专题12名著阅读(原卷版)-2023年中考语文专项复习讲练测(部编版)

2025-05-14
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专题 12 名著阅读
【考查重点】
名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况,重点是 12 本
必读篇目。从考查角度讲,名著阅读主要是从作家(姓名、简历、国籍等)、作品(人物
情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。考题讲究开放性、
灵活性、综合性,解答法跟现代文阅读大同小异,主要考点包括:
① 文学常识积累;②故事情节概括;③分析人物形象(或性格);④人物形象对比;
⑤评价人物;⑤语言(或语句)赏析;⑦分析创作艺术手法;⑧主旨探究;⑨分析环境描
写及其作用;⑩分析情节结构及其作用;⑪分析人物所起的作用;⑫阅读感悟、体验及看
法。
【考查形式】
以选择题、填空题、简答题和综合阅读为主,分值 5-10 分。
题型一:名著知识选择题
(2022·辽宁丹东·中考真题)选出对下列名著相关内容的表述正确的一项(ª
ªª)
A.《骆驼祥子》是老舍的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有
良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B.英国作家夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》,以第三人称讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独
立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C.《五猖会》中儿时的鲁迅被父亲强迫背完《鉴略》后,兴高采烈地去看了五猖会,并
对赛会印象深刻。
D.《水浒传》中塑造人物注意表现其共性和个性。如鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠
肝义胆、脾气火爆的人物形象,但李逵粗中有细,豁达明理;鲁智深头脑简单,直爽率真。
(2022·吉林长春·中考真题)下列对名著的理解,不正确的一项是(ªªª
)
A.《朝花夕拾》是作者成年后怀想往事之作,有温馨的回忆,也有理性的批判。
B.《骆驼祥子》中样子的悲剧是社会悲剧,是那个时代造成的,和祥子本人无关。
C.《昆虫记》语言浅近又不失幽默,“以人性关照虫性”,兼具理趣与情趣。
D.《儒林外史》极具讽刺效果,将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备。
题型二:名著知识填空题
(2022·河南驻马店·中考真题)4 月 23 日是“世界读书日”,学校组织了一
次“名著阅读”的活动。请你完成问题。
请根据你的积累,完成下表。
作品 国籍/朝代作者 类别
《①_______》明朝 吴承恩 中国古代长篇神话小说
《儒林外史》清朝 ②_______ 一部以知识分子为描写对象的长篇小说。
(2022·山东德州·中考真题)请写出下面人物的关系。
《水浒传》中林冲和鲁智深是______________关系,《西游记》中唐僧和孙悟空是___
___________关系,《儒林外史》中胡屠户和范进是______________关系,《海底两万里》
中阿龙纳斯教授和康塞尔是______________关系。
题型三:名著知识简答题
(2022·河南·中考真题)名著阅读。
阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中,下面两个问题是同
学们的争论,请选一个谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。
①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗?
②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?
