专题04 名著阅读（查补知识·通关练）（原卷版）

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专题 04 名著阅读

01 挑战中考题·查知识漏洞

02 回顾教材·补知识漏洞

回顾知识体系

回顾核心考点

易混易错归纳

03 知识通关演练

1．（2023·江苏南京·中考真题）随着阅读的深入，某些初始体验会随之变化。参照示例，从初中语文教

材推荐阅读的 36 部名著中选择一部，分享你的阅读体验。

示例一：起初读《西游记》，我并不喜欢唐僧。他经常落入妖怪的陷阱，显得很愚弱。读着读着，看

到他遇弱就帮，有难就救，不考虑自己安危，开始喜欢上他。结尾读到他取得真经，回想他一路历尽坎坷，

却矢志不渝，对他产生了敬意。

示例二：起初读《水浒传》，我不理解故事为什么不从梁山好汉而从坏人高俅写起。读着读着，发现

正是高俅陷害的王进、林冲等人，先后引出了史进、鲁智深等好汉的故事。结尾读到高俅又设计毒害了宋

江，才明白这个人物还有揭示小说主旨的作用。

你的分享：

2．（2023·广东·中考真题）请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词

语，并结合名著内容加以分析。

（1）鲁智深（《水浒传》）（2）祥子（《骆驼祥子》）（3）尼摩船长（《海底两万里》）

示例：

唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之

心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。

3．（2023·湖南岳阳·中考真题）班级组织“与经典同行”交流活动，请你完成以下任务。

(1)读完《海底两万里》，也许你会联想到下面这些短语：镇定自若、献身科学、团结合作……请你结合小

说相关情节，围绕其中一个短语谈谈感受。

(2)《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，表现的是“士人”这一群体的生存状态与精神世

界。书中的大多数人物，或唯利是图，或貌似君子，或终老科场……他们为功名利禄所裹挟，但是书中仍

存在少数淡泊名利、恪守道德的贤者。请从备选人物中任选一位贤者，结合小说情节，说说你判断他是贤

者的理由。

备选人物：牛浦郎王冕庄征君杜少卿虞育德杜慎卿

4．（2023·辽宁阜新·中考真题）在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任

选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。

备选人物：鲁智深和林冲祥子和老马祖孙阿廖沙和小茨冈

5．（2023·辽宁阜新·中考真题）品读文学名著，光照前行之路。请从下列人物中任选一位，结合名著具

体情节，写出你从人物身上汲取到什么力量，指引你前行。

备选人物：①江姐 ②鲁智深 ③鲁滨逊 ④朱赫来

6．（2023·浙江温州·中考真题）同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑：小说《三国演义》中的张飞和

《水浒传》中的林冲，外貌都是“豹头环眼，燕颔虎须”，而手机壳上的戏曲扮相截然不同（见下图）。

结合名著内容，推测他们扮相不同的原因。

7.（2023·湖北十堰·中考真题）阅读下面语段，完成后面小题。

（1）必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站

了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有 30 人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，

即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹

射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌

方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。

（2）许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。

草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他

们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利

——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。

（3）保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难

以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆

里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮…

…一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。

（1）选段（1）（2）再现了红军长征中的、两大关键性事件。选段（3）写保尔在铁路

上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第次死里逃生。

（2）阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一）

（3）“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己

的学习或生活谈谈你的看法。

8.（2023·湖北武汉·中考真题）阅读《钢铁是怎样炼成的》中保尔写给哥哥的信的节选部分，完成下面小

题。

①我想把我经受的一切都告诉你，我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信，你了解我，对我说

的每一句话都能理解。生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。

②我受到的打击一个接一个。一次打击之后，刚刚站起来，另一个更厉害的打击又落到我头上，更可

怕的是我无力反抗，左臂已不听使唤，这本来够沉重的了，可接着我的两条腿也不能活动了。本来我就只

能勉强在室内走动，现在连下床走到桌子旁边都困难，要知道这大概还不算结束。今后还会发生什么情况，

不得而知。

③我已不再出门，只能从窗子里望见大海的一角。当一个人的肉体背叛了他，不再听他使唤，但他那

颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，

走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场，世上还有比这更可怕的悲剧吗？

④不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。我不能不相信这点，我没

有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡

垒，这句话对我也同样适用。

（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。

（2）从选段内容可以看出保尔具有哪些精神品质？请简要概括，两点即可。

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专题04名著阅读目录01挑战中考题·查知识漏洞02回顾教材·补知识漏洞回顾知识体系回顾核心考点易混易错归纳03知识通关演练1．（2023·江苏南京·中考真题）随着阅读的深入，某些初始体验会随之变化。参照示例，从初中语文教材推荐阅读的36部名著中选择一部，分享你的阅读体验。示例一：起初读《西游记》，我并不喜欢唐僧。他经常落入妖怪的陷阱，显得很愚弱。读着读着，看到他遇弱就帮，有难就救，不考虑自己安危，开始喜欢上他。结尾读到他取得真经，回想他一路历尽坎坷，却矢志不渝，对他产生了敬意。示例二：起初读《水浒传》，我不理解故事为什么不从梁山好汉而从坏人高俅写起。读着读着，发现正是高俅陷害的王进、林冲等人，...

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