专题19 记叙文阅读（综合）（上）（测试）－2023年中考语文一轮复习讲练测（部编版）（解析版）

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专题 19 记叙文阅读（综合）（上）
（时间 40 分钟，共 100 分）
（一）（2022·湖南邵阳·中考题试）阅读下文，完成下面小题。
蜷在角落里的父亲
徐风
① 那时我们家的理发店还没安上空调，到了夏天，只有一台破风扇在头顶“呜呜”地
转着，我不止一次向父亲提议——买台空调吧，摆在店里又洋气又实用。而父亲只是抬头
望一眼头顶嗡嗡转着的破风扇，又低下头去忙手中的活儿。每到这时，我就会产生从头顶
蔓延到脚趾的窒息感。
② 父亲很少发出声响，就像那台破风扇，只有在干活的时候才会有点儿响动，他沉默
地给客人理发，沉默地打扫店面，沉默地迎接一天又送走一天。正是这种沉默，让我在与
他相处时，脑子里总是循环着鲁迅先生的那句话：“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁
了”。
③ 那天我去父亲那里，瞧见他坐在柜台里的身影，个子那么高的男人坐在柜台后，竟
像是蜷在角落里，几乎要与深灰色的墙壁融为一体。
④ 我的少年时代从未给父亲留下一席之地，“徐尤志”对我而言，只是一个不会发出
声音、快被我遗忘的一直蜷在角落里的配角。我也从未想过去深入了解这个配角，我觉得
这无关痛痒。日子不会因为这些变得更好，也不会因此变坏。
⑤ 在我大二的时候，我第一次收到父亲的短信，他告诉我祖父去世的消息，问我能否
请假回家参加葬礼。我说我知道了。放下电话，我才惊觉自己没有泪意，竟不大能想起祖
父的容貌，只是一片茫然。
⑥我突然有些惶恐——许多年以后，当我有了白发，我回忆自己的父亲，会不会也像
今天回忆祖父一般，只觉一片大雾弥漫？
⑦这是我离开后第一次回来。看到父亲时，我愣了一下，他不再是虽木讷但身姿挺拔
的徐尤志了，我可以看见他头顶黑白掺杂的头发。这时我才发现，我已经比父亲高了半个
头。
⑧时近傍晚，我和父亲坐在地毯上，父亲把蜡烛芯挑亮，放在我面前。蜡烛熏人，我
刚一眯眼，父亲又不动声色地把蜡烛移远了些。
⑨“还记得你祖父长什么样子吗？”父亲突然开口，声音很轻，我甚至觉得还没有烛
花爆裂的声音大。
⑩ 但我听清了。
⑪“很瘦，矮矮的，胡子特别长。”我回答。
⑫父亲深吸了一口气，慢慢说道：“不对，你祖父特别高，身上有把子力气，一天能
赶几十里路。”
⑬“但你说的也没错。”父亲摸了摸鼻尖，“你说的是七八十岁的他，我说的是三四
十岁的他。”
⑭“这么多年了，你爷老了，我是在炕边儿照顾他最少的一个。”父亲嗓子里好像混
进了砂砾，哑得怕人，也无力得怕人，“没当成个好儿子，当然，也没当成个好父亲。”
⑮我喉头耸动，只觉得蜡烛离我太近了，烟气熏得我眼眶酸痛。
⑯那个一直蜷在柜台后、几乎与墙壁融为一体的男人，我分明从他身上看到了自己的
影子。我恍惚间开始明白，自己在这二十年间都错过了什么。我从未试图和父亲沟通过，
我无视他每一次试图与我沟通的努力，忽略他的挣扎，脑子里只想着逃避尴尬。
⑰那夜我和父亲坐在地上，坐了很久。我将头埋在膝盖间。思绪纷乱，困意又使我昏
昏沉沉。肩头被父亲披上外套，我听见父亲在我耳边悄声道：“店里安空调了，暑假来住
几天好吗？”
⑱我抬起头，缓慢道：“好。”
⑲一直蜷缩在角落里，被我错过多年的配角嘶吼着发出声音，终于被我听见。我看着
他生出血肉，朝我走来。而我终于开始了解他的过去，经历他所经历的。
（有删改）
1．梳理全文，完成下列表格。
文章情节 “我”的情感变化
（ 1 ） 窒息感
“我”收到父亲短信 （ 2 ）
