专题13 中考名著试题精选60题（二）（解析版）－备战2024年中考语文名著阅读知识（考点）梳理+真题演练

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专题 13 中考名著试题精选 60 题（二）
31．（2023 春·福建厦门·八年级校联考期末）行万里路，读万卷书，身体和心灵都要远行。阅读文
学经典，完成题目。
(1)“经典训练的价值不在实用，而在文化。”——《经典常谈•序》
文化塑造人生，中华优秀传统文化更铸造着每个华夏儿女的魂。结合《经典常谈》中的作品，谈谈中
学生阅读经典的意义：① 。
(2)保尔•柯察金的人生旅程中有许多重要的站点，下面图片就是其中一站——② 。在这段经
历中，保尔的重要人生“旅友”，教育、培养保尔走上革命道路的朱赫来这样说过：“钢铁是在熊熊燃烧
和骤然冷却中炼成的。”结合保尔这一经历，谈谈对这句话的理解： 。
【答案】(1)阅读《经典常谈》可以了解古代社会状况。古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通
过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实。比如可以从《战国策》中了解战国时
期盛行策士游说这一历史事实。还可以充实精神内涵。通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，比
如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受其精神品质，丰富自己的精神世界。
(2) 筑路 钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的，坚固而有韧度。故事中的主人公保尔当
过童工，从小在社会最低层饱受折磨和侮辱，其后人生经历中，无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还
是工作上的磨难，都使他更加勇敢和坚强，面对伤病，绝不低头，以笔为枪，继续战斗。
【解析】（1）本题考查名著内容理解与感悟。《经典常谈》是朱自清先生专为中学生写的介绍中国
古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。《经典常谈》全书共13 篇，按照历史发展的脉络，梳理了包括
《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、
诸子、诗、文等经典内容。阅读《经典常谈》可以了解古代社会状况。古代典籍中记载着我国文明的发展
轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实，还可从书中学到做人做事的
道理。如可以从《说文解字》中了解汉字的起源、发展，体会汉字的魅力，感受中国文化的博大精深。
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（2）本题考查的是对名著内容的理解。从图片内容可以看出，图片描绘的是一群士兵在雪地里铲雪，
结合名著内容，小说中和此情景相符的是情节是“筑路”。
“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的”这句话是说钢铁的淬炼过程。理解句子要结合作品的主旨
和内容进行分析，其次根据题干要求要分析保尔的成长经历。钢铁必须经过烈火中反复煅烧，坚固而有韧
度，这与保尔的经历是十分一致的。
作答时先要理解“熊熊燃烧”和“骤然冷却”的意思。通过对原著的阅读可知，这指的是保尔人生的
两个不同阶段，“熊熊燃烧”是指参加革命工作前期，上战场、肃清工作和战后建设中遇到烈火般磨难的
时期，这一时期，保尔在与波兰白军战斗腿受伤感染风寒；在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开；严
肃紧张的肃反工作击倒了保尔，回家养病路上传来保尔去世的消息；在路快修好时，保尔又得了大叶性肺
炎和伤寒。“骤然冷却”是保尔突然瘫痪、双目失明、无法参加工作而久卧病榻的时期，这一时期他冷静
思考生命的价值在于将有限的生命献给人类的解放事业，不向命运屈服，毅然决然地开始了充满英雄主义
的事业——文学创作。他忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，
请人代录，在母亲和妻子的帮助下，写成了小说《暴风雨所诞生的》。最后做总结点明这句话与保尔形象
的关系：经历了这两个阶段，保尔的钢铁意志与形象才算真正铸成。这句话向我们展示了保尔钢铁形象形
成的全过程。
32．（2023 春·河南洛阳·八年级统考期末）【共赴“名作云旅”】请你任选一条路线，踏上“名作
云旅”。
(1)路线一·阅读有法：在阅读下面两部名著时你采用了怎样的方法？请任选一部，结合该名著特点
和具体内容阐述。
《经典常谈》çççç《钢铁是怎样炼成的》
(2)路线二·人物点评：请从下面两位人物中任选其一，再从图中挑选两个关键词形容他，并结合名
著内容阐述。
痛苦çç淳朴çç伟大çç孤独
自强不息çç坚守理想çç坚强正直çç平和宽厚
贝多芬（《名人传》）
孙少平（《平凡的世界》）
【答案】(1)示例：《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，根据自己所长进行选择性阅读。如，
自己对历史较为了解，想要加深一下对中国历史的了解，就可以去读《战国策第八》和《史记汉书第九》。
(2)示例：贝多芬痛苦而伟大。贝多芬一生坎坷，幼年失亲，青年失聪，爱情受挫，亲友离散，经济
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窘迫，他是痛苦的。但是他将苦难铸成欢乐，在绝境中创作出《命运交响曲》等伟大作品，贝多芬勇敢地
与命运抗争，实现生命的价值，他又是伟大的。
【解析】（1）本题考查名著的阅读方法。解答此题，要熟悉《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》
的内容，确定一个角度，结合具体内容来谈自己的阅读方法，如：选择性阅读、精读法、略读法、摘录法
等。
示例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书主要塑造了保尔无产阶级革命英雄形象。读这
本书时，我将关注点放在保尔的成长经历上，尤其是他的思想成熟与转变，这些情节的内容我采用了精读
的方式，其他部分则是泛读。
（2）本题考查名著人物性格。
贝多芬出生于德国波恩，是维也纳古典乐派代表人物之一，是欧洲古典主义时期作曲家，世界音乐史
上最伟大的作曲家之一。贝多芬中晚年听觉日渐衰弱，但他对生活的期望和对艺术的执着追求战胜了失去
听力的苦痛和绝望。贝多芬一生坎坷，幼年失亲，青年失聪，爱情受挫，亲友离散，经济窘迫……生活的
困窘没有使他倒下，他将苦难铸成欢乐，在绝境中创作出《命运交响曲》等伟大作品，贝多芬勇敢地与命
运抗争，实现生命的价值，他的经历也能说明“厄运往往能磨炼一个人”的观点。
孙少平积极进取、乐观向上，不畏艰险、敢于拼搏。他生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不
放弃，反而更加勤奋。纵使他一直走在荆棘丛生的路上，但他从不向命运低头。他经历了“初恋”的失败，
田晓霞意外牺牲，因矿难而毁容等巨大的打击，却依然重新背起沉重的行囊，继续前行。在最后的抉择中，
他拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，那对孤儿寡母身边。
示例：孙少平坚强、坚守理想。孙少平他生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更
加勤奋。田晓霞意外牺牲，因矿难而毁容等巨大的打击都没有将他击倒。在最后的抉择中，他拒绝了留在
县城的机会，毅然回到了矿区，是对理想的坚守。
