专题17：九下课内古诗词阅读精练-备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）解析版

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备战 2025 年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）
专题 17：九下课内古诗词阅读精练
一、字词书写
1．（2024·山西太原·一模）赏读纳兰性德的书法作品《浣溪沙》，请将其中描写营垒、关城荒凉破败的句
子，用楷体正确规范地写到田字格里内。
【答案】一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城
【详解】本题考查汉字临摹。
汉字书写要求用楷体字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌理好所给汉字的间架
结构和各部分比例。《浣溪沙》全文内容为“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 一
抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平”。其中“ 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”句描
写了落日时分，一抹晚烟荒凉萧瑟的营垒上，半竿红日斜挂在旧时关城的景象。
二、填空题
2．（2024·山西·中考真题）请赏读下面这幅书法作品，选用其中合适的四字词语，填入诗句点评的空缺处。
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诗句
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。（秋瑾《满江红》）
点评
写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出______的“竞雄”精神。
【答案】鉴湖女侠
【详解】本题考查书法鉴赏和诗句赏析。
该书法作品是 1939 年，周恩来为其表妹的题词“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光”，对表妹寄
予厚望，鼓励其向秋瑾学习。
秋瑾，号竞雄，别署鉴湖女侠，浙江绍兴人。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。本词作
于光绪二十九年（1903），时作者与丈夫寓居北京。秋瑾目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心寻求
救国之道，后于 1904 年东渡日本留学。“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”是说今生我虽然身子不在男
儿的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。这四句是秋瑾的自我写照，她运用“身”与“心”
“列”与“烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，通过身与心的对比与反衬，写出了自己不是男儿胜
似男儿的豪迈气概，表现出“鉴湖女侠”的“竞雄”精神，同时也表达了自己远大的抱负和志向。故选用
该书法作品中的“鉴湖女侠”最为合适。
三、选择题
3．（2024·天津南开·三模）下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．首联中的“一经”指儒家经典，“干戈”指兵器。这两句的意思是：我艰苦的生活经历从读书入仕
开始，以微薄的兵力与元军苦战了四年。
B．颔联以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷
如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。
C．颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，一语双关，写出了形势的险恶和境况的危苦。
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D．尾联以磅礴的气势、高亢的情调含蓄地表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了诗人的民族气节，
是千古传诵的名句。
【答案】D
【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。
D.“含蓄地表明”有误，尾联采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了文天祥的民族
气节；
故选D。
4．（2024·四川雅安·三模）下列关于这首诗词的赏析，有误的一项是（）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的
议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。
B．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，作者运用拟人，化动为静，描写了潼关的险峻，暗示
它历来是兵家必争之地。
C．“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的
战争的惨烈图景却跃然纸上。
D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”为全曲的点睛之笔，主旨所在。鞭辟入里，精警异常，恰如黄钟大吕，
振聋发聩，使全曲闪烁着耀眼的思想光辉。
【答案】B
【详解】本题考查诗句赏析。
B.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”意为：华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹
涌。潼关古道内接华山，外连黄河。作者化静为动，描写了潼关的险峻，暗示它历来是兵家必争之地。而
不是“化动为静”；
故选B。
四、诗歌鉴赏
（一）（2024·河南新乡·模拟预测）阅读下面的诗歌,完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5．下面诗句与本诗尾联表达的情感最接近的一项是 （）
A．无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
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B．山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
