专题13口语交际与综合实践（解析版）-2023年中考语文专项复习讲练测（部编版）
2025-05-14
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专题 13 口语交际与综合实践
【考查重点】
语言表达与运用考查形式灵活多变，既可以在基础知识中考查，如词语运用、病句修
改、衔接与排序等，又可以在语言表达、综合性学习等方面进行考查。
语言运用主要指在具体语言环境中理解和运用语言的能力。语言表达与运用的核心是：
简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
口语交际主要包括 “听话”“说话”两个方面，考查内容大致为两个方面：①听的能
力，能根据对方的话语，认真解析说话者说话的内容，提炼关键信息，注意揣摩说话人的
言外之意。②“说” 的能力，要求语句连贯、意思完整明白、注意场合、对象、用语文明
得体。
综合性学习是运用语言知识展示综合能力的考查形式，其中最重要的一个方面就是语
言表达和运用，体现在试卷上则是通过设置一些综合性题，让考生通过自主探究，运用发
散思维予以解答，进而展示考生运用语言、理解探究、发现规律、社会实践等综合能力。
综合性学习的考查已经渐渐成为命题的亮点，赋分越来越高，以期引导学生关注社会、
自然和自我。
主要考点包括：①提炼与概括类；②图（表）文转述类；③活动策划类；④口语交际类。
其中口语交际类主要包括：情景表达，劝说安慰，观点表达，复述转述，辩论讨论，采访
提建议，宣传语（广告语、推荐语），开场白，串词，结束语，解说词，颁奖词，邀请，
短信息等。
【考查形式】
以主观性强的填空和简答题为主，偶有选择题，分值在 4—10 分之间。
题型一：提炼与概括类
例1．（2022·辽宁营口·中考真题）简要概括下面消息的主要内容。（不超过 25 个字）
据中国卫星导航系统管理办公室消息，经全球连续监测评估系统实测，北斗三号全球
卫星导航系统定位导航授时服务全球范围性能指标先进、亚太区域性能更优，“中国的北
斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念正一步步变成现实，系统进入持续稳定、快速发
展新阶段。
自2020 年7月31 日建成开通以来，北斗系统始终致力于为全球用户提供优质服务，
确保系统全天候稳定运行前提下，不断优化性能指标、拓展应用模式。后续按计划还将发
射新的卫星，进一步提高系统运行稳定性和可靠性，并开展新技术试验验证，确保系统不
断迭代升级。
（选自 2022.3.18《人民日报》）
【答案】中国（北斗）卫星导航系统进入持续稳定、快速发展新阶段。
【详解】本题考查概括消息的内容。本题可按照“对象＋事件”的形式进行概括；根据首
段“据中国卫星导航系统管理办公室消息，经全球连续监测评估系统实测，北斗三号全球
卫星导航系统定位导航授时服务全球范围性能指标先进、亚太区域性能更优，‘中国的北
斗、世界的北斗、一流的北斗’发展理念正一步步变成现实，系统进入持续稳定、快速发
展新阶段”可知，对象为“中国（北斗）卫星导航系统”，事件为“进入持续稳定、快速
发展新阶段”；据此可概括为：中国卫星导航系统进入持续稳定、快速发展新阶段。
例2．（2022·湖南岳阳·中考真题）2022 年4月28 日，中国青年报社社会调查中心对 1156
名受访青年进行了一项调查，如图是调查结果之一。请探究该图，简要写出你得出的主要
结论。
【答案】示例：提升生活技能好处多多。
【详解】本题考查图表探究。认真观察题干中的调查表，分析比对其中数据可知，这是中
国青年报社社会调查中心对 1156 名受访青年进行了一项调查，图表中的数据显示：提升生
活技能觉得能提升个人成就感人占62.7%；觉得能培养生活乐趣与爱好的人占。61.3%；觉
得充实生活，减少虚度浪费的占55.5%；觉得能使家庭关系和谐健康的占46.8%。由此可
以得出结论：提升生活技能带来的好处很多。意对即可。
例3．（2022·安徽·中考真题）复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系
列活动，邀请你参与宣传。
【风采人物我报道】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过 20 字。
校报记者 10 月25 日报道在刚刚结束的女子甲组 100 米比赛中，九年级五班王英同
学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她
不畏强手，奋力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下深刻印象。
【答案】王英同学在女子甲组 100 米比赛中勇夺冠军
【解析】本题考查概括新闻的标题拟写。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事
件”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要
内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，
需提炼才能得出最主要内容。同时注意 20 字以内的限制。结合导语“在刚刚结束的女子甲
组100 米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记
录”可知，人物是：王英同学，主要事件是：在女子甲组 100 米比赛中勇夺冠军。据此可
拟标题，如王英同学勇夺女子甲组 100 米冠军。
题型二：图文（表）转换类
例4．（2022·湖南长沙·中考真题）下图是一幅题为《一家三代》的漫画，请对漫画的画面
及寓意进行说明。要求：①主要信息完整、准确、有效：②语言简明，说明顺序合理；③
不超过 120 个字。
【答案】画面：妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，一家三代其乐融融。
