专题13：七下课内古诗词阅读精练-备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）解析版

2025-05-14 0 0 68.13KB 24 页 10玖币
侵权投诉
更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598 或zhixing16881
备战 2025 年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）
专题 13：七下课内古诗词阅读精练
一、（2024·北京石景山·二模）阅读《木兰诗》,完成下面小题。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷
卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，
坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二
年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。
本诗先详述木兰替父从军的原因以及奔赴战场时① 的心理，接着一笔带过木兰在沙场的征战生活，最
后详述木兰拒官还乡、② 的喜悦心情，一个感人至深的女性英雄形象跃然纸上。
2．本诗最后写木兰恢复女儿装束与伙伴相见的场面，读来风趣幽默。请结合具体内容说说这种风趣幽默
是怎么表现出来的。
【答案】1． 思念父母 回归女儿身/与家人团聚 2．示例：当伙伴发现木兰是女儿身时，都极
为惊讶，感叹同行十二年，竟都没有发觉，具有很强的喜剧色彩；诗歌最后以双兔傍地，雌雄莫辨的妙喻，
解释木兰女儿身不被发现的原因，借以表现木兰的机智和自得，读来让人会心一笑。
【解析】1．本题考查人物心理分析。
第一空。写木兰奔赴战场时的句子“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”写了行军之疾速和木兰的心理活动。
“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”体现了木兰的儿女
情怀，表现了她远离家乡、奔赴战场时思念父母的心理。
第二空。结合“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”可
知，这是全家团聚时的热闹场景。“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，
对镜帖花黄”，写木兰回到家中，恢复了女儿装扮的情景，表达了她满怀喜悦的心情。因此第二空可填
“与家人团聚”或“回归女儿身”。
2．本题考查表现手法。
木兰得胜归来，辞官还乡，恢复女儿装束后，“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女
更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598 或zhixing16881
郎”，写木兰红装与“火伴”相见的喜剧场面，形象地解释了“火伴”们的惊讶，这是侧面描写，表明了
木兰富有机趣智慧又充满自豪的神态表情，具有很强的喜剧性。
“雄免脚扑朔，雌免眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”的意思是：当两只兔子提着耳朵悬在半空时，
雄兔两只脚步时时动弹，雌免两只眼睛时常眯着；两只兔子贴着地面跑，又怎能分辨出哪只是雄兔，哪只
是雌免呢？从修辞的角度来看，这句诗运用比喻的修辞手法，以双兔在一起奔跑时难以分清雌雄来比喻木
兰女扮男装、代父从军多年而未被伙伴发现的事实。这也是对木兰未被人们发现女儿身的解释。这一比喻
的运用，妙趣横生又令人回味无穷。
二、（2024·河南南阳·二模）阅读下面一首诗的节选部分，完成下面小题。
①爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁
门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行
十二年，不知木兰是女郎。
②雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（节选自《木兰诗》）
3．从遣词造句的角度赏析画横线语句。
4．这首诗歌的结尾有何妙处？
【答案】3．示例：“开、坐、脱、著、理、帖”一连串动词，写出木兰对故居的亲切感受和对女儿装束
的喜爱，表达了她归来后情不自禁的喜悦。 4．示例：用比喻作结，用双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻，
巧妙的解答了木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘；表现了木兰的机趣智慧，妙趣横生而又令人回味。
【解析】3．本题考查对关键词句的理解和赏析。
这六句诗，每句三个动作，生动描绘了木兰从出征归来后，回到闺房，换回女装的过程。其中，“开”
“坐”“脱”“著”“理”“帖”等一系列动词的连用，具体描绘了木兰回到家，打开自己的闺房，换上
女子装束的过程，动作连续且流畅，展现了木兰归家的喜悦心情，同时也表现了木兰作为女子的爱美之心。
这种细腻的描写，使得木兰的形象更加鲜明生动。
4．本题考查对词句的赏析。
本句采用比喻的形式生动形象地解释了木兰男扮女装，未被发现的奥秘——在日常生活中男女性别特征明
显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了；同时，句尾采用反问语气，使木兰自豪的内心与风趣的
特点跃然纸上，妙趣横生，引发读者的想象和思考，令人回味；本句巧妙地进行了点题，用雄雌双兔难以
辨别反衬木兰的机警、谨慎和聪明，使木兰的形象更加突出，隐含了作者对花木兰的赞美和歌颂。赞扬了
她的机智与谨慎。
另外此句还可从运用修辞的角度赏析。如“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”是对偶，“双兔傍地走，安能辨我
