专题18 小说阅读（下）（测试）－2023年中考语文一轮复习讲练测（部编版）（解析版）

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专题 18 小说阅读（下）
（时间 40 分钟，共 100 分）
（一）（2022·重庆·中考试题）文学类文本阅读
回家过年
刘洪文
① 过了腊月二十三，家里便有了年味儿。
② 在厨房蒸馒头的母亲，揭开锅盖高兴地说到：“馒头笑了。”我没看出来，就问她
怎么笑的。母亲说：“就是馒头开口了，过年了，讨个吉利，所以要说笑了才行。”
③ 我前窜后跳的，看什么都好玩。邻居家孩子的纸灯笼做好了，是用高粱秸扎成的，
外面糊了红纸，还贴了一个倒着的“福”字。我羡幕极了，央求父亲给我也做一个，留到
年三十晚上出去捡鞭炮。父亲手太笨，只能用老套路，拿一个空罐头瓶，里面用蜡油粘上
一截蜡烛，再在瓶口绑一根电线，一个灯笼就做成了。
④ 关于年的记忆，我总是停留在小时候。而今，我已经有三年没回家过年了，不为别
的，只想给自己争一口气。父亲的咆哮声依旧在我的耳边回响。
⑤“你要是有点能耐，就干出个人样来给我看，别整天窝在家里，连自己都养活不了，
还谈什么理想？”
⑥ 我也急了：“好歹我也是个大学生，我就不信了，我要是不混出个人样来，就不再
回来见你！”毕业那年，我一直没找到合适的工作，整天在家和一帮狐朋狗友混在一起。
父亲实在看不下去，和我大吵了一架。
⑦ 我一赌气离开家，想来已三年有余。
⑧ 三年里，我孤身一人，漂泊异乡，尝尽冷暖，对家倍感思念，可我放不下可怜的尊
严。
⑨我当过保安，做过泥瓦匠，卖过保险，做过推销……可我离那个誓言里的“人样”，
依旧遥远。三年来，我除了买两部手机，一部寄给家里，一部自己用，以方便和家里联系
外，几乎一无所有。
⑩而那部手机除了发发短信，几乎很少打电话。我必须节省钱交房租，买赖以生存的
食物。
⑪我也许真的就如父亲所说，是个没用的东西！看看身边的同学有的当老板，有的考
进好单位，人家的父母春风满面，而我的父母只有长吁短叹。
⑫
今年我决定回去 ，尽管我依旧没个“人样”。大年二十六，我发短信给家里，说了
要回家过年。
⑬次日早起，我收拾了简单的行李，和老板告了假，拖着长长的拉杆箱朝车站方向走
去。路面结了厚厚的冰，让我想起小时候在村边可以溜冰的水塘。
⑭长途客车终于来了，我跺了跺冻僵的脚，上了车。
⑮车里面很暖，每个人脸上都洋溢着回家的幸福，让我感觉到这次回家还是值得的，
尽管我依旧一无所有，尽管我还是孤身一人。
⑯几个小时的车程，很快过去了，正当我昏昏欲睡时，乘务员喊：“小榆树车站到
了。”
⑰我忙提了行李下车。没想到父母早等在马路边。他们看到我赶紧迎过来接我手里的
东西，惊喜之情溢于言表。
⑱父亲的背明显驼了很多，鬓边也多了白发。他不再和我怄气，而是不住地向我问这
问那。
⑲所谓车站，不过是钉在树上的破旧木板，用墨汁写着站名而已，光秃秃的没个避风
的地方。我问母亲冷不冷，她兴奋地摇头：“你回来了，就不觉得冷了！”
⑳回家路上，不时有人打招呼：“儿子回来了，高兴了吧？”母亲不住地应着：“高
兴，高兴！”
到家后，父母忙着生火做饭。我闲着没事，翻看父亲的手机，奇怪的是，我昨晚上㉑
发的短信居然未读，再往前翻，所有短信都未读。我忙问父亲这是咋回事儿？
“他根本就不会用！就能接打个电话！”母亲抢着说。㉒
“那往年呢？”我焦急地问。㉓
“还不都一样。”母亲唠叨着。㉔
我的泪水流了下来……㉕
（选自长江文艺出版社《2021 年中国微型小说精选》，有删改）