寓意：孝心需要一代又一代的人传承下去。
【详解】本题考查漫画。作答时，要仔细观察漫画，漫画中从左到右依次是奶奶、妈妈、
小孩，妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，三人都面带微笑，中间有两颗爱心。漫画的寓
意围绕“一家三代，孝心传承，阖家幸福”来回答即可。
例5．（2022·甘肃兰州·中考真题）下面是同学们为宣传报道准备的材料。请根据要求完成
下面小题。
材料一：
2021 年10 月30 日，黄河标志和吉祥物发布会在河南郑州黄河博物馆举行，母亲河
黄河有了自己的品牌标志和文化 IP。
黄河标志（见下图）总体颜色是黄色，代表黄河、黄土、黄种人。九层涡形代表黄河
流域九省区。据悉，作品灵感来自指纹和仰韶文化，寓意黄河文化是中华民族的根和魂。
材料二：
请将介绍黄河标志的图形及寓意的内容，补充完整。
现在，我介绍一下黄河标志的创意。黄河标志整体图形具天圆地方之势，稳健有力。上方_
_______________；下方的“黄河”两字取九鼎纹样，设计将其变形，具有印章的效果，彰
显了中国文化、中国气派、中国精神。
【答案】上方的九条曲线取自仰韶文化陶鑵纹样，设计成九曲黄河指纹图样，体现黄河历
史悠久的特点。
【解析】本题考查图文转换。
观察材料二中的“黄河标志”和“文化元素”可知，“黄河标志”上方的图形取自“文化
元素”中的仰韶文化陶纹饰，九条曲线组合成九曲黄河，形成指纹图样，象征黄河文化源
远流长。据此回答。
例6.（2022·内蒙古包头·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
近年全国学生体质健康抽测数据
学段 时间 不及格率
小学生 截止到 2020 年约6.5%
初中生
截止到 2019 年<10%
2020 年（疫情影响）14.5%
高中生 截止到 2020 年约11.8%
从“材料一”中的学生体质健康抽测数据，你能得出怎样的结论？
【答案】随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高
于小学生，其中初中生在疫情期间不及格率大幅上升。
【解析】本题考查图表分析能力。根据“小学生的不及格率为：约6.5%。初中生的不及格
率为：14.5%。高中生的不及格率为：约11.8%”分析，随着学段的递升不及格率不断增大，
同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生。
根据“初中生 2019 年的不及格率为：<10%。2020 年（疫情影响）的不及格率为：14.5%”
分析可知，受疫情影响，初中生在疫情期间不及格率大幅上升。
题型三：活动策划类
例7．（2022·重庆·中考真题）综合性学习
生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的
广告词”活动组组长，请完成以下任务。
【活动设计】你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。
活动一：_____________
活动二：评析广告词
活动三：_____________
【答案】示例：①搜集广告词； ②采访广告制作人；③撰写广告词。
【解析】本题考查设计活动的能够力。根据活动“生活中的广告词”可知，是围绕生活中
出现的一些广告词，我们可以根据所给示例“评析广告词”进行撰写。
示例：
活动一：收集广告词；
活动三：张贴优秀广告词。
题型四：口语交际类
（一）情景表达
例8．（2022·江西·中考真题）临近体育考试，甲同学猛增了训练强度，乙同学劝他：“小
心意外！”甲同学不以为意，说：“哪来那么多意外？”下列用于乙同学应对的话语，最
得体的是（）
A．意外是不多，遇上就麻烦，还是小心为好。
B．身体很重要，还是要保护好。
C．该说的我都说了，听不听由你。
D．好心劝你，还不当回事，你会后悔的！
【答案】A
【详解】A。得体。B。不得体。选项并未涉及到“意外”这个话题，与谈话内容无关；
C。不得体。“该说的我都说了，听不听由你”有家长的教训味道；D。不得体。“你会后
悔的”有恐吓警示的味道；故选A。
例9．（2022·湖北荆门·中考真题）综合性学习。
重阳节也称“老人节”。又是一年重阳到，学校为了弘扬“孝亲敬老”的传统美德，
组织学生走进当地养老院，为老人们献上祝福卡片，打扫卫生，表演了朗诵、唱歌、跳舞
等精彩节目，陪老人们度过了一个欢声笑语的重阳节。
(2)小明的爷爷奶奶住在乡下，小明一家已有半年没回去看望老人了。活动结束后，小明想
劝爸爸常回去看看。下面是小明和爸爸的交谈，请结合情境，完成对话。
小明：爸爸，我们已经有好长时间没回乡下看望爷爷奶奶了。
爸爸：嗯，是应该回去看看了，只是爸爸最近工作太忙了。
小明：①____________________________________
爸爸：儿子，你说的很对。我前几天才给爷爷奶奶寄了一笔钱和一些生活用品。
摘要：
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专题13口语交际与综合实践【考查重点】语言表达与运用考查形式灵活多变，既可以在基础知识中考查，如词语运用、病句修改、衔接与排序等，又可以在语言表达、综合性学习等方面进行考查。语言运用主要指在具体语言环境中理解和运用语言的能力。语言表达与运用的核心是：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。口语交际主要包括“听话”“说话”两个方面，考查内容大致为两个方面：①听的能力，能根据对方的话语，认真解析说话者说话的内容，提炼关键信息，注意揣摩说话人的言外之意。②“说”的能力，要求语句连贯、意思完整明白、注意场合、对象、用语文明得体。综合性学习是运用语言知识展示综合能力的考查形式，其中最重要的一个方面就是语言表...
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