专题05 病句辨析-2024年中考语文一轮复习知识点全覆盖+考查趋势+思维导图+复习要点+解题方法

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2024 年一轮复习知识点全覆盖+考查趋势+思维导图+复习要点+解题

方法（全国通用）

病句辨析（五）

一、考察趋势

【课标要求】《初中语文课程标准》（2011 版）中明确说明：

（1）应随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。

（2）语法知识的学习要避免脱离实际运用，围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授

与操练。在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。指导与点

拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。从中考命题的角度

来看，全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主，以此检测学生综合运用

语文知识解决问题的能力和运用水平。因此有必要对这一语文知识点做以详细讲解。

【考点透视】初中常见的病句类型主要有：

（1）搭配不当；

（2）语序不当；

（3）用词不当；

（4）成分残缺；

（5）表意不明；

（6）结构混乱（句式杂糅）；

（7）不合逻辑；

（8）赘余。在试题设置上，同一道试题中大多包含多种病句类型，需要仔细辨析，才能选出符合题

干要求的正确答案。

【题型概述】

通过对近几年中考试卷中考查这一知识点的试题进行分析，试题多以选择题的形式考查。这种考查形

式均出现在“语文积累与运用”这一部分。较少部分以主观修改题的形式考查，且有逐渐增多的趋势。

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二、思维导图

三、解题方法

一、理解句子结构

1. 主谓结构

- 确定主语和谓语，注意主谓一致

- 注意分辨主语和宾语、补语等

2. 并列结构

- 分辨并列成分，注意连词的使用

- 注意平衡并列成分，避免句子不通顺

3. 复合结构

- 分辨主从句，注意从属连词的使用

- 注意主从句的逻辑关系，避免语义混乱

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摘要：

2024年一轮复习知识点全覆盖+考查趋势+思维导图+复习要点+解题方法（全国通用）病句辨析（五）一、考察趋势【课标要求】《初中语文课程标准》（2011版）中明确说明：（1）应随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。（2）语法知识的学习要避免脱离实际运用，围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练。在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。从中考命题的角度来看，全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主，以此检测学生综合运用语...

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