父亲与“我”谈及爷爷 恍惚间开始明白
父亲邀“我”回家住（ 3 ）
2．联系上下文，揣摩文中加点词表情达意的效果。
蜡烛熏人，我刚一眯眼，父亲又不动声色地把蜡烛移远了些。
3．如何理解文章标题“蜷在角落里的父亲”的含义。
4．文中父子之爱，深而沉。其实，有时候爱是需要大声说出来的。请编写一条短信，
给最关爱你的人。要求：至少使用一种修辞手法，不少于 60字。
【答案】1．（1）“我”提议父亲买空调（2）惶恐（3）“我”终于开始了解父亲ÜÜ
ÜÜ2．“不动声色”即不说话，不流露感情，生动形象地写出了父亲担心蜡烛熏到“我”
的眼睛，默默地把蜡烛移走的情景，表达了父亲对“我”的关心。ÜÜÜÜ3．坐在柜台后
的父亲像是蜷在角落里，几乎要与墙壁融为一体。父亲不善言辞，把他对“我”的爱默默
地藏在心里。曾经父亲在“我”心里没有一席之地，“我”也未曾深入了解、关心过他。Ü
ÜÜÜ4．符合题意即可
示例：似水流年，耳边迂回的是您谆谆的教诲；繁花似锦，追梦的路上是您漫漫的期
待；路途漫漫，汗水下充斥的是您满满的慈爱；繁星点点，夜幕下是对您的深深思念；爸
爸，我爱你！
【解析】1．本题考查对文章内容的概括。
由“窒息感”及第①段“我不止一次向父亲提议——买台空调吧”可知，（1）：
“我”提议父亲买空调；
由情节“‘我’收到父亲短信”可知，该情节位于文章第⑤段，结合“放下电话，我
才惊觉自己没有泪意，竟不大能想起祖父的容貌，只是一片茫然”，第⑥段“我突然有些
惶恐”可知，（2）：惶恐；
由情节“父亲邀‘我’回家住”可知，该情节位于文章第⑰段，结合第⑲段“而我终
于开始了解他的过去，经历他所经历的”可知，（3）：“我”终于开始了解父亲。
2．本题考查词语赏析。作答时，需要正确理解词语的本义，然后结合具体的语境分析
其在表情达意上的作用即可。
“不动声色”，本义指不说话，不流露感情，结合“蜡烛熏人，我刚一眯眼”可知，
文中指父亲发现“我”被蜡烛熏到一声不响地就把蜡烛挪开，表现出父亲对“我”的关心
和照顾。
3．本题考查标题含义分析。可从浅层、深层两方面分析。
从浅层来看，由文章第③段“瞧见他坐在柜台里的身影，个子那么高的男人坐在柜台
后，竟像是蜷在角落里，几乎要与深灰色的墙壁融为一体”可知，坐在柜台后的父亲像是
蜷在角落里，几乎要与墙壁融为一体；
从深层来看，“蜷在角落里”写出父亲的不善言辞，他把对“我”的爱默默地藏在心
里；结合第⑲段“一直蜷缩在角落里，被我错过多年的配角嘶吼着发出声音，终于被我听
见”“而我终于开始了解他的过去，经历他所经历的”可知，曾经父亲在“我”心里没有
一席之地，“我”也未曾深入了解、关心过他。
4．本题考查语言表达。能表现父子情深并至少运用一种修辞手法即可。
示例：儿时，父亲的爱是把我扛在双肩；上学时，父亲的爱是陪我温习功课；长大时，
父亲的爱是给我默默的支持。您像一座挺立的高山给我的生命足够的力量，谢谢您，爸爸！
（二）（2022·新疆·中考题试）阅读下文，完成下面小题。
伊犁的那些金
乔叶
① 这个秋天，终于来到伊犁。对于伊犁是什么印象？两个字：金的。
② 走出机场，正值太阳西下，当最后的余晖洒在一块又一块的田野上，深墨的树林和
不知名的翠绿铺陈着，这情形仿佛某个画家随手涂抹的印象派作品。一团团的稻田金，变
成了一针针、一棵棵。这些金摇曳在每一株稻子身上，是毛茸茸、鲜嫩嫩的金色，是骄傲
的，也是沉着的、纯粹的金色。
③作为在田野中长大的中原人，我爱这种田野。
④ 我第一次见薰衣草的时候，就觉得她的香气是那么特别。她的香气啊，仿佛会唱歌，
而这歌声是金色的。这沉默的芳香的花朵，这只用芳香来说话的花朵，她的芳香就是她的
