专题21：七下古诗词+文言文对比阅读精练-备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）原卷版

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备战 2025 年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）
专题 21：七下古诗词+文言文对比阅读精练
一、（2024·河南驻马店·一模）阅读下列文段，完成练习
【甲】
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷
有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，
坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二
年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【乙】
木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次
当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰③，凡十有
二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。
注：①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。
1．下列划线字读音完全正确的一项是（）
A．阿姊（jiě）策勋（xūn）啾啾（qiū）暮宿（sù）
B．可汗（kě）辔头（qèi）霍霍（huò）唧（jì）
C．戎机（jiè）机杼（zù）胡骑（qí）军帖（!ě）
D．鞍鞯（ān）（jiān）金柝（tuò）雄雌（cí）
2．把两个语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。
（2）男子可为之事女子未必不可为。
3．语段【甲】写木兰一连串富有女儿情态的行为有什么作用？
4．语段【甲】甲与语段【乙】分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。
二、（2024·山东济宁·二模）阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
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万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，
坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二
年，不知木兰是女郎。
（节选自《木兰诗》）
【乙】
英烈夫人者，韩蕲王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中
的。以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。”流寓京口为伎，有侠气，以角抵技闻。
梁氏数战金军于山阳，宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁
浮图十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右
曰：“今日报国。”语毕再突敌阵。敌矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马
而死。金人相蹂践争其首级，裂其五体，后得其首者进两阶，得其四肢者进一阶。
（节选自《英烈夫人祠记》）
5．下列加点词语解释错误的一项是（）
A．愿驰千里足（驰：赶马快跑） B．出郭相扶将（将：将军，指木兰）
C．恨身不为男儿（恨：遗憾） D．于是意少懈（意：心情）
6．下列句子中，加点词语意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：以父罪连坐没入教坊
A．屠惧，投以骨B．以汗巾裹腹
C．扶苏以数谏故，上使外将兵 D．金以精兵铁浮图十倍围之
7．下列对选文的理解，不正确的一项是（）
A．梁红玉因意识松懈而遭遇敌军伏击，后被敌军残忍斩杀，说明沙场征战须知己知彼，随时保持警惕。
B．两文均刻画了为国奉献的“女英雄”形象，打破传统认知中“男英雄”的形象定式，纤弱柔美的女
性亦可有作为。
C．【甲】文侧重写木兰战后归来及与家人团聚的场景，表达了作者厌恶战争的思想；【乙】文侧重写
梁红玉与金人作战的激烈画面，刻画了梁红玉向往和平的形象。
D．《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”，描写了木兰替父从军，征战沙场，得胜归来却辞
官回乡的故事，刻画了一位普通农家的巾帼女英雄形象。
8．用现代汉语翻译下列句子。
将军百战死，壮士十年归。
9．用“/”给下列句子断句，断二处。
梁 氏 多 力 通 技 击 能 开 强 弓 射 二 百 步 无 不 中 的。
三、（2024·广西钦州·一模）文言文阅读
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木兰诗（节选）
北朝民歌
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，
坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二
年，不知木兰是女郎。
【类文阅读】
秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘①。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别②统精卒五
百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，
为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。
（选自《明史·秦良玉传》）
【注释】①马千乘：字肖容，明朝将军，官至石柱宣抚使。②别：另外。
10．解释下面句中加点词的意思。
①朔气传金柝朔：
②出郭相扶将郭：
③良玉别统精卒五百裹粮自随裹：
④千乘为部民所讼讼：
11．下面对选文和类文理解有误的一项是（）
A．选文讲述了木兰替父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事。
