年中考语文二轮复习讲练测目录CONTENTS01考情分析02知识建构03题型特训2024年中考语文二轮复习讲练测第一部分考情分析2024年中考语文二轮复习讲练测稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你02课标要求在教学中应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达,形成一定的语言应用能力和良好的语感。从中考命题的角度来看,全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主,以此检测学生综合运用语文知识解决问题的能...

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