你班准备将上面的小说拍成微电影，参加学校艺术节展评。你作为导演，需要完成下
列任务。
【导演说戏】
1．你需要按照事件发生的先后顺序，把下图中对小说内容的概括补充完整，让演员对
内容有一个整体的把握。
2．为帮助演员把握人物情感，你需要对下面句子的意蕴进行分析。
你回来了，就不觉得冷了！
【电影拍摄】
3．在拍摄第④段“而今，我已经有三年没回家过年了”和第⑫段“今年我决定回去”
的内容时，你将儿时过年的情景、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄，请说说这样拍摄
的好处。
4．小说中常常留有空白，拍摄时需要将它补充出来。你认为在小说结尾处，应补上什
么样的镜头来解释我流泪的原因，请把这处空白描绘出来。
【观影互动】
5．电影播出后，同学们对文中的“我”没有混出人样，就三年不回家过年的行为产生
了争议。对此，你怎么看？
【答案】1．（1）与父赌气离乡；（2）到家泪水长流。2．母亲告诉儿子，
你回来了，父母高兴，心里温暖。所以就不冷了。3．儿时过年的情景、离家及三
年异乡生活的镜头交错拍摄。这样形成一种对比。通过对比，更能展现出回家过年时家的
温暖。4．示例：年末的每一天，父母在光秃秃的没个避风的小站上，看到经过的
汽车总想着没有回家过年的儿子，但总是收获失望。想到此景，“我”的泪水流了下来。
5．示例：不赞同这种行为。作为子女，不能与父母赌气，更不能为了所谓的面子不
回家过年。孩子回家过年是父母的念想。
【解析】1．本题考查对情节的梳理。
根据第⑤段“你要是有点能耐，就干出个人样来给我看，别整天窝在家里，连自己都
养活不了，还谈什么理想？”、第⑥段“好歹我也是个大学生，我就不信了，我要是不混
出个人样来，就不再回来见你！”、第⑦段“我一赌气离开家，想来已三年有余”概括得
出：与父亲吵架赌气离家。
根据第 段“他根本就不会用！就能接打个电话！”第 段“那往年呢？”、第 段㉒ ㉓ ㉔
“还不都一样。”、第 段“我的泪水流了下来……”可知，我明白了父母三年来的年末㉕，
父母都在那个小站上接我。想到前两年我没有回去，我留下悔恨的泪。据此概括得出：到
家泪水长流。
2．本题考查对句子含义的把握。
根据第⑲段“所谓车站，不过是钉在树上的破旧木板，用墨汁写着站名而已，光秃秃
的没个避风的地方。我问母亲冷不冷，她兴奋地摇头”可知，小站光秃秃的没个避风的地
方，温度肯定很低，父母二人站在寒风中等待自己的儿子，必定很冷。
根据第⑳段“回家路上，不时有人打招呼：‘儿子回来了，高兴了吧？’”可知，前
两年，“我”没回来，父母不高兴，很失望，内心感到凄凉。
据此分析，运用了语言描写刻画了一个看到儿子回家，从而放下心来的一位母亲形象。
“你回来了，就不觉得冷了！”的言外之意即：你回来了，我们就高兴了，家里就充满了
温暖。
3．本题考查写作手法。
根据第②段“就是馒头开口了，过年了，讨个吉利，所以要说笑了才行”第③段“我
羡幕极了，央求父亲给我也做一个，留到年三十晚上出去捡鞭炮。父亲手太笨，只能用老
套路，拿一个空罐头瓶，里面用蜡油粘上一截蜡烛，再在瓶口绑一根电线，一个灯笼就做
成了”可知，儿时过年的情景带给人高兴，带给人温馨。
根据第⑨段“我当过保安，做过泥瓦匠，卖过保险，做过推销……可我离那个誓言里
的‘人样’，依旧遥远。三年来，我除了买两部手机，一部寄给家里，一部自己用，以方
便和家里联系外，几乎一无所有”可知，三年的外出生涯是我痛苦的回忆。
