专题17小说阅读（解析版）-2023年中考语文专项复习讲练测（部编版）

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专题 17 小说阅读
【考查重点】
纵观历年中考命题，文学文本类的阅读是阅读理解题型中分值最高的，命题以散文
和小说为主，本专题主要探究小说的阅读。小说的命题指向四个关键词：环境、情节、
人物、主题。具体来说可以分为以下几方面：（1）故事情节；（2）人物形象；（3）
环境描写；（4）小说主题；（5）品味语言。
【考查形式】
通常以填空题、简答题、选择题为主，分值较高，一般 15-25 分。
（2022·浙江杭州·中考真题）
夏天奔跑的声音
【美】雷·布拉德伯里
①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视，一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像
宠物店的店主，店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们，为它们整理好鞋带，
调整好鞋舌。然后，环顾四周，满意地点点头。
②片刻之前，桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，
低头看着自己的皮鞋，仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏
日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。
“③什么也别说！”桑德森先生说。
④道格拉斯僵住了。
“⑤我知道你想买什么。”桑德森先生说，“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得
我会看不到你吗？你想买的是绵白网球鞋。最后，我还敢说你想赊欠。”
“⑥不是！”道格拉斯喊道，呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的办法！”他喘着气说，
“在我告诉您之前，桑德森先生，您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次穿运
动鞋是什么时候吗，先生？”
⑦桑德森先生脸沉了下来。“哦，二十年，让我想想，三十年前吧。为什么这么
问？”
“⑧桑德森先生，难道您不觉得亏欠顾客吗？您至少应该试穿一下自己卖的鞋子，哪怕
一分钟，不然您怎么知道穿上去什么感觉？”
⑨男孩的狂热让桑德森先生有些退缩，他一只手摩挲着下巴。“这……”
“⑩桑德森先生，”男孩滔滔不绝，“您卖东西给我，我也会把同样价值的东西卖给
您。”
“⑪这样做真的有必要吗，孩子？”桑德森先生疑惑地问。
“⑫我当然希望您能试一试，先生！”
⑬老人默默地坐了下来，气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的
裤脚看过去，它们显得有些不伦不类。
⑭桑德森先生站了起来。
“⑮穿起来感觉怎么样？”男孩问道。
“⑯感觉很好。”他准备坐下来。
“⑰别！”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，现在您能来回走两步，然后我再告诉您
剩下的话吗？是这样的：我还差您一美元。不过，先生——一旦我拥有了这双鞋子，您知
道会发生什么吗？”
“⑱你想说什么？”
“⑲我会帮您拿包裹，给您买咖啡，帮您跑邮局……每一分钟，您都会看到我从这里进
进出出。感受一下这双鞋子，桑德森先生，想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的弹
簧了吗？感觉到鞋子内部在奔跑了吗？感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点心
了吗？您悠闲地待在凉爽的店里，而我在满城跑！不过，到处跑的可不是我，而是鞋子。
它什么地方都可以去！”
⑳桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他，他开始深陷到鞋子
里。伴着从门口吹进来的微风，他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里，又像踩在富有弹性的
黏土上。
㉑店外面，几个行人正顶着大太阳走在人行道上。
㉒老人和男孩彼此对视，男孩显得兴高采烈，而老人看起来如有顿悟。
㉓老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一
张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里，静静地等待着。
“㉔这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事，我们就两清了。”
“㉕ 谢谢您，桑德森先生！”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。
“㉖ 等等！”老人俯身向前，“鞋子感觉如何？”