C．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
D．莽红尘，何处觅知音？青衫湿。（秋瑾《满江红》）
6．有人说本诗颔联的“悠悠”与范仲淹《渔家傲》中“羌管悠悠霜满地”中的“悠悠”有异曲同工之妙，
你赞同这个说法吗？请说明理由。
【答案】5．C 6．不赞同，本诗颔联的“悠悠”表达了诗人对世事变 化难以预料的感慨，范仲淹《渔家
傲》中的“悠悠”表达了诗人身在边塞时的浓浓思乡之情。
【解析】5．本题考查理解古诗的情感。本诗尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是：天色
已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。这里抒发的是思乡
之情。
A.“无为在歧路，儿女共沾巾”的意思是：不要在分手的岐路上因离别而悲伤，就像那些青年男女一样地别
泪沾巾。这里表达了作者对西湖美景的喜爱之情；
B.“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意思是：山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。
这里表达了作者对塞外雄浑壮阔之景的赞美；
C.“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是，家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。
表达了诗人对家乡的思念之情；
D.“莽红尘，何处觅知音？青衫湿”的意思是：在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的
衣襟。表达了知音难觅的苦闷；
故选C。
6．本题考查理解赏析重点词语。
《黄鹤楼》颔联“白云千载空悠悠”的意思是：千百年来只看见悠悠的白云。这里的“悠悠”写出了白云
飘飘荡荡的样子，表达了诗人对世事变化难以预料的感慨。范仲淹《渔家傲》中“羌管悠悠霜满地”的意
思是：羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。这里的“悠悠”写出了笛声的悠扬。借边塞上的笛声来渲染烘托
诗人内心的思乡之苦和凄凉之情。因此这两处的“悠悠”体现的内容不同，所表达的情感意蕴也不同，因
此不赞同。
（二）（2024·山西太原·三模）《渔家傲·秋思》塑造了一个巾帼英雄的形象，请你参考批注示例，完成下
面的问题，为此诗做批注。
渔家傲·秋思【宋】范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
7.问题：词句“塞下秋来风景异”中的“异”表现在哪些方面？
批注：“异”主要表现在雁去无留意、边声四起、城门早闭。
任务：这首词意境深邃，请选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”一句进行赏
析。
【答案】采用了互文的手法，用将军与战士的白发和泪，表达了在漫长的戍边生活中的思乡之情。
【详解】本题考查赏析句子。可从修辞或写作手法等角度来赏析。
“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”的意思是：远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早
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已结满寒霜。夜深了，我还不能安睡，征战多年，无论是将军还是士兵都已是满头白发，多少次梦里流下
眼泪。心中都有乡思无尽，由自己而及征夫总收全词。写作手法上，这句诗将直抒胸臆和借景抒情相结合，
抒发的是作者壮志难酬的感慨和思乡的情怀。
（三）（2024·云南昭通·三模）阅读下面这首词，完成下面小题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
8．下面对这首词的赏析不正确的一项是（）
A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功
的情怀。
B．词中通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C．“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
D．词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
9．“雁”是古诗词中常见的意象。本词及《月夜忆舍弟》中“戍鼓断人行，边秋一雁声”都写到“雁”。
请分别结合其诗句品析。
【答案】8．C 9．《渔家傲•秋思》中，词人以南飞大雁的径去不留，衬托出边塞的满目荒凉、苦寒萧瑟，
暗示守边征夫的生活艰苦；《月夜忆舍弟》中以孤雁的哀鸣渲染了边塞浓重悲凉的气氛，表达了诗人怀乡
思亲的情感。
【解析】8．本题考查诗词内容理解和辨析。
C.有误，“人不寐，将军白发征夫泪”意思是人为何不能成寐？将军已经白发苍苍为何还在服役？年轻的
兵士为国守边为何还要落泪？这里有悲的成分，但并不重要，重要的是忧，是怨，是愤愤不平。他们忧虑
国家的安全，抱怨朝廷无人整顿武备，更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑。本项“鲜明地表达了”
赏析有误，应为“含蓄地表达了”；
故选C。
9．本题考查赏析作者感情的能力。
“衡阳雁去无留意”意为：向衡阳飞去的雁群，一点也没有停留之意。句中的“雁”意味着秋天的到来，展
现边塞寒风萧瑟、满目凄凉之景，抒发了守边将士们的思乡之情；
“戍鼓断人行，边秋一雁声”的意思是戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣
叫。描绘了一幅边塞秋天的图景，沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来
就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂，含蓄表达了诗人与兄弟离散的孤独和对亲人的思念之情。
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，意思是秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。向衡阳飞去的雁
群，一点也没有停留之意。该句着重写景，“塞下”点明了延州的所在区域，“秋来”，点明了季节，
“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光，用“衡阳雁去”的传说，衬出秋天的寒风萧
瑟，满目荒凉，暗示守边征夫生活的艰苦。

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摘要：

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