据此分析，儿时过年的情景、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄形成一种对比。通
过对比，更能展现出回家过年时家的温暖。照应题目“回家过年”。
4．本题考查对文本内容的把握。
根据第 段“他根本就不会用！就能接打个电话！”第 段“那往年呢？”、第 段㉒ ㉓ ㉔
“还不都一样。”、第 段“我的泪水流了下来……”可知，我明白了父母三年来的年末㉕，
父母都在那个小站上接我。据此可以展现出：三年来，年末的每一天，一对老人，在一个
光秃秃的小车站上，不顾严寒，在焦急地等待着自己的儿子。
5．本题考查观点表达。首先表明自己的观点。然后联系从亲情的角度说明理由。
示例：我不赞同这种行为。不管子女多大，“家”永远是可以依赖的港湾。父母不会
以金钱多少判断孩子的成就，维系亲情更需要的是沟通和陪伴。父母年龄大了，更需要孩
子的陪伴。
（二）（2022·四川泸州·中考试题）阅读下面这篇小说，完成下面小题。
①罗大地是一个好学生，勤奋，踏实。老师们讲题时，总会多看他两眼，同学们也喜
欢他。老师们经常跟他说：“大地，我看看你的白马题。”白马题，就是那种有挑战性的
难题，爱学习的同学特别喜欢做。同学们为了多跟大地聊上几句，课间也常跑到他桌前请
教。
② 大地在座位上坐着，总是直直的身子，不慌不忙，一副淡定的模样应对老师的关心
和同学们的请教。
③春日和煦的阳光爬上教室铝合金窗台，透过玻璃，毫不吝啬地洒到大地两三寸长黑
黑的头发上。大地抬头看黑板，阳光灿烂地伏在他脸上，白皙的皮肤，饱满的额头，英气
的剑眉，在阳光的照耀下，这名少年显得特别帅气。
④ 学校举行班级文化建设比赛期间，班里换了个年轻的女班主任，她个子不高，有一
双大眼睛。新班主任平常很喜欢花草，所以在班级文化建设时，自掏腰包买了一堆花花草
草装点教室。讲台放一盆多肉，几处窗台有吊兰、玉树、虎皮兰、长寿花等，每一盆花都
安排专人管理。新班主任把教室打扮得像花园，手里还剩一盆对对红，眼看没地方搁，又
陡然发现罗大地旁的饮水机处还有空间。她托着这盆刚冒出黄绿芽的对对红，对大地说：
“罗大地，这盆，你负责了啊！”
⑤ 大地很意外，以前不管在家还是在学校，他一般只负责学习，很少被安排其他活儿，
一时竟愣住了。班里同学此时真诚地异口同声道：“老师，他是学霸，不负责这个！”新
班主任向同学们摆摆手，示意大伙安静，然后看着直愣愣的大地，微笑着说：“这是对对
红，多浇水，如果养得好，开出的花会特别美。可以吗？”
⑥ 大地接过花盆，心里涌进一束温暖的光，似乎找回了久违的激动和兴奋。
⑦ 大地依然是一副淡定的模样，只是在课间时，他很少像先前那样久坐，而是多次去
给他负责的花浇水。
⑧ 大雪纷飞的日子，教室内暖气充足，温暖如春。大地负责的那盆对对红，，早已长
出一片片流油般的绿叶。叶片都是两侧对生，先端渐尖，如一柄柄出鞘的青剑，亦如大地
那一对好看的剑眉。两叶中间也长出了高接不一肥粗直溜的茎。离考试还有三周的时候，
大地于某个课间拾绿叶擦拭灰尘时，发现那些茎顶端竟都一左一右鼓出了大花苞。大地的
身体里瞬间灌入一股热流，心里充满期待。
⑨ 可突然有一天，大地没来学校。同学们在上午第一节课一上课就发现了，然后议论
纷纷，“大地怎么没来上课？”“罗大地怎么没来？”有几个胆大的，按捺不住，跑去问
班主任，得到的答复是：“哦，罗大地请病假一天。”“哎，吓死我了，还以为罗大地又
转学了呢，他那么优秀！”
⑩原来大地受伤了。他躺在家里那张高低床的下铺上，这原本是他弟弟小地的床。大