㉗男孩低头看着自己的脚，它们深陷在河流中，深陷在麦田里，深陷在正将他推出城
去的风中。他抬头看着老人，他的眸子在喷火。
“㉘像羚羊？”老人问道，视线从男孩的脸上移到鞋上，“瞪羚①？”
㉙男孩想了想，犹豫了一下，然后很快地点点头。几乎一瞬间，他就不见了，网球鞋
的声音消失在丛林般的高温里。
㉚桑德森先生站在阳光灼热的门口，倒耳倾听。很久以前，当他还是个爱做梦的男孩
时，他就记住了那个声音。这些美丽的生物在蓝天下跳跃，它们穿过灌木丛，留下轻柔的
奔跑回音。
“㉛ 羚羊，”桑德森先生说，“瞪羚。”
㉜他弯腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾经的两雪让鞋变得沉甸甸的。老人走出了骄阳的炙
烤，脚步轻柔、淡然、缓慢……
（选自《雷·布拉德伯里短篇自选集》，有删改）
【注】①瞪羚：羚羊的一种，非常敏捷。
【考点：情节梳理】
1．梳理小说情节，将下面图表补充完整。
【考点：词语赏析】
2．联系语境，分析加点词语所表现的人物心理。
（1）道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。
（2）老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张
纸上列了个清单。
【考点：分析写作技巧】
3．小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生，这对两个人物形象的塑造有什么作用？
【考点：主旨理解】
4．读完本文，也许你会联想到这些词语：青春活力、理解尊重、梦想追求……请结合小说
内容，围绕一两个词语谈谈你对主题的理解。
【考点：内容理解】
5．男孩道格拉斯与桑德森先生彼此影响，共同成长。下列三组人物也有类似的关系，请选
择一组，结合作品内容简要分析。
A．孙悟空和唐僧（《西游记》）
B．简·爱和罗切斯特（《简·爱》）
C．哈利·波特和他的伙伴（《哈利·波特与死亡圣器》
【答案】1．（1）道格拉斯想买网球鞋却钱不够。
（2）男孩打动了桑德森先生，他满足了男孩的心愿。####2．（1）“小心翼翼”写出
了男孩道格拉斯渴望买鞋，因钱不够而担心的纠结心理。
（2）“轻盈”写出了桑德森先生试穿鞋后如有顿悟的轻松愉悦。####3．这些内容丰
富了两个人物的形象，表现了道格拉斯的纯真、执着、聪慧，也表现了桑德森先生的耐心、
善解人意。####4．示例：青春活力。男孩道格拉斯为了得到渴望已久的网球鞋，用奔
跑的方式为桑德森先生做事，实现了自己的愿望，体现出少年的青春活力；而桑德森先生
在男孩的感染下，青春的记忆被唤醒，生命的活力被激发。小说表达了对青春活力的费美。
####5．示例：我选B。简·爱在面对罗切斯特的追求时感到自卑，罗切斯特的真诚执
着让简·爱变得勇敢自信。罗切斯特因残疾而自暴自弃，是简·爱的勇敢与真心让他走出阴
影，重获新生。
【解析】1．这道题考查情节的概括。
根据第⑤段“桑德森先生说，‘每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看不到你吗？
你想买的是绵白网球鞋。最后，我还敢说你想赊欠。’”可知，（1）处内容可以概括为：
道格拉斯想买网球鞋却钱不够。
根据第 段“老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后㉓
又在一张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里，静静地等待着”和第 段“这是今㉔
天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事，我们就两清了”可知，第（2）处可以概括为：
男孩打动了桑德森先生，他满足了男孩的心愿。
2．这道题考查人物心理的分析。
（1）“小心翼翼”的意思是现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。联系下文第⑤段“桑德森
先生说，‘每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看不到你吗？你想买的是绵白网
球鞋。最后，我还敢说你想赊欠。’”可知，这里道格拉斯之所以“小心翼翼地把硬币码
在柜台上”，是因为他内心渴望买鞋，却因为钱不够而担心被拒绝的纠结心理。
（2）“轻盈”的意思是形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔优美漂亮。联系上文
第 段“老人和男孩彼此对视，男孩显得兴高采烈，而老人看起来如有顿悟”可知，这里㉒
写出了桑德森先生听了男孩道格拉斯的建议试穿鞋后，如有顿悟的轻松愉悦的心理。
3．这道题考查人物形象的分析。
联系文章内容，从第⑥段“‘我想到了比赊欠更好的办法！’他喘着气说，‘在我告诉您
之前，桑德森先生，您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么时
候吗，先生？’”可以看出道格拉斯的聪慧，想到别的方法说服老人；从第⑧段“桑德森
先生，难道您不觉得亏欠顾客吗？您至少应该试穿一下自己卖的鞋子，哪怕一分钟，不然
