专题10 古诗文默写（解析版）

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专题 10 古诗文默写

1．（2023·广西·统考中考真题）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

主题文学常识与名句出处

自然

诗人① （人名）登临碣石山，写下“② ，百草丰茂”，

让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“③ ，

”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。

《观沧海》

《钱塘湖春

行》

品性

刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，④ ”，交往的都是品性

高雅的朋友。

《陋室铭》

面对生活中的困难，我们可以学习苏轼“归去，⑤ ”的豁达乐

观。

《定风波》（莫

听穿林打叶声）

陆游以“零落成泥碾作尘，⑥ ”来寄托自己坚守高洁品格的志

向。

《卜算子·

咏梅》

情怀

送别友人，我们常吟诵王勃的“⑦ ， ”来表明真挚的友

谊不受距离远近的影响。

《送杜少府

之任蜀州》

参观爱国主义教育基地，我们深刻理解了革命志士秋瑾“算平生肝

胆，⑧ ”的济世情怀。

《满江红》

（小住京华）

【答案】曹操树木丛生乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄往来无白丁

也无风雨也无晴只有香如故海内存知己天涯若比邻因人常热

【详解】本题考查名篇背诵，要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错

字。注意易错字词：渐、蹄、涯。

2．（2023·青海·统考中考真题）赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱，形成了青海红色文化的基因，成

为中华民族的根与魂。研学活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小华以“家国情怀”为主

题制作了一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（任选10 个填空；若全填，则

按前10 个空计分）

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家国情怀古诗文积累卡

“

家国情

怀”的

内涵

诗句梳理

歌

咏祖国

的锦绣

河山

家国情怀是“造化钟神秀，① ”（杜甫《望岳》）的神奇秀美；是“大漠孤

烟直，② ”（王维《使至塞上》）的雄浑壮丽；是“③ ，江入大荒

流”（李白《渡荆门送别》）的雄伟壮阔。

表

达个人

的赤胆

忠心

家国情怀是“先天下之忧而忧，④ ”（范仲淹《岳阳楼记》）的政治理想；

是“⑤ ？⑥ ”（文天祥《过零丁洋》）的直抒胸臆，表达视死如归的

坚定信念。

抒

发无私

奉献、

忧国忧

民的情

怀

家国情怀是“⑦ ，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉

献精神；是“感时花溅泪，⑧ ”（杜甫《春望》）的感伤。

抒

写为国

御敌、

建功立

业的壮

志

家国情怀是“了却君王天下事，⑨ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以

寄之》）的爱国激情；是“⑩ ，西北望，⑪ ”（苏轼《江城子·密州

出猎》）的爱国热情。

流

露至死

家国情怀是“为什么我的眼里常含泪水，⑫ ”（艾青《我爱这土地》）的无

限深情。

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不渝的

爱国深

情

【答案】阴阳割昏晓长河落日圆山随平野尽后天下之乐而乐人生自古谁

无死留取丹心照汗青落红不是无情物恨别鸟惊心赢得生前身后名会挽雕弓如

满月射天狼因为我对这土地爱得深沉

【详解】本题考查诗文默写。本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语

境填充。本题易错字有：圆、汗、赢、生前身后、雕。

3．（2023·河北·统考中考真题）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“参差荇菜，① ”看到欢快的劳动场景，从“唧唧复