是雄雌”是反问，赞颂木兰女扮男装，代父从军，长期征战的谨慎和机敏。
三、（2024·河南南阳·一模）阅读下面一首诗，完成下面小题。
木兰诗
《乐府诗集》
①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，
卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598 或zhixing16881
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女
声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，
天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
⑤爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁
门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行
十二年，不知木兰是女郎。
⑥雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
5．全诗写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”，试结合具体诗句，分别举出一例进行赏析。
6．千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？
【答案】5．示例一：泼墨如水：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，具体描写备
战时的紧张和忙碌，渲染了战争的紧张气氛。惜墨如金：“将军百战死，壮士十年归”，概括木兰征战多
年出生入死、保家卫国的战斗生涯。
示例二：泼墨如水：“旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，具体写出紧
张的战争局势及木兰的思亲之情。惜墨如金：“万里赴戎机，关山度若飞”，概写了木兰不远万里、奔赴
战场的矫健身姿和义无反顾。 6．因为木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。她
兼具巾帼英雄与平民少女两种形象，并且具备勤劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、机敏活泼、关爱亲人又勇
于担当、报效国家、不慕高官厚禄而热爱和平生活的品德。
【分析】5．本题考查写法。结合具体诗句，分别举出“泼墨如水”和“惜墨如金”的一例进行赏析即可。
示例：泼墨如水：⑤段“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向
猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”，具体描写回家
时的欢快场景，刻画了木兰的女儿形象。
惜墨如金：⑤段“同行十二年，不知木兰是女郎”，概括木兰征战多年，谨慎、聪明的性格特征。
6．本题考查内容理解。
根据②段“木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”、⑤段“同行十二年，不知木兰是女郎”和⑥段“
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”可知，木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇
色彩，又真切动人。
根据①段“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息”、④段“万里赴戎机，关山度若飞。朔
气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿
还故乡”和⑤段“脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”可知，她兼具巾帼英雄与平民少
女两种形象，并且具备勤劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、机敏活泼、关爱亲人又勇于担当、报效国家、不
慕高官厚禄而热爱和平生活的品德。
四、（2024·云南曲靖·模拟预测）阅读下面这首诗，完成小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598 或zhixing16881
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
7．对这首诗理解分析有误的一项是（ ）
A．这是李白的一首七言绝句，前两句叙事，后两句抒情。
B．“散入春风满洛城”运用夸张的修辞手法，写夜之宁静，笛之悠扬。
C．本诗中的“折柳”指汉代名曲《折杨柳》，内容多叙离别之情。
D．全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，表现吹笛人技艺的高超。
8．李益的《夜上受降城闻笛》和本诗在题目中都写到“闻笛”，“笛声”分别触发了作者怎样的情感。
【答案】7．D 8．李白的《春夜洛城闻笛》写诗人漂泊在外，曲子《折杨柳》触发了思念家乡的情感；
李益的《夜上受降城闻笛》写诗人征战沙场，凄凉幽怨的笛声，唤起了征人征战不得归的思乡之情。
【解析】7．本题考查对诗歌的理解与鉴赏。
D.诗歌前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写在客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出
怀念故乡的愁情呢，诗人因闻笛而思乡，并未“表现吹笛人技艺的高超”；
故选 D。
8．本题考查情感主旨的对比阅读。
李白的《春夜洛城闻笛》此诗写乡思，题目“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”
