专题12尺规作图题型总结（原卷版）

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专题 12 尺规作图题型总结

题型解读｜模型构建｜通关试练

本专题主要对初中阶段的一般考查学生对基本作图的掌握情况和实践操作能力,并且在作图的基础上进

一步推理计算(或证明)。尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。尺规作图是中考必考知识点之一，

复习该版块时要动手多画图，熟能生巧！本专题主要总结了五个常考的基本作图题型，（1）作相等角；

（2）作角平分线；（3）作线段垂直平分线；（4）作垂直（过一点作垂线或圆切线）；（5）用无刻度的

直尺作图。

模型 01 作相等角

① 以∠α的顶点 O为圆心，以任意长为半径作弧，交∠α的两边于点 P，Q；

② 作射线 O'A'；

③以O'为圆心，OP 长为半径作弧，交 O'A'于点 M；

④以点M为圆心，PQ 长为半径作弧，交③中所作的弧于点 N；

⑤过点N作射线 O'B'，∠A'O'B'即为所求作的角.

原理：三边分别相等的两个三角形全等；全等三角形对应角相等

延伸：

作平行线

模型 02 作角平分线

①以O为圆心，任意长为半径作弧，分别交 OA，OB 于点 M，N；

② 分别以点 M，N为圆心，以大于 MN 的长为半径作弧，两弧相交于点 P；

③过点O作射线 OP，OP 即为∠AOB 的平分线.

原理：三边分别相等的两个三角形全等；全等三角形对应角相等

延伸：

② 到两边的距离相等的点

② 作三角形的内切圆

模型 03 作线段垂直平分线

① 分别以点 A，B为圆心，大于 AB 长为半径，在 AB 两侧作弧，分别交于点 M和点 N；

②过点M，N作直线 MN，直线 MN 即为线段 AB 的垂直平分线.

原理：到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上

延伸：

① 到两点的距离相等的点

② 作三角形的外接圆

③ 找对称轴（旋转中心）

④找圆的圆心

模型 04 作垂直（过一点作垂线或圆切线）

（点 P在直线上）

①以点P为圆心，任意长为半径向点 P两侧作弧，分别交直线 l于A，B两点；

② 分别以点 A，B为圆心，以大于 AB 的长为半径作弧，两弧交于点 M；

③过点M，P作直线 MP，则直线 MP 即为所求垂线.

原理：等腰三角形的“三线合一”，两点确定一条直线

延伸：确定点到直线的距离（内切圆半径）

（点 P在直线外）

①以点P为圆心，大于 P到直线 l的距离为

半径作弧，分别交直线 l于A，B两点；

② 分别以 A，B为圆心，以大于 AB 的长为半径作弧交于点 N；

③过点P，N作直线 PN，则直线 PN 即为所求垂线.

原理：到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上

模型 05 仅用无刻度直尺作图

无刻度直尺作图通常会与等腰三角形的判定，三角形中位线定理，矩形的性质和勾股定理等几何知识点结

合，熟练掌握相关性质是解题关键.

模型 01 作相等角

考｜向｜预｜测

做相等角该题型近年主要以解答题形式出现，一般为解答题型的其中一问，难度系数较小，在各类考

试中基本为送分题型。解这类问题的关键是根据题意熟练应用尺规作图，一般考试中涉及的做相等角

包含角相等或者作平行线，需要我们很好的理解题意，根据题意画图，保留清晰的作图痕迹。

答｜题｜技｜巧

第一步：作任一射线；

第二步：以所作角的顶点为圆心，任意长为半径画弧，然后以同样长为半径，以射线端点为圆心画

弧；

第三步：以原角中所画弧中一个交点为圆心，到另一个交点的距离为半径画弧；

第四步：以射线中的交点为圆心，同样长为半径画弧，交于一点，连接射线端点与弧的交点，所得角

即为所求；

例1. （2023·吉林四平·三模）如图，用尺规作图完成下列作图步骤：

①以点O为圆心，以任意长为半径画弧，分别交射线、于点 C、D；

②以点B为圆心，以长为半径画，交射线于点，点 F与点 C在的异侧）；

③以点E为圆心，以长为半径画，交于点 N，作射线即可得到，连接、．

则下列说法中错误的是（）

A．B．

C．， D．的依据是

例2．（2023·陕西）尺规作图（不写作法，只保留作图痕迹）

如图，已知点在的边上，过点作直线，使得．

模型 02 作角平分线

考｜向｜预｜测

作角平分线该题型主要以选择、填空形式出现，在解答题中主要考查角平分线的性质，根据性质作对

应图形，难度系数不大，在各类考试中得分率较高。掌握角平分线的性质是考试的重点，在应用题型

中，根据题意会进行尺规作图画角平分线，有时依据题意画平行线时也是画角平分线。

答｜题｜技｜巧

第一步：

以角的顶点为圆心，任意长为半径画弧，交两点 M、N；

第二步：以M点为圆心，MN 的距离为半径画弧，再以 N点为圆心，同样长为半径画弧，两弧相交于

点P；

第三步：

连接角的顶点和 P点，所画直线即为所求；

例1．（2024·山东泰安·一模）如图，在中，，．小明按以下操作进行尺规作图：

以为圆心，任意长为半径画弧，交、于点、点，分别以、为圆心，大于的长

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摘要：

专题12尺规作图题型总结题型解读｜模型构建｜通关试练本专题主要对初中阶段的一般考查学生对基本作图的掌握情况和实践操作能力,并且在作图的基础上进一步推理计算(或证明)。尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。尺规作图是中考必考知识点之一，复习该版块时要动手多画图，熟能生巧！本专题主要总结了五个常考的基本作图题型，（1）作相等角；（2）作角平分线；（3）作线段垂直平分线；（4）作垂直（过一点作垂线或圆切线）；（5）用无刻度的直尺作图。模型01作相等角①以∠α的顶点O为圆心，以任意长为半径作弧，交∠α的两边于点P，Q；②作射线O'A'；③以O'为圆心，OP长为半径作弧，交O'A'于点M；④以点M为圆...

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