专题16散文阅读（解析版）-2023年中考语文专项复习讲练测（部编版）

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专题 16 散文阅读
【考查重点】
纵观近年来全国各地中考试题，记叙文阅读的考查以散文和小说为主，选文一般来自
课外，以文质兼美、人文内涵丰富的时文或当代名家名作为主；侧重包含人生哲理、富有
时代气息的写人、叙事类作品。
散文的主要考点有：①赏析重要词句②筛选整合信息③确定文章线索④理清文章思路
⑤体会文章感情⑥欣赏语言特色⑦分析表现手法⑧谈感悟启示⑨理解标题含义或作用。
【考查形式】
考查方式以问答题为主，同时伴有选择、填空、表格题型，分值较高，一般 15—25 分。
（2022·广东·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
在地图上旅行
张凌云
①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹
出地图的模样，持续一场场精骛八极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地
穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔……
②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔，200 米以下是深绿，200 米至 500
米是浅绿。此时，我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三
级阶梯。接下来，我将由东往西，去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏，将平
原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。
③我决定不按直线，稍打破常规，折向西南。平坦的地势渐渐消失，眼前山峦起伏，
穿插着各种平地缓谷。这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵，横亘在长江以南的一
大片土地上，颜色也由浅绿变成浅黄，不少山峰安用深黄色标注，海拔已超过 1000 米。
我腾挪在江西湖南的腹地上，在庐山井冈山街山之间任意切换，满面扑来的是清凉的山风
和连绵的翠竹，还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。
④越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵
高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地，在广袤的中西部有它的存在，
近乎于一个奇迹，这块浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是
西部重镇、巴蜀之间的各种演义，除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒楼茶肆和滚滚
红尘。
⑤告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地，关中平原，到达陕北高原。陕北高原
是黄土高原的重要组成部分，黄土高原沟壑纵横，土塬广布，地表覆盖着厚达几十米的松
软黄土。站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运
堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见铿锵
的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞……
⑥离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有
着世界上最伟岸的高原，也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了，代之以浅棕。
深棕、褐色、紫色，每变换一种颜色，海拔上升1000 米，青藏高原平均海拔 4000 米以
上，有的地方居然用白色标注。哦，终年积雪的雪线!凡间的色彩已不能说明高原的挺拔，
那是接近天穹的地方。
⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着，依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座
神山阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山，脚下也越来越高，最后到达世界
屋脊喜马拉雅山。对着地图上 8848.86 米的珠穆朗玛峰，我知道，现实世界里，今生今世
都不可能攀上这座最高的山峰，但在想象的空间里，此刻我正如高山兀鹫，自由翱翔在世
界之巅，俯瞰所能见到的一切。我看到十多座超过 8000 米的高峰一路排列，它们就像不
发一言的巨人，矗立在冰清玉洁的世界里，时间仿佛就此凝固，唯有离太阳最近的阳光照
耀着这片永恒之城。
⑧或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，飞越了整个青藏高原，进入新疆境
内。此时，我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来，
文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇，如著名的“大漠孤烟直，长河落日圆”“
， ”等，但背景多是发生在阳关、玉门关以西，至多北疆一带，提及塔克拉
玛干的很少。
⑨我略作停留，随即翻越天山，来到遥望阿尔泰山的准噶尔盆地，中国真是一个神奇
的国度，既有莽莽高山，也有浅洼低地，准噶尔盆地的最低点艾丁湖，低于海平面 154 米，
其周围的一圈陆地，也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方，
我定定地站住了。
⑥惠风和畅，浅草依依，三三两两的飞鸟掠过湖面，又停在不远处的芦苇之上，远山
连练，牛羊聚集，这田园牧歌般的风光，让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么，就让这
里成为此行的终点站吧，我将找个幽静处躺下，轻轻逍遥走一段宁静时光。
（有删改）
【考点：句段作用】
1．第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。
【考点：句子赏析】
2．请从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
【考点：内容理解】
3．下列诗句填入第⑧段横线处，符合语境的一项是（）
A．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 B．山随平野尽，江入大荒流
C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 D．会当凌绝顶，一览众山小
【考点：写法分析】
4．选文描述的是一场虚拟的旅行，为什么能带给人真实的感受？请结合选文简要分析。
【答案】1．内容上，交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四川盆地、西藏高原等美景。
结构上，呼应标题，“对着地图”与标题中“在地图上旅行”形成呼应。也为下文“我”
在想象中自由穿梭于中国的各大美景作铺垫。2．这里运用了排比的修辞手法，生
动形象地写出了“我”在想象中游历陕北高原所见到的独特自然风光和鲜明的人文文化，
又好似作梦真的在游历陕北，使读者也身临其境，又能表达出作者对陕北高原以及祖国大
好河山的热爱之情。3．C4．①作者按顺序从我国的第三级阶梯写到第一级阶
梯，在整体上为我们还原了中国地理的全貌。②作者在文中所写的四川盆地、青藏高原等
都是我们所熟知的美景。③作者在描写自然美景时候并非单纯描写景色，而是融入了主观
情感，如写到青藏高原时感叹道“我像一个朝圣者艰难地跋涉着”，使用第一人称，容易
拉近与读者的距离，也能让读者进入“我”这个角色，容易给人以情感上的共鸣。
【解析】1．本题考查句段的作用。从内容和结构等方面分析即可。结合第②段“我身在中
国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯”、第③段“这里是
中国三大平原的终点，通称江南丘陵”、第④段“越过雪峰山，我进入中国地势的第二级
阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国—
—四川盆地”、第⑤段“告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地，关中平原，到达陕
北高原”、第⑥段“离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏
高原”、第⑦段“我像一个朝圣者艰难地跋涉着，依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏
民族的各座神山阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山，脚下也越来越高，最
后到达世界屋脊喜马拉雅山”、第⑧段“或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，
飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。此时，我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主
体——塔克拉玛干沙漠”等内容分析，“我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由
飞翔”，内容上交代了本文的写作内容，即在地图上遨游长江三角洲、江南丘陵、四川盆
地、陕北高原、青藏高原、世界屋脊喜马拉雅山、塔克拉玛干沙漠等美景。
结构上：“只要对着地形图”照应题目“在地图上旅行”，为下文我遨游长江三角洲、江