(2022·浙江舟山·中考真题)网上有这样的议论:《傅雷家书》写的都是傅
雷教育儿子的内容,适合父母看,不适合中学生阅读。请你根据阅读本书的体验,选择一
个角度,对网民的观点进行反驳。
(2022·广东广州·中考真题)“清澈的爱,只为中国”,是当代中国青少年
发自内心的最强音。时代虽然不同,爱国一脉相承。请从下面任选一本书,结合书中相关
内容,谈谈对你成长的启示。
①《红星照耀中国》②《傅雷家书》
题型四:名著综合阅读题
(2022·湖北·中考真题)
我在一个大玻璃瓶里面放上一些草,把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗
牛个头儿正合适,不大不小,正在等待变形,正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着
玻璃瓶中的情况,因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情,不高度集中精力,必然会错过观察
的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳
内,只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状,便立刻打开它那极其简单、
用放大镜才能看到的工具,这是两片呈钩状的颚,锋利无比,细若发丝。用显微镜观察,
可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻
轻击打蜗牛的外膜,其动作不像是在施以手术,而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说,
它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时,有条不紊,不慌不忙,每拉一次,都要稍事休
息,似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多,顶多五六次,就足以
把猎物给制服,使之动弹不得。然后,它就要动嘴进食了,它很可能也是要用弯钩去啄,
因为我几次都未观察清楚,所以对这一点我说不太准。总之,萤火虫在实施麻醉手术时,
动作麻利,立竿见影,快如闪电,不用问,它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内,
使之昏死过去。
(节选自《昆虫记》)
你班开展《昆虫记》阅读分享活动,请你参与:
1.【我来复述】阅读选文,梳理萤火虫捕食蜗牛的过程,完成复述提纲。
①______→打开工具→②______→观察效果→动嘴进食
2.【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号,请你从下列昆虫中任选一种,仿照示
例为其拟写绰号并简述理由。
①螳螂②红蚂蚁③大头黑布甲
昆虫:萤火虫绰号:麻醉专家
理由:萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时,动作麻利,立竿见影。
3.【探究分享】通过阅读探究,你们小组发现《昆虫记》和《西游记》都很有“趣”。请
结合作品,分享你们的发现。
初中7-9 年级名著导读篇目
七年级
上册必读:1.鲁迅《朝花夕拾》 2.吴承恩《西游记》
推荐阅读:1.沈从文《湘行散记》 2.林海音《城南旧事》
3.李汝珍《镜花缘》 4.屠格涅夫《猎人笔记》
下册必读:1.老舍《骆驼祥子》 2.凡尔纳《海底两万里》
推荐阅读:1.罗广斌、杨益言《红岩》 2.茅盾《林家铺子》)
3.阿西莫夫《基地》 4.J.k 罗琳《哈利·波特与死亡神器》
八年级
上册必读:1.斯诺《红星照耀中国》 2.法布尔《昆虫记》
推荐阅读:1.王树增《长征》 2.李鸣生《飞向太空港》
3.卞毓麟《星星离我们有多远》 4.蕾切尔·卡森《寂静的春天》
下册必读:1.傅雷《傅雷家书》 2.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
推荐阅读:1.乔斯坦·贾德《苏菲的世界》 2.朱光潜《给青年的十二封信》
3.路遥《平凡的世界》 4.罗曼·罗兰《名人传》
九年级
上册必读:1.艾青《艾青诗选》》 2.施耐庵《水浒传》
推荐阅读:1.泰戈尔《泰戈尔诗选》 2.《唐诗三百首》
3.刘义庆《世说新语》 4.蒲松龄《聊斋志异》
下册必读:1.吴敬梓《儒林外史》 2.夏洛蒂·勃朗特《简爱》
推荐阅读:1.钱锺书《围城》 2.乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》
3.《契诃夫短篇小说选》 4.夏目漱石《我是猫》
【备考策略】
1.熟练掌握课本涉及的重要作家、作品和文学文化常识;了解《课程标准》推荐的课
外读物涉及的重要作家和作品;
2.熟悉课本推荐的名著,了解全书的情节梗概和结构特点,理解主要人物形象的性格
