专题24 名著阅读（测试）－2023年中考语文一轮复习讲练测（部编版）（解析版）

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专题 23 名著阅读
（时间 40 分钟，共 100 分）
1．（2022·辽宁·中考试题）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（+++）
A．《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子，与刘四爷反目，可祥子觉得日子并不如意。
B．《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。
C．《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。
D．《格列佛游记》中慧骃国岛上的统治者曾剥夺岛下居民享受阳光和雨水的权利。
【答案】D
【解析】本题考查名著阅读。
D.飞岛国统治者将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权
利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭，不是“慧骃国”；故选 D。
2．（2022·广西河池·中考试题）名著阅读。
翟买办飞奔下乡，到秦老家，邀王冕过来，一五一十，向他说了。A 却笑着拒绝了。
翟买办回复知县后，第二日时知县亲自乘轿子到 A 家。谁知 A 仍是别人不见。
以上文段选自吴敬梓的小说《儒林外史》第一回，A 是：_____（人名），他最擅长画
的是：_____（花名）。小说中还有一个是作者以自己为原型塑造的人物形象，这个人物和
A 具有共同的志趣和品性是：_____。
【答案】王冕++++ 荷花++++ 淡泊名利，鄙视权贵功名、同情劳动人民
【解析】本题考查对名著内容的识记。
危素喜爱王冕的画，让时知县派人约他相会，他装病不见；时知县“屈尊”去访，他
又外出不见；A 人物就是王冕；联系《儒林外史》第一回“自此，聚的钱不买书了，托人
向城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花，精神、
颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡
间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，两传
三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买”可知，王冕擅长的是画荷花；
作者以自己为原型的是杜少卿，拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为；为
人大方，仗义疏财，有人请他帮忙总是慷慨解囊；淡泊功名，讲究“文行出处”；朝廷征
辟，他装病拒绝，应征出仕。他与王冕的共同的志趣和品行是：淡泊名利，鄙视权贵功名、
同情劳动人民。
3．（2022·湖北襄阳·中考试题）名著散发着持久魅力，让人常读常新。请根据下列
选段，完成阅读任务。
(1)【读近·知内容】撷拾经典，轻嗅花香。以下语段选自名著《________________
_》，这一选段的主要内容是___________________________________________________。
选段一：“去拿你的书来。”他慢慢地说。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐
在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，
大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，
走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，
强记着，——而且要背出来。
(2)【读进·学方法】遨游书海，读懂人物。《傅雷家书》是傅雷写给儿子的家信集，
请根据下面语段中的内容，谈谈你读到了一个怎样的父亲，旁批你的见解。（答出两个要
点即可）
选段二：“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细
腻，tone colour[音色]变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。”
……
“好孩子，安安静静地准备出国罢。一切零星的小事都要想周到，别怕天热、贪懒，
一切事情都要做得妥帖。”
……
“众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”
……
“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相
抱！”
……
旁批：________________________________________________
(3)【读出·深思考】悦读悦思，启迪人生。上面两个选段都写了父亲对孩子的教育，
虽然方式不同，但他们对待孩子的初衷都是相同的，请说说这个相同点是什么。
【答案】(1)【读近·知内容】朝花夕拾++++ 父亲要我背会书后才能去看会
(2)【读进·学方法】示例：这是一个细心，有爱心，谦虚，爱国，尽职尽责的父亲；
（答出两点即可，言之有理即可）
(3)【读出·深思考】示例：都希望自己的孩子学有所成，都对孩子蕴含着深深的关爱。
【解析】（1）本题考查对名著内容的把握。文段一出自《朝花夕拾》中的《五猖会》
一文，文段主要写了父亲要“我”背会书后才能去看五猖会的故事。《五猖会》记述儿时
盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
（2）本题考查作批注的能力。题目要求中明确规定了批注的角度，概括父亲的形象。
从材料二的前三段“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非
常细腻，tone colour[音色]变化的确很多”“好孩子，安安静静地准备出国罢。一切零星
的小事都要想周到，别怕天热、贪懒，一切事情都要做得妥帖”“众人的掌声、拥抱、名
流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑”可以看出父亲是一个做事细心，关爱孩子的人；
从材料二最后一段“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之
心相接相契相抱”可知，父亲是一个热爱祖国的父亲。据此概括作答，意对即可。
（3）本题考查比较分析能力。解答时应扣住题目要求中“他们对待孩子的初衷都是相
同的”这一点来分析。《五猖会》中的父亲，强迫背诵《鉴略》，背会书后才能去看会，
其初衷是让“我”学有所成，是出于对孩子的爱。《傅雷家书》中傅雷用自己的经历现身
说法，用自身的人生经验悉心教导儿子，其初衷是要儿子成为“德艺兼备、人格卓越”的
艺术家。由此可见，两位父亲教育孩子的方式、方法差别很大，但其初衷都是希望孩子学
有所成，都出于对孩子的关心和爱护。
4．（2022·山东潍坊·中考试题）金圣叹评点《水浒传》说：“叙一百八人，人有其
性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”请阅读下面的材料，任选一个角度，结
合小说写一段赏析性文字。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝到：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了
你！你如何对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆
的道场，磬儿，钹儿，铙儿一起响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没
了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人
送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死！洒家和你慢慢理
会。”一头骂，一头大踏步去了。
（节选自《水浒传》第三回《鲁提辖拳打镇关西》）
【答案】示例：（1）鲁达面对恶人郑屠的讨饶，“喝道”“又只一拳”便打得郑屠动
弹不得。从其语言、动作描写可见其惩恶之心切，用力之威猛，直率坦荡、嫉恶如仇的英
雄形象立于眼前。
（2）当发现郑屠面皮变色时，鲁达“寻思”后果严重，但并未慌乱，而是“假意”大
骂，让众人以为郑屠“诈死”，为自己赢得了脱身时间。心理描写和语言描写显出其遇事
冷静、粗中有细的性格特点。
（3）郑屠户被打后“讨饶”“挺在地下”的描写，不仅将恶人欺软怕硬、外强中干的
丑态刻画得淋漓尽致，也从侧面衬托了鲁达的力大拳重、武艺高强，让读者忍不住为鲁达
拍案叫好。
【解析】本题考查语段赏析。
题干提示任选一个角度，写一段赏析性文字。可以从人物的动作、心理、语言、神态
描写入手，或者从写作手法，正面描写或侧面描写，从而分析主人公的性格特点。
首先选定角度，其次在选段中找到相关的例子，进而分析得出性格特点。
比如从鲁达的动作描写切入，通过“喝”字可以看出鲁达对待恶人郑屠很是凶狠，紧
接着通过“拳”，郑屠“挺在地上”字可见鲁达把郑屠打得很是彻底，用力之猛，从而凸
显其嫉恶如仇、直率坦荡的英雄形象。
5．（2022·四川内江·中考试题）鲁迅称《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的
书。”它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来兴趣盎然。请你
回顾书中内容，任选两种昆虫，说说作者是怎样用拟人的手法突出它们特征的。
（1）______________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________________
【答案】示例：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；+
+ 小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会
“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（其它答案言之成
理也可）
【解析】考查对名著内容的理解。法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作品中
以拟人的手法将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光
下歌唱 5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理
战术”制服敌人；切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，
杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代
做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。作品除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射
出社会人生。选择其中的两种昆虫，按题目要求概括作答即可。
6.（2022·湖南长沙·中考试题）阅读下面的片段，完成下面小题。
【片段一】
战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿往起长，麦穗与刺刀可以算作北方人的希
望与忧惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候，正是麦子需要春雨的时节。春雨不一定顺
着人民的盼望而降落，可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧，真事儿吧，祥子似
乎忘了他曾经作过庄稼活；他不大关心战争怎样的毁坏田地，也不大注意春雨的有无。他
只关心他的车，他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，
一块活地，宝地。国为缺雨，因为战争的消息，粮食都准了价钱：这个，祥子知道。可是
他和城里人一样的只会抱怨粮食贵，而一点主意没有；粮食责，贵吧，谁有法儿教它晓呢？
这种态度使他只顾自己的生活，把一切祸感灾难都放在脑后。
【片段二】
祥子心中仿佛忽然的裂了，张看大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，
她到底心里还清楚一点。“祥哥！先别哭！我去上医院问问吧？”没管祥子听见了没有，
她抹着泪跑出去。
她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出未：
医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院
去，那貌得几十块了。“祥哥！你看怎办呢？！”祥子没办法，只好等着该死的就死吧！
愚蠢与残忍是这里的一些现象：所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。
虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。
【片段三】
“你想独自混好？”老人评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？
当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的
人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报。
并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有
用没有？没有！我还教过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉
你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。
一个人能有什么蹦儿？。。。”
【片段四】
祥子没等他说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树
当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松
摘要：

专题23名著阅读（时间40分钟，共100分）1．（2022·辽宁·中考试题）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（   ）A．《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子，与刘四爷反目，可祥子觉得日子并不如意。B．《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。C．《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。D．《格列佛游记》中慧骃国岛上的统治者曾剥夺岛下居民享受阳光和雨水的权利。【答案】D【解析】本题考查名著阅读。D.飞岛国统治者将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭，不是“慧骃国”；故选D。2．（2...

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