南丘陵、四川盆地、陕北高原、青藏高原、世界屋脊喜马拉雅山、塔克拉玛干沙漠等做铺
垫。
2．本题考查修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情
感。结合划线句分析，采用了三个“仿佛……”的句式，故采用了排比的修辞方法。结合
“蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土；头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍
凉的信天游；铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞”分析，
写实般描绘出了陕北独特自然风光和鲜明的人文文化，增强语言的气势，又表达强烈奔放
的情感，表达了作者对陕北高原及祖国大好河山的热爱之情。
3．本题考查补写诗句的能力。结合上文“古往今来，文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇”
分析，所补的诗句一定与“沙漠”有关。
A.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能
看清芳草繁茂的鹦鹉洲。出自唐代崔颢的《黄鹤楼》。本句是描写黄鹤楼周围景色的诗句；
B．“山随平野尽，江入大荒流”意思是：青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，
流入广袤荒原。出自唐代李白的《渡荆门送别》。本句是描写长江景色的诗句；
C．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的意思是：无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空
凝聚着惨淡愁云。出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》。本句是描写沙漠景色的诗句；
D．“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：一定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
出自唐代杜甫的《望岳》。本句是描写泰山景色的诗句；
故选C。
4．本题考查对文本内容的把握。
根据第②段“我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶
梯”、第④段“越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我
瞥过云贵高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地”、第⑥段“离开陕北
高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原”分析可知，作者从我国
的第三级阶梯写到第一级阶梯，在整体上为我们还原了中国地理的全貌，使读者感觉又一
次亲近祖国的大好河山。
根据第④段“寻找传说中的天府之国——四川盆地，在广袤的中西部有它的存在，近乎于
一个奇迹，这块浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是西部重
镇、巴蜀之间的各种演义，除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘”、
第⑥段“离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原”、⑧
“或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。
此时，我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠”等内容分析，
作者在文中所写的四川盆地、青藏高原、塔克拉玛干沙漠等都是我们所熟知的地名，感到
很亲切。
根据第⑤段“站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默
搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见
铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞……”分析可知，作者
在描写自然美景时候并非单纯描写景色，而是融入了主观情感，如写到陕北高原时感叹道
“我仿佛听见”，使用第一人称，不但增加了文章的真实感，还给人们带来了一种亲切感，
而且第一人称以“我”的叙述视角来看，使文章情节杂而不乱，很好地把游踪的完整性和
统一性结合起来，给读者营造了浓烈的阅读氛围。
（2022·北京·中考真题）阅读《我的老师齐白石》，完成下面小题。
我的老师齐白石
①白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样“凭空”自由自在
地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到
了“胸罗万象”“造化在手”的地步。
②有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然
感到似在哪里见过。想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就像一幅白石老师
的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深
刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把
观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分，当他正式进行创作时，认识生活的阶
段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼
小虾。
③白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字，不了解的人就会联想到，大画家作画，
信笔草草，一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，
从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，
他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横
量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急，甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬
挂起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。
④老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的甜美成
果分享给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过
多大的苦功，我想以“铁杵磨成针”来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来
说，那是一块又粗又厚的石砚，但以老师作画之勤，经过千万次的研磨，砚底有的地方已
经很薄。近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了。勤学苦练，功
夫不可间断，是历代艺术大师的名言，白石老师就是身体力行的典范。
⑤老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有一根被微风吹动
的钓丝，下边是几条被钓饵所吸引的小鱼，墨色淡淡的。画面似乎没有什么东西，但是，
我们眼前却似乎浮现出这样的场景——晚风习习，天边一抹晚霞，人在清澈的池塘边观看
游鱼，闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体
会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感
情息息相通，不感觉有什么疏远和隔膜。
⑥一次，我陪一位著名的印度诗人去访问老师，老师画了一幅牵牛花送他。画面中的
牵牛花迎风向露，欣欣向荣。诗人站在画前激动地说：“这花的艳丽生动使我感到在枝叶
间就要穿出一只蝴蝶。”停了一下，他又说：“这不仅是一棵花，这是东方人对和平美好
生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石老师致答词：“正因为爱我
的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我
的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，
原来我追求的就是和平。”
⑦我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔力之雄
摘要：

专题16散文阅读【考查重点】纵观近年来全国各地中考试题，记叙文阅读的考查以散文和小说为主，选文一般来自课外，以文质兼美、人文内涵丰富的时文或当代名家名作为主；侧重包含人生哲理、富有时代气息的写人、叙事类作品。散文的主要考点有：①赏析重要词句②筛选整合信息③确定文章线索④理清文章思路⑤体会文章感情⑥欣赏语言特色⑦分析表现手法⑧谈感悟启示⑨理解标题含义或作用。【考查形式】考查方式以问答题为主，同时伴有选择、填空、表格题型，分值较高，一般15—25分。（2022·广东·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。在地图上旅行张凌云①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹...

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