唧唧，② ”感受到劳动者的美好形象，从“③ ，男女衣着，悉如外人”体会到劳动表现的幸

福安宁。中华古诗文，佳作如林，我们还会发现许多与“劳动”相关的诗文，如陶渊明的“④ ，悠

然见南山”，表现归隐田园的恬淡；柳宗元的“⑤ ，下见小潭”，寄寓发现美景的欣喜；《岳阳楼

记》中的“⑥ ，此乐何极”，抒发了劳动者的畅快之情。

【答案】左右流之/左右采之/左右芼之木兰当户织其中往来种作采菊东篱下

伐竹取道渔歌互答

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出

符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：菊、篱、

道。

4．（2023·山西·统考中考真题）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成

部分。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面

空缺处的古诗文原句写在横线上。

主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。

小宇：“乱花渐欲迷人眼， ”，这是欣欣向荣的中国。

小文：“ ，秋容如拭”，这是明净如洗的中国。

小美：“岸芷汀兰， ”，春天的中国花草相映，生机盎然。

小欣：“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日的中国似有春花满枝，壮美

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浪漫。

主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。

小德：“予独爱莲之出淤泥而不染， ”，我们用挚爱守护高洁。

小智：“ ， ”（龚自珍《己亥杂诗》（其五）），我们用奉献守护初心。

小启：用爱守护“芳草鲜美， ”的人间奇景。

小慧：用心体验“ ，柳暗花明又一村”的欣喜之情。

【答案】浅草才能没马蹄为篱下黄花开遍郁郁青青忽如一夜春风来千树万树梨

花开濯清涟而不妖落红不是无情物化作春泥更护花落英缤纷山重水复疑无路

【详解】本题考查名篇背诵，要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错

字。注意易错字词：篱、濯、涟、落、缤、疑。

5．（2023·吉林·统考中考真题）默写

（1）品读陶渊明的“采菊东篱下， ”，可感受物我两忘之境，获得闲雅之趣。

（2）吟诵苏轼的“ ，，射天狼”，可感受洒脱豪迈之气，坚定报国之志。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句，让我明白

了新事物必将取代旧事物的道理，面对世事变迁，我们要保持豁达乐观的态度。

（4）有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语•学而》所言：“ ，

？”我常常以此自勉。

【答案】悠然见南山会挽雕弓如满月西北望沉舟侧畔千帆过病树前头万

木春人不知而不愠不亦君子乎

【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合

题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“悠、见、雕、沉、

畔、愠”等字词容易写错。

6．（2023·河南·统考中考真题）小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。

【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的

精神情怀。庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里，① ”（《北冥有鱼》），气势何其恢宏！杜甫

寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“② ，③ ”（《茅屋为秋风所破歌》），济世情怀令人动

容；同样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“④ ，⑤ ”（《卖炭翁》）的矛盾心

境，实为难得。今天，人们说到家国情怀，依然会感动于李贺的“报君黄金台上意，⑥ ”

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（《雁门太守行》）；赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐的“⑦ ，⑧ ”（《无

题》）。

【答案】抟扶摇而上者九万里安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜可怜身上衣

正单心忧炭贱愿天寒提携玉龙为君死春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

【详解】本题考查名篇背诵。注意“抟、厦、庇、俱、贱、提携、蜡炬”等字词的书写。

7．（2023·江西·统考中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北

固山下》中的“ ， ”。

（2）王维《使至塞上》中“ ， ”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉

为“独绝千古”。

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中说“ ， ”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人

得失和环境变化所支配的情感。

【答案】潮平两岸阔风正一帆悬大漠孤烟直长河落日圆不以物喜不

以己悲

【详解】本题考查名句名篇默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题

内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“潮、悬、漠、己、悲”等字词的书写。

8．（2023·重庆·统考中考真题）古典之音，萦萦在耳，请按提示填空，

古典之“音”

百鸟在鸣

“① ，在河之洲”（《<诗经>二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千

年；“② ，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），鸟鸣寄

托着友人的牵挂，直抵人心：“感时花溅泪， ③ ”（杜甫《春望》），鸟鸣承载

着诗人的忧愁，感人至深。

流水汤汤

“④ ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》）。沧海的水波见证了曹操的雄心：

“不闻爷娘唤女声，⑤ ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征；“峰

峦如聚，⑥ ，山河表里潼关路”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），黄河的浊浪

激荡着作者的悲愤。

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摘要：

专题10古诗文默写1．（2023·广西·统考中考真题）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。主题文学常识与名句出处自然诗人①（人名）登临碣石山，写下“②，百草丰茂”，让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“③，”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。《观沧海》《钱塘湖春行》品性刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，④”，交往的都是品性高雅的朋友。《陋室铭》面对生活中的困难，我们可以学习苏轼“归去，⑤”的豁达乐观。《定风波》（莫听穿林打叶声）陆游以“零落成泥碾作尘，⑥”来寄托自己坚守高洁品格的志向。《卜算子·咏梅》情怀送别友人，我们常吟诵王勃的“⑦，”来表明真挚的友谊不受距离远近的影响。《送...

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