语文中考议论性文本信息筛选整合专题复习导学案

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《中考复习专题--议论性文本信息筛选整合》导学案
学习目标：复习议论性文本信息筛选整合的方法。
一、回顾教材，寻找源点。
1.回归教材，找出“阅读提示”“思考探究”等有关信息筛选整合的题目，梳理下表。
册数 篇目 考点探源
九上 《就英法联军远征中国
致巴特勒上尉的信》
九上 《怀疑与学问》
九上 《谈创造性思维》
九下 《山水画的意境》
九下 《无言之美》
2.通过对教材内容的梳理，你有什么发现？
二、以文析法，归纳策略。
1.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》（九上）
通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。
2. 《怀疑与学问》（九上）
通读全文，同学之间讨论：文中所说的怀疑精神有什么内涵？它对做学问有什么重要意义？
3.《山水画的意境》（九下）
默读课文，说说作者为什么认为“意境是山水画的灵魂”， 意匠与意境是什么关系。
三、以法析文，巩固策略。
1.阅读《谈创造性思维》，回答问题。（九上）
阅读全文，说说创造性思维有哪些必要的要素？
2.阅读《无言之美》，回答问题。（九下）
作者是从哪几个方面证明“无言”也能产生美的？
四、以文测法，内化能力
摘要：

更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598或zhixing16881《中考复习专题--议论性文本信息筛选整合》导学案学习目标：复习议论性文本信息筛选整合的方法。一、回顾教材，寻找源点。1.回归教材，找出“阅读提示”“思考探究”等有关信息筛选整合的题目，梳理下表。册数篇目考点探源九上《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》九上《怀疑与学问》九上《谈创造性思维》九下《山水画的意境》九下《无言之美》2.通过对教材内容的梳理，你有什么发现？二、以文析法，归纳策略。1.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》（九上）通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。2.《怀疑...

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