语文中考说明思路专题复习导学案

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九年级语文中考说明思路专题复习导学案
学习目标:说明文阅读中的说明思路
一、回顾教材,考点探源
回归教材,参考课本“单元目标”“阅读提示”“思考探究”梳理下表。
谈谈你的发现:
二、以文析法,归纳策略
(一)以文析法
1.《大自然的语言》中,第 1—3 段是怎样将“物候”这一科学概念一步步印出来的?
2.《恐龙无处不有》中,短文从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认
识,分析其思路。
(二)归纳策略
分析文章的说明思路策略归纳如下:
三、以法析文,巩固策略
被压扁的沙子》中,短文从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识
分析其思路。
四、以文测法,内化能力
1.阅读文本,回答问题。
亦真亦幻摩尔纹
摩尔纹听起来似乎有些陌生,但事实上,它广泛存在于人们的生活中。
当我们拍摄到物体时,摩尔纹总是任性地给我们带来一些小麻烦。比如我们在拍摄屏幕时,
册数 篇 目 考点探源
七上 第 四 单 元 “ 单 元 目
标”
八下 《大自然的语言》
八下 《 阿 西 莫 夫 短 文 两
篇》
摘要:

更多更新资料详情加微:xiaojuzi9598或zhixing16881九年级语文中考说明思路专题复习导学案学习目标:说明文阅读中的说明思路一、回顾教材,考点探源回归教材,参考课本“单元目标”“阅读提示”“思考探究”梳理下表。谈谈你的发现:二、以文析法,归纳策略(一)以文析法1.《大自然的语言》中,第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步印出来的?2.《恐龙无处不有》中,短文从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识,分析其思路。(二)归纳策略分析文章的说明思路策略归纳如下:三、以法析文,巩固策略《被压扁的沙子》中,短文从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的...

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