B．选文以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以铺陈和排比来描述行为情态，神气跃然。
C．选文和类文都塑造了为国杀敌、英勇善战、不贪功名、勇于担当的巾帼英雄形象。
D．两文都是关于战争的，反映了人民对和平生活的向往，目的是为了歌颂尚武精神。
12．把选文和类文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）贼平，良玉不言功。
13．下面的对联拟描述这两位女英雄。请从以下句子中，选择最合适的两句，按上下联的顺序，填写在横
线上。
上联：下联：
①木兰代父从军屡建功勋②辞官还乡百代传③替父从军美名扬
④穆桂英挂帅出征立伟业⑤代夫领兵战功立⑥代父从军千载诵
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14．我国从古至今涌现了许多巾帼英雄，如梁红玉、刘胡兰、秋瑾、江姐、屠呦呦、王亚平等。请你举出
一例，并用简洁的语言概括她的英雄故事。
四、（2024·江苏南京·模拟预测）古诗文阅读。
甲
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，
坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二
年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（节选自《木兰诗》）
乙
木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次
当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰③，凡十有二
年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。
（选自《木兰从军》）
丙
父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲④理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。
亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不渝。今者见木
兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。
世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。
（选自唐·韦元甫《木兰歌》）
[注]：①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。④巾鞲：古时用于束衣袖的臂套。
15．下列各组加点词词义不同的一项是
A．当户理红妆（夜不闭户）B．木兰乃易男装（平易近人）
C．死战誓不渝（矢志不渝）D．言声虽是颜貌殊（殊途同归）
16．把[甲]文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
当窗理云鬓，对镜帖花黄
17．[甲]文与[乙]文分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。
18．同为抒发对木兰的赞美之情，[甲]文与[丙]文的结尾方式有何不同？
五、（23-24 七年级下·江苏徐州·期中）阅读下列古诗文选段，完成下面小题。
【甲】
逢入京使①
岑参
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故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【乙】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，
与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之
晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《资治通鉴》，有删改）
【丙】
杨国者，故韩忠武王之妾也，梁姓，名红玉。父祖皆行伍②，其生有神力，及长，以父罪并坐收③。尝
贺岁入衙过廊下见一黑虎伏地作鼾。大惊，复视之，乃一军汉也。异之，延④入幕，问其姓名，忠武王也，
杨国以其必成大器。靖康间，忠武以团练使兴义兵勤王⑤，杨国襄赞⑥军务，军中皆称“女团练”。杨国自
领一军，号“娘子军”，皆胜，威名动于天下。八月丁卯战金人于淮水，遇伏。身被⑦数创，肠自腹间出，
以汗巾裹之，血透重甲。乃突击。敌以乱箭攒射，力尽落马而死。若杨国者，女中丈夫也。
（选自《杨国夫人传》，有删改）
［注］①唐天宝八年，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。入京使，回京城长安的使者。
②行伍：军队。③坐收：因连坐而收监入狱。④延：邀请。⑤勤王：君王有难，臣下起兵救援君王。⑥襄
赞：辅佐帮助。⑦被：同“披”，遭到、带着。
19．用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
尝 贺 岁 入 衙 过 廊 下 见 一 黑 虎 伏 地 作 鼾。
20．下面句中加点词的意义和用法不同的一项是（）
A．①但当涉猎②但手熟尔
B．①孰若孤②若躇步跐蹈
C．①以父罪并坐收②两狼之并驱如故
D．①尝贺岁入衙②尝射于家圃
21．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。
（1）孤常读书，自以为大有所益。
（2）若杨国者，女中丈夫也。
22．古诗讲究用词精当，请对《逢入京使》前两句中的“路漫漫”或“龙钟”进行赏析。
23．爱国之情乃人之本能，综合以上选文，理解和感悟不正确的一项是（）
A．赴任途中的岑参虽然东望故园，长路漫漫，思乡情深，报国与亲情难以两全，但是在遇见回京使者
时仍然振作精神，请他给家人报个平安。
B．吴国国君孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说尤为重要，所以首先给他指出学习的重要性，又指出
学习目的和方法，并用现身说法最终使吕蒙“乃始就学”。
C．杨国夫人梁红玉虽为女子，但是帮助丈夫治理军队，并且和丈夫一起带领“娘子军”为国征战，勇

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