专题04 病句的辨析与修改（讲练）－2023年中考语文一轮复习讲练测（部编版）（原卷版）

2025-05-14 0 0 163.3KB 9 页 10玖币

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专题 04 病句的辨析与修改

1.掌握病句的常见类型；

2.能准确地判断句子有无语病；

3.能对病句进行恰当的修改。

一、思维导图

二、知识梳理

所谓病句,是指那些语言表达有错误的句子,即不符合现代汉语表达规则或违反客观事

理的句子。病句辨析与修改是借助基本的语法知识，辨析、修改常见病句如搭配不当、语

序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等。

中考关于病句的题型可以分为 2 大类：

（1）客观型试题。也就是辨析判断性质的选择题。

（2）主观型试题。即对病句进行修改，可划分为语句修改类和语段内病句修改类。

主观型该题型可分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。解

答此类题，明确病因是关键。常见病句的类型有下面几种。

知识点一：搭配不当

1．主谓搭配不当

例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

解析：句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。“眼睛”不能“集中”，应改为

“目光”。

2．动宾搭配不当

例：英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。

解析：句中动宾搭配不当，“红旗”可以插，“胜利”怎么插？应改为“英雄们把胜

利的红旗插上了敌人的阵地”。

3．主宾搭配不当

例：冬天的上海是美丽的季节。

解析：本句提取主干为“上海是季节”，“冬天”是“季节”，“上海”不是“季

节”，应改为“上海的冬天是美丽的季节”。

4．修饰语和中心语搭配不当

例：我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？

解析：本句属于修饰语和中心语搭配不当。“聪明”不能修饰“手”，应把“聪明”

改为“灵巧”。

5．一面与两面搭配不当。

例：摄影作品拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想、艺术修养决定的。

解析：句中“思想、艺术修养”的含义是确定的，意思是“有思想、艺术修养”，只

能与前面的“拍得好”、“写得有味”意思搭配。这个句子要做到前后搭配，需要在“思

想、艺术修养”后加“高低”一词。

知识点二：用词不当

1.感情色彩不当。如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（效尤含贬

义，可改为“学习” ）

2.关联词使用不当。如：只要坚持下去，我们才能取得成功。（关联词语一般成对使用，

“只要”一般

与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。）

3.意思表达不当。如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。（“信口

开河”意为“随

口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。）

4.词性误用。如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。（“疑问”

是名词，应改为“置疑”。）

5.大词小用。如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。（“事业”应改为

“工作”。）

知识点三：语序不当

1．名词修饰语次序不当

例：在新中国的建设事业中，他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。

解析：“无穷的”应紧靠“力量”。多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属

性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语

⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

2．动词修饰语次序不当。

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摘要：

专题04病句的辨析与修改1.掌握病句的常见类型；2.能准确地判断句子有无语病；3.能对病句进行恰当的修改。一、思维导图二、知识梳理所谓病句,是指那些语言表达有错误的句子,即不符合现代汉语表达规则或违反客观事理的句子。病句辨析与修改是借助基本的语法知识，辨析、修改常见病句如搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等。中考关于病句的题型可以分为2大类：（1）客观型试题。也就是辨析判断性质的选择题。（2）主观型试题。即对病句进行修改，可划分为语句修改类和语段内病句修改类。主观型该题型可分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。解答此类题，明确病因是关键。常见病...

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