特点,把握全书的主题思想和语言风格;精读其中部分有代表性章节,做到点面结合。
【解题技巧】
认真审题,根据题目的设问指向和要求组织答案,切忌答非所问。力求答案语言简明、
连贯,书写字迹工整,标点规范。不同的题型有不同的答题规范:
1.名著知识选择题的解答。
注意看清题干的要求,是选择“正确”还是“错误”以及选择的角度。仔细审查各项
语句中的知识要点,如作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、
主要情节、作品主题及风格、流派等。比较各项,辨析相差的关键点,注意易错点,比如
朝代方面的“西汉”“ 东汉”、“北宋”“南宋”、“元明清”的“初”与“末”;如称
谓方面的“革命家”与“政治家”,“教育家”与“作家”;人名方向的“司马迁”与
“司马光”、“杜甫”与“杜牧”、“周树人”与“周作人”、“丁铃”与“冰心”;体
裁方面的“散文”与“散文诗”;格律方面的“律”与“绝”、“五言”与“七言”,等
等,要抓住文字信息根据知识积累判断作答。
2.名著知识填写题的解答。
填写题要抓住空前后语句的关键信息来判断。填写文学常识内容注意不要写错别字,
填写概括性的有关作品、作者的知识要点,根据填写要求语言要简短,点到即止。
3.名著推介题的解答。
要了解作品的内容和有关作者的知识要点。
推介作品,首先要用介绍说明性的文字表述作品某方面的特点,或情节内容,或人物
形象,或思想主题,或语言风格,然后要略作评价。
推介作者,首先要简要的说明作者的称谓和生活朝代,然后说明你地位、贡献、影响,
最后要以评价。
此类推介题,要注意“受方”对象,即给推介给什么人,要考虑对方的需要和兴趣,
针对对象或深或浅地介绍。
4.名著阅读题的解答。
此类题与一般的阅读题类似,属于文学性的阅读。所解答的问题有文学常识类的,作
品内容方面的。首先要根据提出的问题,阅读好文段,找到文段中重要的信息,根据知识
的关联性,运用联想,由此及彼地将知识串连起来,根据答题的要求或作客观的介绍,或
作主观的评述。有字数要求的,要按要求答题。
一、选择题
1.(2022·江苏镇江·中考真题)下列对名著内容的表述正确的一项是()
A.长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻,后又见鲁迅痴迷于神话图像于是
托人买来了绘图的《山海经》,以此补偿杀死隐鼠之过。
B.过寿日那天,刘四见虎妞特别听话,眼睛老跟着祥子,越看越气,就借故把气出在想
打架的祥子身上,给了虎妞一些钱,让她打发祥子赶紧离开。
C.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上了伤寒并发肺炎,生命垂危,被送回家,但
他并没有被疾病夺去生命,终于又一次跨过死亡的门槛。
D.周进辞去蒙师工作之后,靠帮姐夫记账维持生活,后在省城参观贡院,引发求取功名
之心,得到姐夫的资助,进京赶考,终在暮年中了进士。
2.(2022·辽宁大连·中考真题)下列关于名著的表述有误的一项是()
A.《简•爱》的女主人公曾因渴望自由而毅然放弃了原有的工作,应聘到桑菲尔德庄园做
家庭教师。
B.《红岩》中的许云峰舍己为人,在越狱战斗中,为掩护其他同志突围,他吸引住敌人
的火力,壮烈牺牲。
C.《水浒传》中的鲁智深和李逵都是粗鲁之人,但鲁智深行事往往是粗中有细,李逵则
常是蛮横、缺乏理性。
D.《西游记》中,唐僧的坚定,孙悟空的智勇、猪八戒的耐劳、沙僧的踏实,凝聚成取
经路上不可战胜的力量。
3.(2022·贵州贵阳·中考真题)文学名著中有不少女性人物的形象,下面名著片段中评价
的女性人物形象是()
我看这个女人实有些奇……若是说他①是人家遣出来的婢妾,他却又不带贱气;看他虽是个
女流,倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰,虽则觉得柔媚,只一双手指却像讲究勾、
搬、冲②的。论此时的风气,也未必有车中女子同那红线③一流人。却怕是负气斗狠,逃了
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专题12名著阅读【考查重点】名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况,重点是12本必读篇目。从考查角度讲,名著阅读主要是从作家(姓名、简历、国籍等)、作品(人物情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。考题讲究开放性、灵活性、综合性,解答法跟现代文阅读大同小异,主要考点包括:①文学常识积累;②故事情节概括;③分析人物形象(或性格);④人物形象对比;⑤评价人物;⑤语言(或语句)赏析;⑦分析创作艺术手法;⑧主旨探究;⑨分析环境描写及其作用;⑩分析情节结构及其作用;⑪分析人物所起的作用;⑫阅读感悟、体验及看法。【考查形式】以选择题、填空题、简答题和综合阅读为...
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