声音。她的声音，是金嗓子。然后，慢慢淡下来，淡下来，淡到都以为已经没有的时候，
再一闻，还是有，只是埋得深了。过些时日，再闻，还是有，而且，更深。
⑤作为一个喜欢听音乐的人，我爱这种芳香。
⑥这里的食物也是金色的。馕，是金色的。刚出炉的馕，我可以吃一整个，左手拿着
吃，右手忙着接掉落的芝麻粒，既狼狈又幸福。还有烤包子，它们不是圆的，有着棱角分
明的造型，它们在烤炉里的样子，真是可爱啊，金色的火焰熏烤着它们，一排排的，白色
的面皮上开出了一朵朵匀称的焦黄……还有金色的抓饭。胡萝卜、白米饭、羊肉块、皮牙
子……都不是金色的，但凑到一起，就有一种金灿灿的效果。至于奶茶、粉汤、纳仁、辣
罐、面肺子、米肠、油塔子、油糕……在我的味觉中，它们统统是金色。那个下午，和两
个朋友去逛大巴扎，还看到了金色的红薯。那么朴拙的红薯，撕开了皮，便露出了金色的
内里。当然，还有卡瓦斯，它当然是金色的。无论是玉米粉、玉米花还是炒麦茶制作的卡
瓦斯，统统都是金色的。
⑦作为一个地道的吃货，我爱这里所有的食物。
⑧那天下午，在夕阳下，我步行在伊犁河大桥上，一步步走近了伊犁河。走近伊犁河
才知道，她也是金色的。在我的右侧，河面上是宁静的灰蓝。在我的左侧，逆光看去，河
面上金光烁烁。以桥为界，以我为界，左侧和右侧似乎不是同一条河流。但我知道，这就
是同一条河流。无论她的河面有多宽，有多窄，有多明，有多暗，有多浑，有多清，有多
灰，有多金，这都是同一条河流。
⑨作为一个虽然不智但是乐水的人，我爱这条河流。
⑩返程那天，天有些阴，飞机从伊宁起飞。一路上，群山连绵，雪峰矗立，一座座干
净得要命，一看就知道从没有被人烟浸染过，那么安详、宁静、沉寂、端庄圣洁，让人不
知道怎么形容才好。突然，太阳出来了。阳光照耀到的所有白色，都更白了，不，不是白，
而是比白亮了几分，不过，也不是黄澄澄的金色。或许用那个名词更为恰当：白金。是的，
是白金。
⑪作为一个虽然不纯但心向往之的人，我爱这白金一样的山。
⑫这些零碎的文字，是我从伊犁蹭来的金屑，回献给伊犁，不成敬意。只有一点可以
自我安慰：这金的成色是纯净的，是足赤金。
（摘自《无数梅花落野桥》，有删改）
5．根据提示，概括作者写到了伊犁的哪些“金”。
______、______、金色的食物、______、______
6．请从修辞角度赏析文中画线的句子。
当最后的余晖洒在一块又一块的田野上，深墨的树林和不知名的翠绿铺陈着，这情形
仿佛某个画家随手涂抹的印象派作品。
7．文中加点词“狼狈”和“幸福”是否矛盾？为什么？
8．结合全文，说说你对文章最后一段的理解。
【答案】5．金色的田野；ÜÜÜ金色的芳香；ÜÜÜ金色的河流（伊犁河）；ÜÜ金
色的（群）山；ÜÜ 6．该句运用了比喻的修辞手法，把夕阳下田野上的景致比作画家印
象派的涂鸦作品，生动形象地写出了落日余晖中田野的金黄及景色的美丽。表达了作者对
伊犁的喜爱与赞美之情。ÜÜÜÜ7．不矛盾。“狼狈”写出的是我当时吃“馕”时大快朵
颐、津津有味的状态，吃相有些尴尬。“幸福”写出的是我吃到“馕”时美美的心情和心
满意足的感受。这种特殊的感受和心情，体现了我对“馕”的喜爱与赞美之情。ÜÜÜÜ
8．“零碎的文字是金屑”指的是文中所描写的伊利的美景美食只是“伊犁的那些金”的一
小部分，只是伊犁美的千分之一。伊犁给作者美和纯净的感受，作者想用这些“纯净”和
“足赤金”的文字来回馈伊犁，表达对伊犁这块土地的喜爱、赞美和敬意。
【解析】5．本题考查文段内容的理解与概括。
本文结构层次分明，扣住结构相似的句子或段落③⑤⑦⑨⑪可知，本文的结构可划分
为：①/②③/④⑤/⑥⑦/⑧⑨/⑩⑪/⑫。题干中“金色的食物”对应的是“⑥—⑦”段的