33.（2023 春·江苏泰州·八年级统考期末）名著阅读，完成下面小题。
语段一：
《经典常谈》中，朱自清有这样的评价：“【A】用（诗）来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价
值也增高了。【A】写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望和恐惧’，
更给诗开辟了新世界。”
（节选自《经典常谈》）
语段二：
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到
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他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍
白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个
证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
语段三：
宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张‘忠
义’二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，
坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州
必死。你死之后，可来此处楚州南门外有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸
首定葬于此处，我已看定了也！”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，
死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润
州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一
处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
（节选自《水浒传》）
（1）结合上面三个语段，完成下面三小题。
（1）请写出“语段一”中人物【A】的姓名： 。
（2）“语段二”写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他 的性格。
“一条道路”具体指的是 。
（2）请结合你读过的【A】的诗歌，围绕“语段一”朱自清的评价，说说你的理解。
（3）下面关于名著的说法，有误的一项是（çççç）
A．为方便同学们借阅，班级图书管理员为《经典常谈》标注的四个标签“启蒙读物”“国学入
门”“历史评论”“白话典范”都正确。
B．《水浒传》叙事性强，故事完整，情节独立，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
C．《钢铁是怎样炼成的》描述了保尔对待战争、挫折、爱情、朋友等问题时的不同表现。
D．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸
葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的好汉是吴用。
【答案】（1）杜甫 永不言败或敢于抗争或顽强 文学创作 （2）示例一：《春望》描写
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了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，表达了作者
忧国忧民、感时伤怀的情感。抒写了时代的悲剧，反映了当时国家的现状。 示例二：《茅屋为秋风所
破歌》叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国
忧民的崇高思想境界。抒写了那个大时代，扩大了诗的领域，展现了百姓的疾苦，国家的悲哀，以及作者
推己及人的情怀。 （3）A
【解析】51．考查文学常识。
（1）结合语段一“用（诗）来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了”“写‘民间的实
在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望和恐惧’，更给诗开辟了新世界”可知，A
为唐代伟大的现实主义诗人杜甫。
（2）结合语段二“当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色
翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强”可知，文段写主人公因伤病接受手术的情景，体现了
他顽强坚毅的性格；结合原著内容内容可知，保尔把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌
无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，因此“一条道路”指的是文学创作。
52．考查诗歌内容理解鉴赏。围绕“语段一”朱自清的评价，阐述对杜甫诗歌的理解，合理即可。
示例 1：《春望》一诗通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情，反映了诗
人渴望安宁、向往幸福的愿望，以及忧国忧民的情怀。这与朱自清的评价“民间的实在痛苦，社会的实在
问题，国家的实在状况”相一致。
示例 2：《茅屋为秋风所破歌》一诗通过茅屋被秋风所破的惨状以及屋漏雨湿苦况的描写，表现了诗
人宁愿自己受冻而使天下寒士俱欢颜的人道主义胸怀。诗人从切身体验推己及人，以天下之忧为忧，渴望
有广厦千万间为天下贫寒之士解除痛苦，甚至想以个人的牺牲来换取天下寒士的欢颜。表现出诗人忧国忧
民的崇高精神。这与朱自清的评价“国家的实在状况，人生的实在希望和恐惧”相契合。
53．考查名著常识。
A.“历史评论”有误。《经典常谈》是学术性的普及读物，它按照传统的经史子集的顺序，把中国古
代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出，是一部很好的国学启蒙
读物，而且这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及，所以作者采用白话文来重述，兼以“导读”
的形式，希望可以启发一般人对古典文化的兴趣。所以，其语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥、艰
涩，反而采取一种说故事、聊天式的闲话风进行古典文化导读，也可称为是一部白话典范；
故选 A。
34．（2023 春·广东中山·八年级统考期末）学校图书馆计划在4·23 世界读书日开展图书推荐活动，
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标签： #备战

摘要：

专题13中考名著试题精选60题（二）31．（2023春·福建厦门·八年级校联考期末）行万里路，读万卷书，身体和心灵都要远行。阅读文学经典，完成题目。(1)“经典训练的价值不在实用，而在文化。”——《经典常谈•序》文化塑造人生，中华优秀传统文化更铸造着每个华夏儿女的魂。结合《经典常谈》中的作品，谈谈中学生阅读经典的意义：①。(2)保尔•柯察金的人生旅程中有许多重要的站点，下面图片就是其中一站——②。在这段经历中，保尔的重要人生“旅友”，教育、培养保尔走上革命道路的朱赫来这样说过：“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的。”结合保尔这一经历，谈谈对这句话的理解：。【答案】(1)阅读《经典常谈》可以了解...

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