专题22：八上古诗词对比阅读精练-备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）原卷版

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备战 2025 年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）
专题 22：八上古诗词对比阅读精练
一、（23-24 八年级上·福建泉州·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。
【甲】
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
1．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A．甲诗中写诗人居于喧嚣扰攘的人境，却没感受到尘世的喧扰。
B．甲诗中“见”字，最能呈现出诗人“无意得之”的悠然心境。
C．乙诗结尾化用典故，表明诗人效仿古代名士以死明志的决心。
D．甲乙两诗中“已忘言”“无相识”，极具口语化，读来亲切。
2．［甲］［乙］两诗分别描绘了秋天日暮的什么画面，请简要概括。
二、（2024·湖南株洲·模拟预测）阅读下面诗歌，完成下面小题。
【甲】野望
(唐)王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【乙】野望
（唐）杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。
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万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
3．下列对诗歌理解分析和理解不正确的一项是（）
A．【甲】诗把诗人的情感与笼罩四野的秋色暮景巧妙的联结起来，给读者带来美的愉悦。
B．【甲】诗借猎人带着猎物满意而归的热闹景象反衬出诗人的寂寞和孤独之感。
C．【乙】诗由近及远描写所望之景，由三城戍引发诗人对蜀地战乱的深沉担忧。
D．【乙】诗运用比喻的修辞手法，以风尘喻战争，表现诗人和其他兄弟都散居各地。
4．这两首诗都由“望”感慨而发，尾联表达的情感有什么不同？请简要分析。
三、（2024·广西河池·二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5．下列关于《黄鹤楼》的鉴赏有误的一项是（）
A．本诗首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远，既增添了黄鹤楼的神异色彩，又大大丰富了诗歌
内容。
B．前四句中连用三个“黄鹤”，使诗意一气贯通，顺势而下。重复用词是格律之大忌，本诗读来有滞
碍感。
C．颈联境界阔大，色彩鲜明。阳光照耀下的汉阳平野中，树木葱翠，清晰可辨；鹦鹉洲上，芳草茂盛，
生机勃勃。
D．这首诗本身具有美学意蕴，集中体现在：一是意中有象、虚实结合的意境美；二是气象恢弘、色彩
缤纷的绘画美。
6．《黄鹤楼》的尾联和《咸阳城东楼》的首联都出现“愁”字，这两联在情感表达方式上有何异同？
附诗：
咸阳城东楼
许浑【唐】
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。
四、（23-24 八年级上·山东临沂·期末）阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
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晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【乙】
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
7．下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．【甲】诗首联、颔联从传说落笔，巧借今昔变化写世事难料之感慨：【乙】诗首联点题，以叙事为
主，交代地点和事由。
B．【乙】诗第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”写出了气势的
博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。
C．【甲】前两联中的两个“空”字，分别从空间和时间角度来写，抒写了人去楼空、世事沧桑的感慨。
D．【甲】诗颈联写诗人想象登楼时所见的明丽之景：晴空下的大江对岸，汉阳川上的树木历历可见，
而江中的鹦鹉洲上长满了茂密的青草，呈现出一派芳草萋萋的景象，两句仗工整，各用一个叠词，声调
铿锵，音韵清朗。
8．这两首诗尾联都表达了思乡之情，但其手法各有其妙，请结合诗句比较赏析。
五、（23-24 八年级上·湖北黄冈·期末）赏析下面两首唐诗，完成各题。
【甲】
黄鹤楼
（唐）崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【乙】
寒食江畔①
（唐）白居易
草香沙暖水云晴，风景令人忆帝京。还似往年春气味，不宜今日病心情。
闻莺树下沉吟立，信马江头取次②行。忽见紫桐花怅望，下邽③明日是清明。
【注释】①寒食：古代在清明节前两天的节日，禁火三天，只吃冷食，所以称寒食。此诗作于公元 817 年，
诗人被贬任江州司马。②取次：随便，任意。③下邽（guī）：地名，在中国陕西省渭南县，白居易祖籍太
原，到其曾祖父时迁居下邽。
9．用自己的语言描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现出的景象。
10．两首诗的尾联在抒情方式上有何共同之处？请结合诗句内容作简要赏析。
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六、（23-24 八年级上·湖北黄石·期中）阅读古诗，完成各题。
黄鹤楼
［唐］崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
菩萨蛮·黄鹤楼①
毛泽东
茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。
黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹②滔滔，心潮逐浪高！
注：①菩萨蛮·黄鹤楼：1927 年春，大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击，找到出路。②酹
（lèi）：把酒洒在地上表示祭奠。
11．选出下列对《菩萨蛮·黄鹤楼》赏析不正确的一项是（　　）
A．“茫茫”、“沉沉”、“苍苍”叠音词突出景物广阔、沉郁的特点，勾勒出萧索压抑、苍茫无际的
画面，传达了诗人低沉、苍凉的心绪。
B．一个“锁”字，连结两山大江，形象地描绘了龟山与蛇山夹江对峙，好像要把长江锁住一样。
C．“黄鹤知何去？剩有游人处”与“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”意境相似，但所传递的情感
凸显了毛主席对革命前途的困惑与迷茫。
D．此词写黄鹤楼不落前人窠臼，开篇从小处着笔，写景由近而远，具体描绘烟雨江山莽莽胜境，继而
引用神话传说，最后抒发登临感受。
12．两首诗词的作者都写到登楼所见所想，但所表达的情感却不一样，分别结合律诗的尾联和词的下阙分
析作者的不同情感。
七、（2024·山东青岛·二模）阅读诗歌，完成下面小题。
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
凉州词三首（其一）
【唐】张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛①，应驮白练②到安西③。
【注释】①碛（qì）戈壁、沙漠。②白练：白色的绢。这里泛指丝绸。③安西：地名，贞元六年为吐蕃所
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陷。
13．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．《使至塞上》首联交代地点及事由，描写自己轻车简从，要经过属国前往边疆慰问将士。
B．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。
C．《凉州词三首（其一）》的前两句写了边城阴沉昏暗的雨景，同时有力地暗示了边城的骚乱不安、
荒凉萧瑟。
D．张籍想起往日丝绸之路的繁荣景象，而现在的安西都护府被吐蕃所控制，骆驼商队再也不能到达安
西了，不由生出了无尽的沉痛之情。
14．请根据下列诗句，结合两组诗句探究“雁”这一意象在古诗词中寄托的情感。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。——张籍《凉州词三首 （其一） 》
八、（2024·河北邯郸·模拟预测）阅读下面诗歌，完成下面小题。
【甲】
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】
从军行①
吹角动行人②，喧喧行人起。笳③悲马嘶乱，争渡金河水。
日暮沙漠陲，战声烟尘里。尽系名王④颈，归来献天子。
【注释】①从军行：乐府古题，属相和歌辞平调曲，内容多写军旅生活之辛苦。诗人王维谪济州司仓参军
以后目睹一次普通的规模不大的出征，写下了这首诗。②行人：征人。③笳（jiā）：胡笳，一种管状吹奏
乐器。古时为塞北、西域一带少数民族所喜用。④名王：指匈奴首领。
15．“征蓬出汉塞”中的“征蓬”在这里如何理解？
16．两首诗均为王维所作，所表达情感却不一致，请具体分析。
九、（23-24 八年级下·福建宁德·期中）阅读下面两首诗，完成各小题。
【甲】
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】
渡荆门送别

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