内容，根据相同的结构形式“金色的……”，一到四空可分别提炼概括为：②③段写金色
的田野；④⑤写金色的芳香；⑧⑨段写金色的河流（伊犁河）；⑩⑪段写金色的（群）山。
6．本题考查修辞手法的赏析。
根据题干提示，该句要从修辞的角度进行赏析。“这情形仿佛某个画家随手涂抹的印
象派作品”运用了比喻的修辞手法，把“落日余晖下的田野风景”比作“画家随手涂抹的
印象派作品”，结合“团团的稻田金，变成了一针针、一棵棵。这些金摇曳在每一株稻子
身上，是毛茸茸、鲜嫩嫩的金色，是骄傲的，也是沉着的、纯粹的金色”可知，此时的田
野一片金黄，在“深墨”与“翠绿”的铺陈下，犹如一幅涂鸦画，更是一幅色彩明艳的风
景画。表达了作者对伊犁的喜爱与赞美之情。
7．本题是考查重点词语的理解。
“狼狈”有尴尬这一层含义。结合“刚出炉的馕，我可以吃一整个，左手拿着吃，右
手忙着接掉落的芝麻粒”可知，一方面“我”享受吃“馕”时，这种“大快朵颐、津津有
味”的状态带来的幸福感，另一方面又要忙着接掉落的芝麻粒，有点自顾不暇，觉得吃相
有些尴尬。因此，这两个词语准确地写出我当时吃“馕”时的情形及心理感受，并不矛盾。
8．本题考查重点语段即文章中心的理解。
蹭：因接触而沾上。这些零碎的文字是蹭来的金屑，写出了以上文段中所写到的美景
美食，只是“伊犁的那些金”中的一小小部分，难于用有限的文字来描述这无限的美景。
“足赤金”意思是无杂质的、纯净的金。写出了作者想用这些“零碎”“纯净”和“足赤
金”的文字来回馈伊犁，表达作者对伊犁这块土地纯净地热爱、赞美和敬意。
（三）（2022·浙江台州·中考题试）读美文，品野菜
荠菜花
陈晓卿
① 过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边
经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有工夫料理它，但还是愿意放纵自己
假装购买的小冲动。
②三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无
际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无
数块巴西国旗。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。
这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能
再吃。
③ 小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外
婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲
摘要：

专题19记叙文阅读（综合）（上）（时间40分钟，共100分）（一）（2022·湖南邵阳·中考题试）阅读下文，完成下面小题。蜷在角落里的父亲徐风①那时我们家的理发店还没安上空调，到了夏天，只有一台破风扇在头顶“呜呜”地转着，我不止一次向父亲提议——买台空调吧，摆在店里又洋气又实用。而父亲只是抬头望一眼头顶嗡嗡转着的破风扇，又低下头去忙手中的活儿。每到这时，我就会产生从头顶蔓延到脚趾的窒息感。②父亲很少发出声响，就像那台破风扇，只有在干活的时候才会有点儿响动，他沉默地给客人理发，沉默地打扫店面，沉默地迎接一天又送走一天。正是这种沉默，让我在与他相处时，脑子里总是循环着鲁迅先生的那句话：“我们之间已...

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