地右胳膊裹着臃肿的纱布，身体依旧笔直，左手举着一本书，淡定地看着。小地躺在上铺，
略有惋惜地说：“哥，今天一天的课程我得落下了。”“不着急，你先看我昨天的笔记，
我有课表，等我看完这本书再给你讲今天的，很快。”罗妈在厨房撕大白菜、泡粉条，听
见哥俩对话，赶紧探出半个身子：“小地，让你哥休息！大地，你也别看了，眯会儿。”
⑪罗父挤进哥俩的房间，头顶险些碰到那根旧灯管，房间有那么一会儿暗了下来。
“大地，以后得注意！公交车上已有人去制止醉汉，为啥你还要去逞强，现在可倒好……
小地，你下来活动活动，今天化验单上的尿蛋白降了，大夫说这两个礼拜先不用去医院…
…”
⑫罗父走后，大地忽然想起什么，赶紧小声地对小地说：“有了，明天你去上课！”
小地兴奋地爬起来，把头向下吊着：“可以么？”“没问题，我会的你都会。记住，少说
话，还有……那一盆对对红，回来告诉我开花没……”大地胸有成竹地对小地嘱咐着。
⑬放学了，罗父罗母还在工地上紧张地忙碌着。这些年来，他们已记不清换了多少个
工地，转了多少个城市。小地书包没放下就迫不及待地告诉大地：“开了，开了！开得真
大，红艳艳的，有六对，像大喇叭！”
⑭大地激动地丢开手中的书，从床上腾地坐直。
⑮“哥，明天我还想去。”
⑯“行。这事得告诉班主任，还有爸妈。”
“⑰你说呢？”
……⑱
⑲大地和小地是双生子。小地因先天性肾病，已休学一年有余。
（选自（中学生阅读》高中版2022 年 2 月，有删改，作者高火花）
6．罗大地是好学生，他具有哪些良好品质？请结合全文简要分析。
7．为什么大地接过花盆时，心里会涌进一束温暖的光，似乎找回了久违的激动和兴奋？
8．小说最后一个自然段有何作用？请根据文意简要回答。
9．如果给本文拟一个题目，你认为下列两个题目哪个更好？请结合文本说明选择的理
由。
题目一：对对红题目二：兄弟情
【答案】6．罗大地是一个勤奋踏实的好学生，他做事认真负责，关爱弟弟，聪明有智
慧，富有正义感。7．因为他一般只负责学习，很少被安排其他活儿，没有想到老
师会让他来照料这盆对对红。面对这个“非同一般”的任务，他有了久违的激动与兴奋。
8．最后一段揭示了前文大地生病在家时小地躺在上铺和他让小地替自己上学而没被
老师发现的原因，使读者豁然开朗。最后才揭示事情真相，使故事富于变化，波澜起伏，
出人意料又在情理之中。9．示例：“对对红”更好。全文围绕着“对对红”而展
开，“对对红”又象征着罗大地勤奋踏实，自信乐观，聪明机智的美好品质。
【解析】6．考查分析人物形象。
根据首段中的“罗大地是一个好学生，勤奋，踏实”可知，他是一个勤奋踏实的好学
生。
根据第⑦段中的“只是在课间时，他很少像先前那样久坐，而是多次去给他负责的花
摘要：

专题18小说阅读（下）（时间40分钟，共100分）（一）（2022·重庆·中考试题）文学类文本阅读回家过年刘洪文①过了腊月二十三，家里便有了年味儿。②在厨房蒸馒头的母亲，揭开锅盖高兴地说到：“馒头笑了。”我没看出来，就问她怎么笑的。母亲说：“就是馒头开口了，过年了，讨个吉利，所以要说笑了才行。”③我前窜后跳的，看什么都好玩。邻居家孩子的纸灯笼做好了，是用高粱秸扎成的，外面糊了红纸，还贴了一个倒着的“福”字。我羡幕极了，央求父亲给我也做一个，留到年三十晚上出去捡鞭炮。父亲手太笨，只能用老套路，拿一个空罐头瓶，里面用蜡油粘上一截蜡烛，再在瓶口绑一根电线，一个灯笼就做成了。④关于年的记忆，我总是停留...

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