表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，抒发了诗人
独自漂泊、客居洛阳，夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后
两句写因闻笛而思乡。
李益的《夜上受降城闻笛》是一首抒写戍边将士乡情的诗作。这首诗的前两句“回乐烽前沙似雪，受降城
外月如霜”，写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。
环境的描写之中现出人物的感受。“不知何处吹芦管”在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦
笛声，更加唤起了征人望乡之情，“一夜征人尽望乡”不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现
其心理，写出了诗人征战沙场，凄凉幽怨的笛声，唤起了征人征战不得归的乡愁。
五、（2024·云南楚雄·模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9．对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．诗题中的“春夜”点出季节及具体时间，“洛城”点出地点。
B．次句“满”字运用夸张的修辞手法写出笛声的悠扬和夜的宁静。
C．“折柳”指汉代乐府曲《折杨柳》，诗人春夜听到此曲，勾起了乡情。
D．本诗着重以诗人感情变化来烘托吹笛人技艺高超和笛声的魅力。
10．结合《逢入京使》和本诗，分析两首诗中“故园”这一意象的意思及其蕴含的情感是否相同，并据此
谈谈你对阅读古代诗歌方法的发现。
【链接材料】故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598 或zhixing16881
（岑参《逢入京使》）
【答案】9．D 10．相同，两首诗中的“故园”都是故乡、家乡的意思，都蕴含着诗人对故乡的思念之情。
学习诗歌时，可以通过关注意象或有特殊意义的关键词来理解诗歌的情感。
【解析】9．本题考查古诗的赏析。
D.有误，前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，结合“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（在客居之夜听
到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情）”分析可知，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
“烘托吹笛人技艺高超和笛声的魅力”理解有误；
故选 D。
10．本题考查对诗歌意象的理解。
李白的《春夜洛城闻笛》一诗，抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。其中“何人不
起故园情”的“故园”指的是故乡。岑参《逢入京使》这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行
使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。其中的“故
园”也指故乡。
通过这两首诗中的“故园”这一意象和关键词语，我们理解了诗歌的思想感情，这启示我们，鉴赏诗歌可
以通过抓住有特殊意义的意象或关键词来体会诗歌的情感。
六、（2024·福建·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
11．下列对这两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．岑诗一二句写诗人东望故园，因长路漫漫，亲人远隔，不由自主地泪雨滂沱。
B．杜诗首句“寻常”表现出诗人遇见李龟年的次数多，含蓄写出往昔繁华景象。
C．岑诗抓住一闪而过的生活片段抒写感受，而杜诗善于通过时令特点抒情达意。
D．两首诗都是诗人在仕途落魄时所写，语言平实质朴，显得真切而又平易近人。
12．两首诗歌同样写不经意的重逢，但表达的情感各不相同，请简要概括。
【答案】11．D 12．岑诗既有对故园的相思眷恋，也有报国与亲情难以两全、思念亲人又不愿让亲人挂
念的复杂情感；杜诗有对过往岁月的眷怀，更有对繁华落幕的深沉悲哀和感慨。
【解析】11．D.《逢入京使》写于诗人 34 岁，他出塞任职。这是岑参第一次从军西征，是为了报效祖国，
赴国家之急。因此理解为“在仕途落魄时所写”有误。
故选 D。
12．本题考查诗歌情感。作答此题，要结合写作背景和诗歌内容分析。

标签： #备战

摘要：

更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598或zhixing16881备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）专题13：七下课内古诗词阅读精练一、（2024·北京石景山·二模）阅读《木兰诗》,完成下面小题。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，...

展开>> 收起<<
专题13：七下课内古诗词阅读精练-备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）解析版.docx

共24页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

相关推荐

更多
立即下载
分类：中学教育 价格：10玖币 属性：24 页 大小：68.13KB 格式：DOCX 时间：2025-05-14

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

Ta的主页

相关内容

更多

热门标签

高考理综 人际关系 力的合成 配电装置 动力学连接体 全宋诗作者索引 公务员考试
/ 24
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注