您怎么知道穿上去什么感觉？”可以看出道格拉斯劝说老人时的纯真；从 段“我会帮您⑲
拿包裹，给您买咖啡，帮您跑邮局……到处跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以
去！”可以看出道格拉斯对拥有鞋子的执着。
从第 段“老人默默地坐了下来，气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深⑬
色的裤脚看过去，它们显得有些不伦不类”可以看出桑德森先生一直听从道格拉斯的话，
表现出他的耐心；从第 段“桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着⑳
他，他开始深陷到鞋子里。伴着从门口吹进来的微风，他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里，
又像踩在富有弹性的黏土上”和第 段“老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边㉓，
取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里，静静地等
待着”可以看出，桑德森先生被男孩的话打动了，也感受到男孩对运动鞋的热爱，体现出
他善解人意。因此小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生，主要是丰富了两个人物
的形象。
4．这道题考查对文章主旨的理解。
作答时要联系小说内容，可以从题干所给的“青春活力”“理解尊重”“梦想追求”等方
面分析文章主题。
示例 1：青春活力。男孩道格拉斯为了得到渴望已久的网球鞋，先是想方法唤醒桑德森先
生的青春记忆，激发老人的生命活力，接着以为桑德森先生做事为条件，向桑德森先生展
现出自己的青春活力，最后成功实现了自己的愿望，故小说表达了对青春活力的赞美。
示例 2：小说桑德森先生一开始戳破小男孩道格拉斯的想法，却没有对他进行任何辱骂，
反而愿意听从道格拉斯的建议，唤醒自己的青春活力，同时也理解了男孩对运动鞋的追求
与渴望，故小说表达了理解尊重的主题。
示例 3：小说主要围绕男孩道格拉斯和老人桑德森先生来展开，展现出道格拉斯为了实现
梦想，拥有一双新的运动鞋而不断去尝试努力，最终成功打动桑德森先生，得到心爱已久
的运动鞋的故事，故小说的主题是梦想追求。
5．这道题考查对名著内容的掌握。
作答时要围绕名著人物形象，结合两者之间彼此影响，共同成长的经历，言之有理即可。
示例 1：我选A。孙悟空原本是只桀骜不驯的妖猴，一心只想逍遥快活，在唐僧的训导之
下，才懂得明辨是非善恶，才拥有了慈悲为怀的心肠，最终能够修成正果；而唐僧也在孙
悟空的影响之下，变得越发坚强勇敢，不为艰险，最终成功取得真经。
示:2：我选B。简·爱原本是一个自卑的女孩，是在罗切斯特的追求和真诚打动之下，才慢
慢变得勇敢自信。后来简·爱靠着自己的勇敢与真心，让受伤变得残疾的罗切斯特走出阴影，
重获新生，不再自暴自弃。
示例 3：我选C。哈利·波特原本是一个不自信且略显笨拙的男孩，是他身边的伙伴赫敏不
断地鼓舞他，支持他，才让哈利·波特一路走来不断成长，收获一次又一次的成功。而赫敏
也在哈利·波特的影响下，变得更加优秀。
（2022·河北·中考真题）阅读下面文字，完成下面小题。
寻找“红衣姐”
李春雷
①吃完早饭，她去缴纳社保金。出门时，特意穿上了那件崭新的红上衣。
②镇上的社保所，就在她居住的小巷口，小巷里挤满了一棵棵粗大的芒果树，蓊蓊郁
郁的。
③小榄，是广东省中山市的一个镇，以盛产菊花闻名，是珠三角的工商重镇，这里是
一个财富的世界。
④但是她啊，却是一个经历坎坷的女人。她生于一个偏远农村。后来，经人介绍，她
到了小榄镇上。
⑤缴纳社保金的人太多了，队伍排得长长的。她叹一口气。先回去吧，反正还有时间。
⑥婚后，她和丈夫挤在一间逼仄的小屋内。几年后，两个儿于相继出生，丈夫也下岗
了，变得愈发窘困起来。
⑦那些年的苦日子，真是羞于言说啊。
⑧后来，她和丈夫临街开起一个小吃店，经管最简单的饭菜，还买来一台电磨，加工
摘要：

专题17小说阅读【考查重点】纵观历年中考命题，文学文本类的阅读是阅读理解题型中分值最高的，命题以散文和小说为主，本专题主要探究小说的阅读。小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面：（1）故事情节；（2）人物形象；（3）环境描写；（4）小说主题；（5）品味语言。【考查形式】通常以填空题、简答题、选择题为主，分值较高，一般15-25分。（2022·浙江杭州·中考真题）夏天奔跑的声音【美】雷·布拉德伯里①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视，一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的店主，店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们，为它们整理好鞋带，调整好鞋舌。...

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