语文中考专题复习事物说明文的阅读策略导学案

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九年级语文中考专题复习事物说明文的阅读策略导学案
学习目标:归纳、运用阅读策略,提升事物说明文的阅读效果。
一、回顾教材,考点探源
1.参考八年级第五单元课后“思考探究”或“阅读提示”有关文本主要内容的题目,填入下表。
篇目 考点探源
《中国石拱桥》
《苏州园林》
《蝉》 要关注作者是如何在细致观察的基础上,客观记录蝉的习性与成长规律的。
《梦回繁华》 可以先浏览全文,了解主要内容,再细读文中的重点段落。细读时要抓住其中的关键语
句,梳理各部分的主要内容,看看作者是按怎样的顺序来说明的。
2.通过对教材内容的梳理,我们发现:
案例 1:《中国石拱桥》
文章为了说明中国石拱桥的特征,取了许多子。从课文中找出这些子,提取键信息,
填写下面的表格。填完之后,纵向看一看,你有哪些发现?
序号 名称 建造时间 特点
1 约 282 年 可能是有记载的最早石拱桥
2
赵州桥
约 605 年
3 1189—1192
4 江东桥
5 1961 年 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱
解放后
案例 2:《苏州园林》
课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?作者从哪几个方面来具体展开说明的?
摘要:

更多更新资料详情加微:xiaojuzi9598或zhixing16881九年级语文中考专题复习事物说明文的阅读策略导学案学习目标:归纳、运用阅读策略,提升事物说明文的阅读效果。一、回顾教材,考点探源1.参考八年级第五单元课后“思考探究”或“阅读提示”有关文本主要内容的题目,填入下表。篇目考点探源《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》要关注作者是如何在细致观察的基础上,客观记录蝉的习性与成长规律的。《梦回繁华》可以先浏览全文,了解主要内容,再细读文中的重点段落。细读时要抓住其中的关键语句,梳理各部分的主要内容,看看作者是按怎样的顺序来说明的。2.通过对教材内容的梳理,我们发现:二、以文析法,归纳策略。...

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